保羅教育思想,保羅教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于保羅教育思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹保羅教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保羅威利斯的主要觀點？
2. 述評朗格朗終身教育思想主要內(nèi)容？
3. 教育專著及主要內(nèi)容？
4. 最早提出學前公共教育思想的人是誰？
5. 最早提出批判課程思想的教育家是？

保羅威利斯的主要觀點？

主要觀點認為，教育的主要功能是實現(xiàn)社會再生產(chǎn)（即社會地位再生產(chǎn)），教育是為權(quán)貴、統(tǒng)治階級服務(wù)的，而非教育家所宣稱的“教育解放人類思想靈魂”。威利斯是該流派中的代表人物，主要貢獻是對“教育再生產(chǎn)”作了一個解釋性研究—而其他大部分的研究僅僅采用了量化方法，描繪出父輩是工人階級與后代依然是工人階級的現(xiàn)象。

述評朗格朗終身教育思想主要內(nèi)容？

保羅朗格朗發(fā)表的《論終身教育》系統(tǒng)論述了終身教育的理論。

保羅朗克朗也被譽為終身教育之父。保羅朗格朗的系列觀點對終身教育的發(fā)展具有里程碑式的意義。

為什么要進行終身教育呢？保羅朗格朗認為，現(xiàn)代人面對的挑戰(zhàn)非常多，一個人憑借某種固定的知識和技能就能度過一生的觀念也將成為過去傳統(tǒng)教育將不能滿足人們一生發(fā)展的需求。因此，教育必須是終身教育。此外，保羅朗格朗還指出，終身教育是最終目標，是使人們過上美好的生活，通過富有意義的人生，同時創(chuàng)建一個更加美好的世界。以其所言，終身教育的最終目標就是達到一種對于人性和人的愿望更加尊重的更有效和更開放的社會。

教育專著及主要內(nèi)容？

1、《學記》是中國教育乃至世界教育史上第一部完整的教育專著。

2、柏拉圖《理想國》，認為教育的最高目標是培養(yǎng)“哲學王”。

3、亞里士多德《政治學》，認為教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，不是私人的。

4、昆體良《雄辯術(shù)原理》（又名《論演說家的教育》）是西方第一本教育專著。

5、桑代克《教育心理學》，是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

最早提出學前公共教育思想的人是誰？

A．保羅．郎格朗又譯保羅．朗格讓

保羅．郎格朗(Paul·Lengrand，1910—)，終身教育的理論家、實踐家。1910年12月生于法國加來的康普蘭。巴黎大學畢業(yè)，后來在大學任教授的同時活躍在法國成人教育領(lǐng)域，尤其協(xié)助創(chuàng)立了法國民眾教育運動的團體“民眾與文化”，并任會長。1948年進入聯(lián)合國教科文組織，在秘書處任職，并和德利翁(A·Deleon)一道從事于終身教育的組織工作。1965年發(fā)表個人研究成果，把終身教育上升到新的教育原理高度。其后，擔任教科文組織成人教育計劃科科長。1965年12月，在教科文組織“第三次促進成人教育國際委員會”上以終身教育為題作了學術(shù)報告，這是在國際會議上討論終身教育的開端。朗格讓是最早提出終身教育概念的代表人物，長期以來通過個人的研究闡明了終身教育思想，并積極從事這一教育思想的宣傳工作。由于教科文組織的積極倡導，終身教育理論，很快引起各國的重視，不久成為一種國際教育思潮。

最早提出批判課程思想的教育家是？

最早提出批判課程思想的是巴西著名批判教育家保羅?弗萊雷。他也是當今課程批判取向的研究者中影響最大的一位教育家，以其“批判教育學”與“被壓迫者教育學”而聞名于世。他把“解放”作為教育的最終目標，反對教育上的一切權(quán)力形式，主張課程應(yīng)喚起學生的“批判意識”。

到此，以上就是小編對于保羅教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于保羅教育思想的5點解答對大家有用。