國防教育徹底方針,國防教育 方針

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育徹底方針的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育徹底方針的解答，讓我們一起看看吧。

1. 雙擁工作的三個基本責任？
2. 我國教育方針？

雙擁工作的三個基本責任？

(一)保障經濟社會常態(tài)發(fā)展

一個國家要保持經濟社會持續(xù)發(fā)展，民眾生產生活安寧，需要良好的環(huán)境秩序作保障。這種環(huán)境的營造需要兩大要素：一是內部和諧；二是外部安全。雙擁工作在構建內部和諧、外部安全方面，發(fā)揮著極其重要的作用。它通過培育并凝聚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強軍政軍民團結，開展軍民共建、軍民聯(lián)防等各種活動，激發(fā)廣大軍民的愛國熱情，促進經濟和國防建設，喚起民眾向心力，產生巨大威懾力，對內可以架構保持社會穩(wěn)定、民眾安心的和諧網絡，對外可以形成抵御外來干涉、侵略的安全屏障，從而保障國家經濟社會正常運行和廣大軍民有序生活。

(二)引領軍民價值取向主流

不同社會、不同時期、不同階段，人們有著不同的價值取向與目標追求，其主流是人們和社會所倡導、推崇的根本方向。擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，作為體現(xiàn)黨、國家和軍隊根本利益的一種意識形態(tài)，本身就是廣大軍民價值取向的主流。做好這一工作，凝聚軍心民意，能夠引領社會特別是引領軍民向共同的理想、一致的目標奮進。在戰(zhàn)爭年代，雙擁工作動員軍民國團結一心，同仇敵愾，形成強大的聚合力，保證了革命的勝利；在和平建設時期，特別是改革開放以來，協(xié)調廣大軍民并肩戰(zhàn)斗，在促進經濟發(fā)展、加強國防建設、構建和諧社會等各個方面，無不發(fā)揮著顯著的導向作用。

(三)調節(jié)軍政軍民利益趨同

軍以維護國家安全為天職，民以促進國家發(fā)展為己任。軍政軍民在根本利益上是一致的。同時也應看到，由于社會分工不同，擔負的職責不同，因而存在著具體利益的差異。特別是在當前軍政軍民聯(lián)系越來越廣泛、交往越來越頻繁的情況下，難免會出現(xiàn)一些矛盾和糾紛。科學調節(jié)軍地關系，使之相互促進，達到最佳相融，是一個重要命題。雙擁工作正是聯(lián)系軍地之間的“綠色通道”，扮演著調節(jié)軍政軍民關系的獨特角色，已成為軍政軍民日常工作和生活中的“聯(lián)絡員”，解決軍政軍民矛盾和糾紛中的“調解員”，處置軍政軍民重大問題中的“調度員”。

我國教育方針？

我國的教育方針具有以下基本性質：

1、法規(guī)性。我國現(xiàn)行的教育方針以教育基本法律條款的形式加以規(guī)定，是上升為國家意志的教育法律。

2、強制性。教育方針作為國家的教育法律，不僅需要通過宣傳、學習和提高認識的途徑自覺執(zhí)行，而且需要依靠國家的行政力強制執(zhí)行。

3、普遍性。教育方針作為國家的教育法律，適用于我國境內的一切學校及其他教育機構。它的規(guī)定，不否認各級各類學?；蚪逃龣C構的特殊性，而是強調各級各類學?；蚪逃龣C構在貫徹執(zhí)行國家關于教育活動的根本原則的前提下的特殊性。

4、統(tǒng)一性。教育方針對各級各類學?；蚪逃龣C構的總的培養(yǎng)目標做出統(tǒng)一規(guī)定。它的規(guī)定，不否認各級各類學?；蚪逃龣C構在培養(yǎng)目標上的差異性，而是強調教育的總的培養(yǎng)目標是各級各類學?；蚪逃龣C構制定反映各自特點的具體培養(yǎng)目標的根本依據。

5、發(fā)展性。因為社會是不斷發(fā)展、進步的，人們對人的發(fā)展規(guī)律的認識是不斷提高的，所以，國家在使教育方針保持相對穩(wěn)定的同時，必須根據社會的變革和人們對人的發(fā)展規(guī)律的新的正確認識對教育方針進行必要的、適當的修訂。

到此，以上就是小編對于國防教育徹底方針的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育徹底方針的2點解答對大家有用。