教育思想明星,教育思想明星事跡材料

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想明星的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育思想明星的解答，讓我們一起看看吧。

1. 持均愛勿偏,教育觀點的教育家是誰？
2. 面向人人的教育理念是誰提出來的？
3. 夸美紐斯的教育思想是什么？
4. 我國歷史上都有哪些有名的教育家？他們的主要教育思想是什么？

持均愛勿偏,教育觀點的教育家是誰？

【英盛觀察】北齊文學(xué)家顏之推

顏之推的《顏氏家訓(xùn)》共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕賢、勉學(xué)、涉務(wù)等篇中包含了較多的家庭教育和學(xué)前教育的方法。主要有提倡及早施教、主張嚴慈結(jié)合、要求均愛勿偏、主張博學(xué)致用、重視風(fēng)化熏陶等。

顏之推的家庭教育思想主要包括以下幾個方面：

（1）固須早教。他認為家庭教育要及早進行，有條件的還應(yīng)在兒童未出生時就實行胎教。

（2）威嚴有慈。他要求父母對子女威嚴有慈，慈嚴結(jié)合，不能無教而有愛，這無疑是正確的。但他對棍棒教育推崇備至，顯然是不可取的。

（3） 均愛勿偏。他認為，在家庭教育中應(yīng)當切忌偏寵，不論子女聰慧與否，都應(yīng)以同樣的愛護與教育標準來對待。

面向人人的教育理念是誰提出來的？

"面向全體"的教育理念，可以說源起于孔子。孔子之前，"學(xué)在官府"，只有貴族子弟才有機會接受教育，一般的平民百姓是沒有資格求學(xué)的。

孔子創(chuàng)辦私學(xué)，打破了"學(xué)在官府"局面。他提出"有教無類"主張。"有教無類"本意就是不分貧富貴賤，不分種族氏族，人人都有權(quán)利接受平等的教育。這應(yīng)當說是最早的面向全體的教育思想的發(fā)端。

黃炎培。

黃炎培提出: “職業(yè)教育之定義，是為用教育方法，使人人依其個性，獲得生活的供給和樂趣，同時盡其對群之義務(wù)。而其目的：一謀個性之發(fā)展；二為個人謀生之準備；三為個人服務(wù)社會之準備；四為國家及世界增進生產(chǎn)力之準備”。

夸美紐斯的教育思想是什么？

解答：通過教育，人們可以實現(xiàn)和諧發(fā)展，希望通過教育改善社會并實現(xiàn)宗派和種族平等

擴展資料：

夸美紐斯另一個重要貢獻是，在教育歷史上，他從理論上闡述了班級教學(xué)系統(tǒng)以及相關(guān)的學(xué)年制，上課日制，考試和考試系統(tǒng)。盡管早在歐洲改革時期，在耶穌會和路德教會等教派學(xué)校的教學(xué)實踐中，就已經(jīng)有班級和分級教學(xué)系統(tǒng)，并且教學(xué)進度是按年，月和周規(guī)定的。

但是，夸美紐斯是第一個系統(tǒng)地闡述班級教學(xué)體系的人。他展示了基于太陽的“萬物的亮度和溫暖度”和“不單獨處理任何事物，動物或樹木”的課堂教學(xué)系統(tǒng)的必要性和可行性。他認為，課堂教學(xué)制度是激發(fā)教師，提高教學(xué)效率的有力手段。

他指出，班級教學(xué)系統(tǒng)的具體方法是根據(jù)孩子的年齡特點和知識水平將他們分為不同的班級。每個班級都有專門的教室；每個班級都有一位老師，他會教班上所有的學(xué)生。他主張，在正常情況下，所有年級都應(yīng)在每年的秋天開始和結(jié)束學(xué)年課程，并且不應(yīng)在任何時候接受任何兒童入學(xué)，以確保整個班級的進度保持一致，并確保他們可以在學(xué)年末結(jié)束同一門課程?？荚嚨燃壐?。

我國歷史上都有哪些有名的教育家？他們的主要教育思想是什么？

孔子.孟子.荀子.--儒家的,強調(diào)仁、愛、禮

韓非子.--法家的,強調(diào)強制力.

老子.莊子.--道家的,強調(diào)無為而治.

董仲舒.--漢代改良后的儒家.強調(diào)大一統(tǒng)思想.

中國歷史上著名的教育家有孔子，孟子，荀子，莊子，鬼谷子?？梢赃@樣說，先秦時代諸子百家的代表人物，都是一個卓有成就的教育家，就以孔子來說他一生弟子3000，著名的有72個。還有鬼谷子，他培育出來的龐涓生病，張儀夫芹極大的推動了中國歷史的發(fā)展，左右了戰(zhàn)國中后期的格局變化。在世界歷史上，恐怕都難以找出來一個與鬼谷子在教育方面相比肩的人。

孔子的教育理論是因材施教，主張根據(jù)各個學(xué)生的天分，由老師發(fā)掘他這方面的天分。

莊子的教育思想主張學(xué)有心法，

孟子主張修學(xué)先修德，荀子主張因勢利導(dǎo)，

先秦以后，中國著名的教育家有董仲舒，朱熹。王陽明。

董仲舒對中國古代的教育思想有著深遠的影響，她把學(xué)習(xí)當作一種任務(wù)。他認為學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人才的一個根本手段。在董仲舒的大力倡導(dǎo)下，漢武帝廣設(shè)學(xué)校。對中國教育的普及有重大貢獻。

朱熹也是一個偉大的教育家，他是繼董仲舒以后，儒家思想的又一個繼承人。

到此，以上就是小編對于教育思想明星的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想明星的4點解答對大家有用。