國防教育平臺建構,國防教育平臺登錄入口網址

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育平臺建構的問題，于是小編就整理了4個相關介紹國防教育平臺建構的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍盾教育學歷有什么用？
2. 軍民融合平臺有哪四大板塊？
3. 軍創(chuàng)大廈是干什么的？
4. 當代大學生如何增強國防意識，履行國防義務？

軍盾教育學歷有什么用？

只是個培訓機構，不是學歷。山西軍盾教育管理有限公司（簡稱“軍盾教育”）是國內將軍營文化與校園教育深度融合的先行者，始終致力于國防教育的校園滲透，以國防特色班，國防特色課程體系、軍事教員體系、教育研學、紅色資源融合平臺為核心，打造以普及、實踐于一體的教育綜合運營平臺。

軍民融合平臺有哪四大板塊？

交易市場板塊

目前已收錄最全解密國防專利2300余項，普通專利5000余項，商標1000余項，技術項目800余項。為用戶提供專利技術交易的供需發(fā)布、推介展示、磋商對接、交易支付等一系列線上線下服務。用戶可以在此板塊進行專利、商標、版權等知識產權的求購、出售，并通過大數(shù)據(jù)智能匹配達成交易。

智匯商城板塊

為軍工企業(yè)、科研院所、高校等知識產權主體、第三方知識產權服務機構搭建專屬展示交易區(qū)。通過采集基本信用數(shù)據(jù)及互評信息，確定用戶的信用等級。遴選優(yōu)質知識產權合作伙伴并優(yōu)先展示推介，為知識產權運營供需雙方搭建橋梁和紐帶。

運營服務板塊

提供價值評估、知產金融、專利申請、專利轉讓許可、專利維權、專利質押融資、軍工四證受理、軍民融合政策解讀、解密國防專利數(shù)據(jù)深加工等服務。

大數(shù)據(jù)中心

知識產權大數(shù)據(jù)中心“搜IP”（SOOIP）是平臺自主研發(fā)的一款知識產權大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，知識產權大數(shù)據(jù)中心建設依托國家知識產權局、總裝國防專利局、陜西省國防科工辦、陜西省知識產權運營中心等現(xiàn)有資源，以整合和集成軍民融合領域專利技術成果數(shù)據(jù)庫為基礎，數(shù)據(jù)范圍包括全球專利數(shù)據(jù)庫、軍民融合特色專利數(shù)據(jù)庫、知識產權輿情庫、知識產權運營服務商數(shù)據(jù)庫、科技資源數(shù)據(jù)庫、司法判例及標準數(shù)據(jù)庫等六大數(shù)據(jù)庫。目前，軍民融合特色專利數(shù)據(jù)庫中包括中國、美國、日本、韓國、歐洲等102個國家和地區(qū)上億條深加工數(shù)據(jù)的全球專利數(shù)據(jù)庫已基本建成。

軍創(chuàng)大廈是干什么的？

軍創(chuàng)大廈將為復退軍人提供全方位服務。具體包括建立軍創(chuàng)網,采集各地信息,推薦就業(yè);通過培訓提升技能,為創(chuàng)業(yè)提供支持;發(fā)展服務業(yè)態(tài),吸納復退軍人就業(yè)。

大廈內還設有軍史陳列館,擔負著國防愛國主義教育基地的職責。

當代大學生如何增強國防意識，履行國防義務？

大學生的國防教育可以從四方面進行: 第一、加強我國近代史教育，把近代史結合各學科發(fā)展作為大一的必修課；第二、各種媒體要把握好輿論導向，少報道影視名星多報道和宣傳英雄模范人物；第三、各大學應該每年組織一到二次到學校附近愛國主義基地去參觀學習；第四、規(guī)定每周觀看央視國防軍事頻道兩次以上，并在大學畢業(yè)季舉辦一次國防知識競賽。??

加強大學生國防意識教育必須緊扣愛國主義這一主題

國防意識教育是大學生核心價值觀教育的題中應有之義，是素質教育的基本內容。高校開展國防教育要轉變“重技能、輕意識”的觀念，以愛國主義為核心，引導大學生將自我價值的實現(xiàn)與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，將國防意識和素質內化為個人的基本素質，將其轉化為熱愛祖國、勇于為國家和民族獻身的強大精神動力。為此，一方面要統(tǒng)籌協(xié)調教學、科研和國防教育，在制度、環(huán)境、師資、經費等方面給予國防意識教育以大力支持，形成科學的運行機制。另一方面要促進大學生國防意識教育進教材、進課堂、進頭腦，做到有教育規(guī)劃、有課程安排、有教師授課、有教材輔導、有效果考核，切實增強教育的吸引力和感染力，真正讓國防意識教育落到實處、深入人心。此外，要采取有力措施督促各地將大學生國防意識教育作為高校的一項重要任務來抓，實現(xiàn)國防教育的均衡發(fā)展、有效推進。

總之，大學生是國防教育的重點對象，是全民國防意識教育的橋梁和紐帶之一。我們應當充分認識加強大學生國防意識教育的深遠意義，直面當前大學生國防意識較淡薄，國防教育重技能、輕意識的客觀形勢，以愛國主義為主題，以核心價值觀和素質教育為目標，以建立長效機制為關鍵，以廣泛的資源為平臺和基地，全方位構建大學生國防意識教育體系，并以此為依托，輻射和帶動全社會形成關心國防、熱愛國防、建設國防的濃厚氛圍。

到此，以上就是小編對于國防教育平臺建構的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育平臺建構的4點解答對大家有用。