大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育常識(shí)問(wèn)答的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育常識(shí)問(wèn)答的解答,讓我們一起看看吧。
- 國(guó)防安全知識(shí)包括哪些?
- 如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?
- 大學(xué)生為什么必須學(xué)國(guó)防知識(shí)簡(jiǎn)答?
- 作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛(ài)國(guó)主義精神?
- 怎樣提高青少年的國(guó)防意識(shí)?
國(guó)防安全知識(shí)包括哪些?
國(guó)防安全教育指的是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅,對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì),以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)?! ?guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育,涉及到各個(gè)方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)?!?/p>
如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?
國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展,國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防,而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來(lái)增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè),公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)與弱是沒(méi)有天生的,是經(jīng)過(guò)教育和環(huán)境逐步熏陶出來(lái)的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,無(wú)數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們,一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家,它將會(huì)處于舉步維艱的地步。
大學(xué)生為什么必須學(xué)國(guó)防知識(shí)簡(jiǎn)答?
大學(xué)生國(guó)防教育是軍事技能訓(xùn)練、軍事理論課以及軍事選修課的統(tǒng)稱。國(guó)防教育在整個(gè)高等學(xué)校的教育體系中,屬于基本素質(zhì)教育的范疇,不僅具有“增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,提高全民國(guó)防意識(shí)”的功能,而且對(duì)于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,具有很強(qiáng)的綜合育人功能。
新中國(guó)成立后,我國(guó)便注重在高等學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育。20世紀(jì)80年代中期開(kāi)始,以貫徹新的《兵役法》為契機(jī),我國(guó)高校國(guó)防教育工作進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。
作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛(ài)國(guó)主義精神?
當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)于國(guó)防建設(shè)的重要性有比較高認(rèn)識(shí)程度,從一定程度上反映了我國(guó)國(guó)防教育的顯著成績(jī)。但另一方面,也要看到,在新的歷史條件下,國(guó)防教育的針對(duì)性還不夠強(qiáng),渠道還比較單一,教育的效果還有待提高,存在著許多令人擔(dān)憂的隱患:
1.大學(xué)生雖然對(duì)于和平時(shí)期國(guó)防建設(shè)的重要性有比較一致的認(rèn)識(shí),但是,又認(rèn)為這些都是別人的事,似乎與己無(wú)關(guān),或并不打算為之獻(xiàn)身
2.大學(xué)生具備一定的國(guó)防知識(shí),但非?;\統(tǒng),國(guó)防教育缺乏組織計(jì)劃性,主渠道作用發(fā)揮得不夠
3.大學(xué)生有較高的文化素養(yǎng),但堅(jiān)強(qiáng)的意志特別是尚武精神不足,對(duì)于國(guó)防勞動(dòng)的艱苦性談虎色變
1、新時(shí)代大學(xué)生要踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
大學(xué)生作為時(shí)代新人,在新時(shí)代踐行中國(guó)特色社會(huì)主義理想,就是要堅(jiān)定“四個(gè)自信”,要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化有著充分的自知、自覺(jué)和自信,需要認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)充滿信心。
2、將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一
當(dāng)代大學(xué)生建立正確價(jià)值觀念,不要追逐眼前的短期利益,確立以建設(shè)國(guó)家為目的的遠(yuǎn)大遠(yuǎn)景,有效地將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一,促進(jìn)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
怎樣提高青少年的國(guó)防意識(shí)?
一、學(xué)校定期與駐地部隊(duì)取得聯(lián)系讓青少年學(xué)生接受軍訓(xùn)教育,不走形勢(shì),不走過(guò)場(chǎng),切切實(shí)實(shí)走進(jìn)軍營(yíng),了解軍營(yíng),熟悉軍人,通過(guò)簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,條令學(xué)習(xí),武器操作學(xué)習(xí),深化學(xué)生對(duì)人民軍隊(duì)的理性認(rèn)識(shí),情感認(rèn)同和法理認(rèn)同。
二、社會(huì)應(yīng)積極進(jìn)行開(kāi)放性的國(guó)防教育,立足青少年自身特點(diǎn),通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ),燈箱展柜等方式向家顯示軍營(yíng)文化。
三、院校應(yīng)積極發(fā)掘本地的紅色資源,組織青少年學(xué)生參觀見(jiàn)學(xué),帶領(lǐng)他們了解我們的黨史軍史,加深對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí),幫助青少年樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀,并從中真正學(xué)到革命軍人身上的品質(zhì)。
四、院校可以邀請(qǐng)老革命老前輩為同學(xué)們講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代的打仗故事,讓青少年了解今日生活的來(lái)之不易和國(guó)防軍隊(duì)對(duì)一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的重要意義,幫助他們樹(shù)立一種家國(guó)觀念。
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育常識(shí)問(wèn)答的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育常識(shí)問(wèn)答的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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