美術教育變成藝術教育,美術教育變成藝術教育的原因

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于美術教育變成藝術教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹美術教育變成藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術教育行業(yè)發(fā)展如何？
2. 現(xiàn)在辦美術培訓還有發(fā)展前景嗎？

美術教育行業(yè)發(fā)展如何？

很高興回答你的問題。美術教育行業(yè)發(fā)展如何？我的觀點是：美術教育行業(yè)發(fā)展得非常好、非常迅速、非常有潛力。原因以下三點：
第一點，近些年，關于在職人員的美術教育行業(yè)發(fā)展的非常迅速。
第二點，在傳統(tǒng)的關于美術生藝考的美術教育行業(yè)板塊，發(fā)展的非常好。
第三點，這幾年，關于幼兒教育的美術教育行業(yè)成為了一匹黑馬，非常有潛力。
綜上所述，因為以上三個原因，我認為美術教育行業(yè)發(fā)展的非常好。
希望我的回答能夠幫到你。

改革開放以來，我國的職業(yè)教育事業(yè)的到很大發(fā)展。隨著先進的教學儀器設備源源不斷進入課堂，藝術類專業(yè)的課程設置，教學內(nèi)容、教學方法、教學手段也發(fā)生了劃時代的變化，形成了全新的職業(yè)藝術教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物總是一分為二的，我們在看到成績的同時，還應該看到當今藝術教育總體上的某些不足。我認為最大的不足就是不同程度地忽略了中國傳統(tǒng)文化在藝術教育中應有的地位。表現(xiàn)為：不少學生能說出不少外國藝術家的名字，但卻說不出幾個中國當代藝術家的名字，更不要說對我國民族藝術的了解了；從美術方面來說，不少學生對外國美術熟悉的程度大大超過對自己民族的國畫、書法和民間工藝的了解?，F(xiàn)時不少職業(yè)學校一味的強調(diào)要跟上形勢，不注重學生徒手能力的培養(yǎng)，只片面強調(diào)電腦設計，甚至取消了具有強烈民族文化韻味的課程，如國畫，剪紙、泥塑等等，甚至選修課都沒開。出現(xiàn)這樣的情況我認為有以下幾種原因：首先是外來文化的沖擊。改革開放使得我們能從外國學習到許多有益的東西，不斷充實了自身，完善了自己，但我們在努力實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，卻自覺或不自覺地淡化了民族傳統(tǒng)，甚至有把民族文化作為與現(xiàn)代化格格不入的東西加以拋棄的傾向，由此而導致民族文化傳統(tǒng)和民族精神失落的危險已經(jīng)存在。其次是我們一些教育者在教育理念上有一些問題，認為現(xiàn)在搞設計都是在電腦上進行的，提倡傳統(tǒng)的工藝文化就意味著落后、守舊，跟不上時代；用傳統(tǒng)的東西來設計就是土、俗。更有甚者，為了對口高考，只上素描、色彩課，完全為了高考強化教學。這些做法都使職業(yè)中學的美術教育步入誤區(qū)。

縱觀我國傳統(tǒng)工藝美術的發(fā)展，每一件作品都是社會文化的縮影，它不僅體現(xiàn)了地域文化特征，同時也反映了當時的社會經(jīng)濟、政治、科技等綜合因素，是人們在特定歷史環(huán)境下的審美觀的展現(xiàn)。因此我們可稱其為無章的書，無字的史。但由于我們的職高學生文化基礎差，藝術鑒賞能力低，加上外來文化的沖擊，使得他們在設計作品中嚴重缺乏民族文化底蘊，作品顯得蒼白無力，不中不西。

現(xiàn)在辦美術培訓還有發(fā)展前景嗎？

你的問題范圍有點大

第一，你想辦美術培訓的地址在哪里

第二，你招生的對象或者年齡段是哪些

第三，你需要了解你辦美術培訓地方的市場狀況，需求大不大，有沒有其他美術機構

第四，現(xiàn)在人們生活的條件都比以前好很多，教育也得到重視，也越來越多的家長注重孩子的教育以及興趣發(fā)展。

幼兒階段到小學，學畫畫的小朋友越來越多，也越來越普遍。

高考美術培訓機構也越來越多，壓力也很大。

前景是好的，看你怎么改變，創(chuàng)新。

美術培訓我們可以把它分三個方向來看，即考前培訓、面向大眾的美術培訓、兒童美術培訓。

1、考前培訓：從77年恢復高考到現(xiàn)在，考前培訓的發(fā)展可謂是三個中最為成熟的，但行業(yè)競爭也是最大的，因學校內(nèi)的美術培訓有固定的老師，外面的人很難進入，校外培訓班也是遍地開花的局面，知名的培訓班不愁生源，除此以外的就是煎熬了，而其近年來各大院?？荚囯y度不斷增加，特別是針對設計專業(yè)的考生要求越來越高，考題也越來越難，對培訓老師的要求也更高。

2、面向大眾的美術培訓：該類培訓主要是面向社會招收美術愛好者，人群主要集中在中青年或老年，多數(shù)以上班族為主。這類培訓選址通常在市區(qū)或文化類的創(chuàng)意園內(nèi)，對學習環(huán)境要求較高，基礎設施要好，投資相對較大，在滿足優(yōu)良的環(huán)境和課程豐富的情況下，招生相對容易且收費較高。

3、兒童美術培訓：該類培訓應該是如前介紹的三類培訓中發(fā)展前景最好的一類。因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家政策的支持，對兒童的教育和培養(yǎng)越來越受重視。兒童美術培訓家長愿意出錢，也很支持。但其難點在課程內(nèi)容的安排和創(chuàng)新，因為兒童培訓已經(jīng)不再是單純的教授畫畫了，而是通過美術培訓來提高兒童的創(chuàng)新和創(chuàng)意，開發(fā)孩子們的想象力、動手能力、和對“美”最初期的理解能力是很重要的，也是難點。

綜上所述，美術培訓的發(fā)展前景也兒童美術培訓最好、大眾的美術培訓其次、考前培訓次之。

作為兩個小朋友家長，我覺得我需要看到師資介紹，或老師教育出過啥啥成績的小朋友之類的。另外，雖然大家都號稱學畫畫或學其他什么是為了興趣，但一般這個是有工作的白領才真是為興趣，小朋友家長指望小朋友學，都是打著興趣的幌子希望能有收獲或成就的，而這個收獲或成就是首先希望小朋友能在老師指導下對畫畫有濃厚興趣，還有就是能夠取得很好的成績，所以說，上課認真仔細，注重質量，能學很多相關知識，能培養(yǎng)出小孩子的興趣，然后家長就會覺得老師不錯，培訓班不錯，就會介紹給其他家長或認識的人來學。慢慢把起點做好，口碑就會越來越好。我感覺這個行業(yè)現(xiàn)在還是在新興的道路上。。反正只要注重質量一年會更比一年好的。

到此，以上就是小編對于美術教育變成藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于美術教育變成藝術教育的2點解答對大家有用。