閑暇教育思想,閑暇教育思想是誰(shuí)提出

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于閑暇教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹閑暇教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子學(xué)而優(yōu)則仕的思想？
2. 最早提出教育終身化的是？

孔子學(xué)而優(yōu)則仕的思想？

學(xué)而優(yōu)則仕,全句為“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”，意思為做官了還有余力，就去做學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)之余還有余力或者閑暇，就去做官。

學(xué)而優(yōu)則商，全句為“商而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則商”意思為，商者有時(shí)間要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人去從商?！皩W(xué)而優(yōu)則商”，是說(shuō)通過(guò)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，照樣經(jīng)世濟(jì)民。企業(yè)里的“學(xué)而優(yōu)”，不只是要求老板的“優(yōu)”，更要求員工的“優(yōu)”；就是說(shuō)，這里的“學(xué)而優(yōu)”意思是要求人人都要以“極高明”的境界為目標(biāo)。

其實(shí)這只是兩種不同的觀念，中國(guó)五千年的傳統(tǒng)認(rèn)為做官是高人一等的職業(yè)，在待遇和虛榮方面都能得到很大的滿足。而美國(guó)由于成立時(shí)間較短，歷史觀念不深，所以金錢至上的觀念比較深。兩種觀念都有其優(yōu)缺點(diǎn)。

“學(xué)而優(yōu)則仕”語(yǔ)出《論語(yǔ).子張》中：子夏日：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。”

原義：是指當(dāng)官者有富余時(shí)間去學(xué)習(xí)，（其他）學(xué)習(xí)者成績(jī)優(yōu)秀的可以當(dāng)官。綜合一下，就是學(xué)習(xí)了還有余力的話就去做官，后來(lái)被人們引義為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的可以去當(dāng)官。

體現(xiàn)的思想：人生中讀書是第一位的，為讀書學(xué)習(xí)而不懈努力、銳意進(jìn)取才是對(duì)的。這正如古言所述：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！?/p>

積極的意義：學(xué)習(xí)中優(yōu)秀者去當(dāng)官，這就是好事一樁，更利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，也折射出一種道理，即只有學(xué)而知之，沒(méi)有生而知之，要想人上人，必須苦中苦，學(xué)習(xí)是行之有效的方法。

最早提出教育終身化的是？

這是“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)，1965年在聯(lián)合國(guó)教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國(guó)際會(huì)議期間，由聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)法國(guó)的保羅?朗格朗（ParlLengrand）正式提出。最近提出的是在現(xiàn)代教育

英國(guó)成人教育家巴茲爾·耶克斯利最早明確提出終身教育概念。

世界上最早的提出終身教育概念的是1929年英國(guó)教育家耶克斯利的《終身教育》，但耶克斯利在書中只是提出了終身教育的概念，并未進(jìn)行系統(tǒng)的論述。后來(lái)由于社會(huì)結(jié)構(gòu)變化加速，科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步以及人口的增長(zhǎng)，民主的推進(jìn)，人們的閑暇時(shí)間日漸增多等等社會(huì)因素的影響，迫使人們不得不面對(duì)一系列新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，由此，每個(gè)人持續(xù)不斷地接受教育和進(jìn)行。

教育的終身化，最早是由法國(guó)著名成人教育家保羅·朗格朗提出來(lái)，倡導(dǎo)“活到老,學(xué)到老”。

保羅·朗格朗是法國(guó)當(dāng)代著名的成人教育家，終身教育理論的奠基者，被稱為“終身教育之父”。

保羅·朗格朗認(rèn)為，教育并非局限于學(xué)校教育。

相反，教育的影響已經(jīng)擴(kuò)展到了學(xué)習(xí)者的私人生活和公眾生活的所有方面，包括他的家庭關(guān)系和職業(yè)關(guān)系、他的政治傾向、他的社會(huì)活動(dòng)、他的業(yè)余愛好等等。

事實(shí)上，我國(guó)偉大教育家孔子是世界上 最早提出“終身教育”思想的教育家。因?yàn)?孔子(公元前551 ~公元前479年)不但出生 時(shí)間要比柏拉圖早124年，而且他所闡述的 “終身教育”理論也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比柏拉圖和亞里斯多 德系統(tǒng)和完備。

他通過(guò)對(duì)自己終身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 的總結(jié)，提出了完整的終身教育規(guī)劃：“吾 十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所 欲，不逾矩。”

孔子像 孔子(約公元前551 -前479 年)，春秋時(shí)期魯國(guó)人。

到此，以上就是小編對(duì)于閑暇教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于閑暇教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。