藝術(shù)教育就是審美教育嗎,藝術(shù)教育就是審美教育嗎對(duì)嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育就是審美教育嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育就是審美教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術(shù)生花費(fèi)大嗎？
2. 全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試有用嗎？
3. 美學(xué)、文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)這三者有何主要區(qū)別？
4. 少兒美術(shù)未來(lái)市場(chǎng)如何？我做了三年，還要堅(jiān)持嗎？
5. 美術(shù)生真的很難嗎？

美術(shù)生花費(fèi)大嗎？

大，但是如果看情況的話美術(shù)生的花費(fèi)是可以自己控制的。我高三那年是在北京進(jìn)行的集訓(xùn)，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了三四年。美術(shù)生的花費(fèi)變得也會(huì)不一樣。

接下來(lái)給大家說(shuō)一下我當(dāng)年高三在北京集訓(xùn)所需要的花費(fèi)吧！

北京集訓(xùn)五個(gè)月

北京集訓(xùn)費(fèi)用20000元

北京吃住20000元（包括逛景點(diǎn)）

畫材書籍費(fèi)用10000元

交通費(fèi)（包括北京到我家的火車高鐵）2000元

校招在鄭州一個(gè)月

統(tǒng)考校招報(bào)名費(fèi)用5000元

統(tǒng)考校招期間畫材費(fèi)用1000元

花銷是很大的，培訓(xùn)費(fèi)是一大筆開銷，不同的城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)不一樣，再就是高考培訓(xùn)，那個(gè)費(fèi)用真的含水比較大，名師導(dǎo)，包過(guò)班，各種噱頭，還有就是材料費(fèi)，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，很難支撐，建議謹(jǐn)慎考慮。

我是05年參加高考的美術(shù)生，現(xiàn)在自己開了工作室，但是這條路上有血有淚，并沒(méi)有夸張，我是農(nóng)村的孩子，但也不是偏遠(yuǎn)山區(qū)，也就小康家庭，從開始學(xué)畫畫那天，就踏上了不歸路，說(shuō)不歸路可以理解為沒(méi)辦法回頭，因?yàn)橐呀?jīng)付出了很多，只能逼自己成功，高中各種培訓(xùn)費(fèi)花了五六萬(wàn)，大學(xué)四年花了更是十幾萬(wàn)，08年時(shí)候，我上大三，父母一直堅(jiān)持那年，家里實(shí)在是負(fù)擔(dān)不起我的學(xué)費(fèi)，沒(méi)辦法只能申請(qǐng)學(xué)校的貧困補(bǔ)助，母親身體也有病，家里開銷很大，最后因病去世，我爸爸從親戚朋友家借錢終于供我畢業(yè)，直到今天開了個(gè)幾十人的設(shè)計(jì)工作室，說(shuō)起來(lái)確實(shí)很心酸，但是考慮走上藝術(shù)一條路，一定要量力而為。

我不算多成功，也算對(duì)得起父母的付出，但說(shuō)句心里話，無(wú)數(shù)次想要放棄，真是被逼出來(lái)的！我工作室也算在本地小有名氣，自己也脫貧致富了，當(dāng)年花的錢也都賺回來(lái)了，豪車豪宅也買了。

十年后的今天，水漲船高，培訓(xùn)班的費(fèi)用更加瘋狂，建議你可以問(wèn)問(wèn)自己的心，真心愛好就可以堅(jiān)持付出直到成功，但是成功這條路上，并不擁擠，因?yàn)楹苌偃四軋?jiān)持到底，我給一個(gè)我上大學(xué)的數(shù)據(jù)，我們專業(yè)是平面設(shè)計(jì)，一共4個(gè)班.92人，畢業(yè)10年，目前加上我只有三人在從事相關(guān)工作，這是我們專業(yè)真實(shí)數(shù)據(jù)。希望對(duì)您有所幫助！

不便宜 親身經(jīng)歷

高一開始學(xué)美術(shù)，開始每星期報(bào)班去畫畫，當(dāng)時(shí)花費(fèi)2萬(wàn)左右

到高三集訓(xùn)，去的是鄭州106畫室，一個(gè)挺好的畫室的，花費(fèi)2萬(wàn)學(xué)費(fèi)，再加上后期買顏料，買筆，買各種，估計(jì)要800多，之后還沒(méi)完，顏料還要換，還要吃喝不說(shuō)，還有單招的時(shí)候，每單招一個(gè)學(xué)校要最少200的考試費(fèi)，一個(gè)人至少要單招10學(xué)校才有可能會(huì)考到那個(gè)學(xué)校的單招證，總共下來(lái)最少2000

更何況還有央美那種只在本校考試的學(xué)校，就要坐火車，住賓館，去考試，要家長(zhǎng)陪同，有是一筆花費(fèi)。

總之我家的家庭情況，對(duì)這幾萬(wàn)來(lái)說(shuō)還是感覺挺貴的，我花錢就挺心疼的，我這種是普通美術(shù)班的花費(fèi)。因家庭收入而異。

花費(fèi)確實(shí)不算小，但也不至于夸張到非得家里有礦才能學(xué)

我女兒就是美術(shù)生，去年應(yīng)屆高考被清華美院錄取，下學(xué)期上大二。

孩子從小喜歡畫畫就當(dāng)個(gè)興趣愛好一直學(xué)著了，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在誰(shuí)家孩子從小沒(méi)上過(guò)興趣班，這個(gè)應(yīng)該不算接受不了的花費(fèi)吧？

高二才決定轉(zhuǎn)美術(shù)生（我家比較民主，孩子長(zhǎng)大了，她自己想做的事情只要理由充足立場(chǎng)堅(jiān)定我們一般都會(huì)支持），主要的化銷也就是高三這一年，要去參加美術(shù)集訓(xùn)備戰(zhàn)聯(lián)考?？迹Y(jié)束之后還要拼命補(bǔ)習(xí)文化備戰(zhàn)高考，這些都要錢來(lái)支撐。但是即使不學(xué)美術(shù)高三也是有很多孩子去校外補(bǔ)習(xí)文化的吧？高三輔導(dǎo)老師也不便宜呀！

現(xiàn)在有幾個(gè)孩子從小到大不上補(bǔ)習(xí)班興趣班的，也不見得花錢少呀！

藝術(shù)類除了體育不知道。其他的了解一些，但能告訴你的是播音、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)都不便宜。音樂(lè)稍貴一些，因?yàn)榇蠖嗍?對(duì)1教學(xué)，像視唱練耳、樂(lè)理和專業(yè)課都是按課時(shí)收費(fèi)，一節(jié)課45分鐘，找稍微好點(diǎn)老師每節(jié)課費(fèi)用都要破千元。這樣算可就多了去了。

而美術(shù)專業(yè)呢？

學(xué)專業(yè)的費(fèi)用無(wú)非就3大塊，學(xué)費(fèi)、耗材和生活費(fèi)用。

學(xué)費(fèi)不同畫室不同價(jià)，北京、杭州這樣的畫室整期學(xué)費(fèi)綜合在4萬(wàn)左右，省會(huì)城市會(huì)在便宜點(diǎn)，當(dāng)然不排除什么央清班、設(shè)計(jì)班和協(xié)議班，這些費(fèi)用就沒(méi)譜了。家鄉(xiāng)的畫室費(fèi)用也不算貴，但肯定比學(xué)校稍貴一些。假如選擇在校內(nèi)學(xué)的話是最便宜的，因?yàn)橘M(fèi)用報(bào)價(jià)都得上報(bào)到教委，但也是這個(gè)原因，不會(huì)有很好的老師來(lái)學(xué)校任教，所以保障不了教學(xué)質(zhì)量，特別是拔高層面。

生活費(fèi)同理，大城市的消費(fèi)會(huì)貴一些，也主要體現(xiàn)在住宿上，北京、杭州的畫室住宿費(fèi)每月均價(jià)應(yīng)該超過(guò)1000元，省會(huì)城市均在500元，學(xué)校最便宜，大家都知道。吃的話全國(guó)消費(fèi)水平差不到哪去，也可以忽略不計(jì)。

耗材這塊沒(méi)啥區(qū)別，某寶某東都可以買到，全網(wǎng)價(jià)格透明化。

基本就是這樣啦~

留個(gè)關(guān)注點(diǎn)個(gè)贊，

藝考順利水逆散。

全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試有用嗎？

感謝邀請(qǐng)。我現(xiàn)在是美術(shù)班班主任，我們是高中生，高中生不參加美術(shù)考級(jí)，參加美術(shù)考級(jí)的都是小學(xué)生和初中生，我隔壁的一個(gè)老師，就是美術(shù)考級(jí)的組織者。

美術(shù)考級(jí)有沒(méi)有用？不能說(shuō)沒(méi)有用，通過(guò)考級(jí)，可以讓學(xué)生了解自己的水平，考級(jí)過(guò)了以后，給學(xué)生起鼓勵(lì)作用，因?yàn)楝F(xiàn)在有些高中，招藝術(shù)生，要加試美術(shù)，我們學(xué)校就是加試素描，通過(guò)考級(jí)學(xué)生的美術(shù)成績(jī)會(huì)提高的，如果你的學(xué)生喜愛美術(shù)，就應(yīng)該鼓勵(lì)他去考試，如果他不喜歡美術(shù)，不要強(qiáng)加于他。美術(shù)考級(jí)，在高考中是沒(méi)有用的，不管你考了多少級(jí)，要想被大學(xué)錄取，首先要參加省組織的聯(lián)考，然后還再參加學(xué)校組織的?？?，這些成績(jī)大學(xué)是承認(rèn)的，這實(shí)際是藝術(shù)高考。

其實(shí)全國(guó)美術(shù)考級(jí)不論說(shuō)的再厲害也是社會(huì)性考級(jí)，是以盈利為目的的，對(duì)于孩子以后的考學(xué)是沒(méi)用的，但是可以作為現(xiàn)階段繪畫學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。

還有一點(diǎn)要知道，它不是一下1-10級(jí)就結(jié)束了，比如說(shuō)考完兒童畫1-10級(jí)，還有速寫、素描、水粉等等，都是1-10級(jí)。孩子不可能每個(gè)都去考。當(dāng)然不同的機(jī)構(gòu)考的可能也不同。

我是小學(xué)四年級(jí)孩子家長(zhǎng)，孩子軟筆是考的文聯(lián)組織的八級(jí)，不準(zhǔn)備往上沖了。素描學(xué)了一年，每周一節(jié)課，報(bào)的文化部組織的，這次考的6級(jí)，國(guó)畫剛畫了一個(gè)暑假15節(jié)課，第一次只能報(bào)考4級(jí)。確實(shí)每一次都能過(guò)，從來(lái)沒(méi)有指望過(guò)證書有用，但是，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一種肯定，證明她曾經(jīng)熱愛過(guò)。相對(duì)于琴棋類的高雅，書畫我感覺更實(shí)在一些，看得見摸得著的水平，對(duì)以后的一般審美可能也會(huì)有幫助吧。

沒(méi)有用！我是高考美術(shù)培訓(xùn)教師，我接手的很多學(xué)生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中多多少少都學(xué)過(guò)美術(shù)。有些學(xué)生也考取了很多的等級(jí)證書，其中官方的主要是文聯(lián)的考級(jí)，以及各藝術(shù)院校舉辦的考級(jí)。它的作用主要是作為個(gè)人學(xué)習(xí)藝術(shù)水平的認(rèn)定，并不具備專業(yè)化的嚴(yán)謹(jǐn)度。

首先這些等級(jí)證書的級(jí)別并不被藝術(shù)院校認(rèn)可，水分極大。有些級(jí)別宣傳的相當(dāng)于某某專業(yè)大學(xué)幾年級(jí)的水平，只能是貽笑大方。當(dāng)然它可以作為業(yè)余愛好者，自我認(rèn)定的一個(gè)顯性標(biāo)準(zhǔn)。也未嘗不可。關(guān)鍵是利用考級(jí)做培訓(xùn)的人，宣傳的時(shí)候經(jīng)常會(huì)忽悠學(xué)生和家長(zhǎng)。其實(shí)各藝術(shù)院校根本就不認(rèn)可所謂的證書，還要參加正式考試。就跟很多美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所宣傳的所謂過(guò)線率，同出一轍。他們宣傳的是過(guò)本省統(tǒng)考藝術(shù)最低分?jǐn)?shù)線，讓家長(zhǎng)和學(xué)生以為過(guò)線就能被錄取。一般情況下平均七十分屬于過(guò)線，二百三十分左右一般只能被不太好的二本以及三本和民辦二本錄取。剛過(guò)線一二十分，絕大多數(shù)就沒(méi)有錄取的可能。二百四十分以上，好本科穩(wěn)錄沖一本有希望。其次那些取得證書的學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)實(shí)在不敢恭維，如果是準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，還得從頭開始。

我高中學(xué)生的習(xí)作

謝謝邀請(qǐng)，感覺美術(shù)考試這幾年討論的比較多了，我學(xué)畫畫的時(shí)候聽都沒(méi)有聽過(guò)，所以了解不深，多是從我的老師及畫室里聽到的，我說(shuō)一下我的看法吧。

國(guó)家承認(rèn)，首先檔次聽著很高，但實(shí)際水份很大，基本上給錢就過(guò)，也就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，疑似××斂錢手段（在圈里摸爬滾打多年的一個(gè)老師說(shuō)的）。當(dāng)然可能現(xiàn)在有的小學(xué)中學(xué)對(duì)于特招生會(huì)有這個(gè)等級(jí)的要求，比較少，作用很小。當(dāng)然，不排除以后會(huì)越來(lái)越重視的情況。

所以，可以去考考，沒(méi)必要很嚴(yán)肅對(duì)待，不用每一級(jí)都考，可以跳級(jí)考，還能省點(diǎn)錢。以上，希望能對(duì)你有所幫助。

美學(xué)、文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)這三者有何主要區(qū)別？

這三者之間的關(guān)系非常密切，你中有我，我中有你，非常微妙。我們先來(lái)看三者的定義是什么？我認(rèn)為這很重要。美學(xué)（希臘語(yǔ)：αισθητικ?；英語(yǔ)：Aesthetic）是一個(gè)哲學(xué)分支學(xué)科。

美學(xué)的概念是德國(guó)哲學(xué)家鮑姆加登在1750年首次提出來(lái)的，他認(rèn)為需要在哲學(xué)體系中給藝術(shù)一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?，于是他建立了一門學(xué)科研究感性的認(rèn)識(shí)，并稱其為“Aesthetic”（感性學(xué)）。

美學(xué)是研究人與世界審美關(guān)系的一門學(xué)科，即美學(xué)研究的對(duì)象是審美活動(dòng)。審美活動(dòng)是人的一種以意象世界為對(duì)象的人生體驗(yàn)活動(dòng)，是人類的一種精神文化活動(dòng)。

美學(xué)屬哲學(xué)下級(jí)學(xué)科之一，該專業(yè)從屬于哲學(xué)。要學(xué)好美學(xué)需要扎實(shí)的哲學(xué)功底與藝術(shù)涵養(yǎng)，它既是一門思辨的學(xué)科，又是一門感性的學(xué)科。美學(xué)與文藝學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人類學(xué)、神話學(xué)等有著緊密聯(lián)系。

美是什么？這是美學(xué)這門學(xué)科所研究的基本問(wèn)題。每位哲學(xué)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題都有著自己的看法。這也并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，通過(guò)它可以輻射世界的本源性問(wèn)題的討論。從古到今，從西方到東方，對(duì)“美”的解釋是復(fù)雜的。如古希臘的柏拉圖說(shuō)：美是理念；中世紀(jì)的圣奧古斯丁說(shuō)：美是上帝無(wú)尚的榮耀與光輝；俄國(guó)的車爾尼雪夫斯基說(shuō)：美是生活；中國(guó)古代的道家認(rèn)為：天地有大美而不言；而一本《美學(xué)原理》則告訴我們美在審美關(guān)系當(dāng)中才能存在，它既離不開審美主體，又有賴于審美客體。美是精神領(lǐng)域抽象物的再現(xiàn)，美感的世界純粹是意象世界。

那什么又是藝術(shù)學(xué)呢？所謂藝術(shù)學(xué)是指，通常意義上是指研究藝術(shù)整體的科學(xué)，即藝術(shù)學(xué)是指系統(tǒng)性的研究關(guān)于藝術(shù)的各種問(wèn)題的科學(xué)。

進(jìn)一步講，“藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、目的、作用任務(wù)和方法，它是帶有理論性和學(xué)術(shù)性的成為有系統(tǒng)知識(shí)的人文科學(xué)。

再來(lái)看藝術(shù)美學(xué)。藝術(shù)美學(xué)是哲學(xué)的一個(gè)重要分支，也稱為藝術(shù)哲學(xué)。其美學(xué)思想是建立在其“同一哲學(xué)”基礎(chǔ)上的。它從客觀唯心主義的立場(chǎng)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)美和藝術(shù)是絕對(duì)的象征和體現(xiàn)，聲稱藝術(shù)哲學(xué)是對(duì)源自“絕對(duì)”的藝術(shù)作本質(zhì)的探討，認(rèn)為“在藝術(shù)哲學(xué)劃定的哲學(xué)的特殊領(lǐng)域里，我們可以看到永恒的美和一切美的原型?！?/p>

我們發(fā)現(xiàn)，三者之間有著天然的共通之處，那就是哲學(xué)、藝術(shù)、美三要素。它們就像一個(gè)母親的三個(gè)孩子，各有特點(diǎn)但終歸血濃于水！

文藝

文學(xué)與藝術(shù)不能混用。例如：“魯迅先生是偉大的文學(xué)家”；“徐悲鴻先生是偉大的藝術(shù)家”。文學(xué)是指以文字為工具，以自然或人作為對(duì)象，通過(guò)某種形式來(lái)塑建某種精神或反映現(xiàn)實(shí)。

而藝術(shù)泛指很廣，音樂(lè)、繪畫、舞蹈、雕塑、書法、建筑等等。

藝術(shù)與文學(xué)的跟本區(qū)別在于工具的差異，文學(xué)的工具是文字，音樂(lè)的工具是樂(lè)器，建筑的工具是土木。也可換稱為“材料”，但目的卻一致，即精神界獲得性美感。

美學(xué)則不同，美學(xué)的工具或材料即是所有的藝術(shù)門類，同時(shí)包含了文學(xué)。準(zhǔn)確的講，文學(xué)與藝術(shù)是個(gè)別與局部，美學(xué)是一般與普遍，美學(xué)的研究對(duì)象就是文藝。

例如悲劇“雷雨”，作為表演藝術(shù)家而言，如果準(zhǔn)確地挖掘人物的性格，再以型體及語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這即藝術(shù)。而美學(xué)則研究其悲劇的普遍性所帶來(lái)精神上共鳴的“壯美”。

一般而言文學(xué)與藝術(shù)并列，簡(jiǎn)稱文藝。文學(xué)家不一定通個(gè)別意義上的藝術(shù)門類。藝術(shù)家們也未必是文學(xué)家。但他們都是文明的創(chuàng)造者，人類精神的開拓者。對(duì)比而言，藝術(shù)比文學(xué)更多一些“慈悲”，因?yàn)樗囆g(shù)表達(dá)的形式往往是人本身的狀態(tài)，如鄭板橋的竹畫，分明是自我精神的述懷。朱聳的怪魚怪鳥不也是對(duì)塵世浮華背后的痛苦表達(dá)嗎？就是音樂(lè)也是如此，早年港臺(tái)流行音樂(lè)進(jìn)入大陸，因其含有豐富的個(gè)性表達(dá)，感情描述而使年青一代個(gè)性覺醒。

美，不一定都是“優(yōu)美”。凡是認(rèn)為美一定是優(yōu)美的人，一定是無(wú)甚經(jīng)歷的白丁。

例如優(yōu)秀的戲劇，無(wú)一不是以人的矛盾作為戲劇的主線來(lái)演繹，因矛盾而爆發(fā)出的震撼人心的力量，同樣也是“美”。表達(dá)在繪畫上就成了巨大的色澤反差，鮮艷奪目與灰冷死寂，從而獲得精神上的共鳴。

關(guān)于美學(xué)、文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)文之間的區(qū)別這一話題，無(wú)論從廣義角度還專業(yè)學(xué)科角度都很難來(lái)表述，既無(wú)法具體但又不能概括。因?yàn)槿呒椽?dú)立又不能分開，是相互依存和共同聯(lián)系的。人類的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)行行業(yè)業(yè)的發(fā)展，出了吃、穿、行、住之外，追求的是精神上享受。從人和物來(lái)說(shuō)表述也許會(huì)恰當(dāng)些:文藝學(xué)是以人為根本作為表現(xiàn)形式的，如文化、表演、說(shuō)唱等;藝術(shù)學(xué)是以物為表現(xiàn)形式的，如山林、建筑物、書畫等;美學(xué)是前兩者概括性的論述表現(xiàn)。

少兒美術(shù)未來(lái)市場(chǎng)如何？我做了三年，還要堅(jiān)持嗎？

子曰：己所不欲勿施于人。

這是，中國(guó)人都知道的一句話！

真正能做到的有幾個(gè)？

我，好久沒(méi)有回答問(wèn)題了.....

嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)兒，畢竟是談兒童美學(xué)教育的事兒

孩子吶.....可愛的娃娃，可憐的娃娃，眼鏡真的不適合你呀

提問(wèn)題的肯定是少兒美術(shù)工作者，對(duì)伐？！

那請(qǐng)問(wèn)您，有孩子嗎？

您的孩子，快樂(lè)嗎？

您希望，他或者她有個(gè)特別快樂(lè)的童年嗎？

您好，我是“不是好畫家”，很高興回答您的問(wèn)題“少兒美術(shù)未來(lái)市場(chǎng)如何？我做了三年，還要堅(jiān)持嗎？”

4.我在這個(gè)少兒美術(shù)培訓(xùn)圈，10年啦，大的機(jī)構(gòu)我也呆過(guò)，他們的房租更高，150-200的課程單價(jià)，一半都砸在房租上，教課的還是我們這些老師，當(dāng)時(shí)我呆過(guò)的兩個(gè)大型連鎖機(jī)構(gòu)，都倒閉了，還好老板沒(méi)有卷錢跑路，不然我就太失望在這個(gè)教育圈啦

5.那還要不要堅(jiān)持？我堅(jiān)持是因?yàn)?，現(xiàn)在我把美術(shù)教課，當(dāng)副業(yè)了，如果從這個(gè)角度出發(fā)，還是可以的，就相當(dāng)于自己給自己找了一個(gè)自己喜歡的兼職

6.你肯定也想說(shuō)，那我們還能干什么呢？我們要考慮自己的愛好，再找一個(gè)跨領(lǐng)域的行業(yè)，別不信，疫情就是一次很好的考驗(yàn)，做幼兒教育的機(jī)構(gòu)，不知道倒閉了多少家，那可以試試開網(wǎng)店，也可以接網(wǎng)上設(shè)計(jì)的活，都是挺不錯(cuò)的，網(wǎng)上我也看到有人用聲音就可以賺錢，有人設(shè)計(jì)表情包賺錢，有人搬運(yùn)剪輯的電視劇賺錢，賺錢的方法可謂數(shù)不勝數(shù)，所以趕緊抓緊學(xué)習(xí)吧！

7.如果你也和我一樣，既喜歡畫畫，又覺得賺的少的話，不如也加入自媒體行列吧，把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家

少兒美術(shù)未來(lái)市場(chǎng)廣闊！

我不知道提問(wèn)者具體是干少兒美術(shù)哪個(gè)領(lǐng)域的?教學(xué)、出版、自媒體... ...

我先聊聊我，我2001年大學(xué)畢業(yè)后就在少兒書畫領(lǐng)域一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，20年了。2001年開始在《少兒書畫》雜志任欄目編輯，2010年開始任《少兒書畫》雜志副總編。雜志于2014年底?？Ｈ缓筘?fù)責(zé)“雙龍杯”全國(guó)少兒書畫大賽運(yùn)營(yíng)(今年第33年舉辦)。2007年成立睿喆少兒書畫藝術(shù)中心進(jìn)行教學(xué)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。2019年出版了《睿喆少兒書畫教學(xué)叢書》，一套四本，網(wǎng)上可查。今年4月底加入自媒體大軍。

少兒美術(shù)我深耕20年，這里面有教學(xué)、出版、活動(dòng)、自媒體等等，這幾個(gè)領(lǐng)域我是一路走來(lái)。我不知道你做了三年是在哪個(gè)領(lǐng)域，三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。既然能堅(jiān)持三年，說(shuō)明你在你的領(lǐng)域有了很深的研究和積累。建議你不要放棄，在自己熟悉的領(lǐng)域深耕的時(shí)候把少兒美術(shù)擴(kuò)大化，相信你能成功！一起加油！

素未謀面，希望對(duì)你有幫助！

美術(shù)生真的很難嗎？

#美術(shù)生有多難#

很難！很難！很難！

第一難是文化與藝術(shù)兼顧，只看到了塔尖，其實(shí)多數(shù)孩子們文化和藝術(shù)兼顧不了，長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月多的集訓(xùn)如果有?？紩r(shí)間拉的更長(zhǎng)會(huì)到3月底才能開始學(xué)文化！學(xué)文化的時(shí)間也只有短短的3個(gè)月！難的讓家長(zhǎng)焦慮！

第二難是現(xiàn)在大環(huán)境下，考試變數(shù)越來(lái)越大它設(shè)計(jì)到藝術(shù)統(tǒng)考時(shí)間，高考改革引起的文化課相對(duì)調(diào)整，無(wú)時(shí)無(wú)刻在挑戰(zhàn)著家長(zhǎng)和孩子們敏感的神經(jīng)。

第三難是越來(lái)越高的金錢成本投入，藝術(shù)需要錢，文化補(bǔ)課需要錢，都在讓普通家庭付出很大的財(cái)政支出，有的甚至是全部！

總之不管多難，最難的還是孩子們！不管是文化生還是藝考生，在高考這個(gè)階段都是無(wú)法言說(shuō)的難！難中之幸是有位好的老師！

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育就是審美教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育就是審美教育嗎的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。