本篇文章給大家談談特殊教育技術(shù)教學大綱,以及特殊教育技術(shù)教學大綱內(nèi)容對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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高中新課標和大綱有什么區(qū)別?
價值取向不同:新課標以學生發(fā)展為本,著眼于學生未來科學素養(yǎng)的培養(yǎng),而大綱著眼于規(guī)范教師的教學行為,指導教學工作。課程目標不同 :新課標規(guī)定各門課程追求的是三維目標的整合,而教學大綱以學科知識為核心,是單一的知識目標和技能目標。
二者難度不同,新課標考的是新課標的內(nèi)容,考查內(nèi)容多于大綱卷,難度大于大綱卷,題目更加新穎靈活。二者使用地區(qū)不同,大綱卷是沒有進行課程改革的地區(qū)使用,而新課標是進行課程改革的地區(qū)使用的。
大綱版高考與新課標版數(shù)學卷面不同。新課標版共24道題,前21道是必修,后三道是選修,三選一,大綱版只有22道題,每道題都要做,沒有選修。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院特學院
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院的特殊教育與學前教育學院作為學院的核心部門,致力于特殊教育和學前教育領(lǐng)域的專業(yè)人才培養(yǎng)。學院目前設(shè)有特殊教育、學前教育、初等教育和手語翻譯四個專業(yè),共涵蓋8個專業(yè)方向,包括視障教育、聽障教育、智障教育、學障教育、特殊教育、幼兒保育、手語翻譯以及隨班就讀教育。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院由8個院系部組成,包括特殊教育與學前教育學院、藝術(shù)學院、陽光學院、文理學院、康復科學系、公共管理系、社科部和國際合作與繼續(xù)教育學院。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院師資隊伍強大,學院目前在職教職工總數(shù)超過340人,其中專任教師超過170位。高級職稱的教師占比達到了專任教師的30%以上,顯示了學院在專業(yè)領(lǐng)域的深厚積淀。學院聚集了一批享有盛譽的特教專家,更有20多位來自全國知名高校的兼職教授為學生提供指導。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院是中國于1982年由教育部創(chuàng)辦的第一所特殊教育師范學校,其歷史淵源深遠,是聯(lián)合國兒童基金會合作項目的一部分。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院的領(lǐng)導團隊由多名經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成,以確保學院的高效運行和學術(shù)發(fā)展。黨委書記丁勇,中共黨員,1956年6月出生,山東日照人,擔任學院的最高黨務職務,同時擔任江蘇省特殊教育專業(yè)委員會的常務副理事長,對學院的黨建工作和專業(yè)發(fā)展有著重要影響。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學校設(shè)有多個院系,其中包括陽光學院、國際合作與繼續(xù)教育學院,以及特殊教育系、學前教育系、康復系、外語系、信息技術(shù)系、公共管理系、音樂系、美術(shù)系和藝術(shù)設(shè)計系等。
教育技術(shù)學導論的尹俊華版本
1、這是一本關(guān)于教育技術(shù)學的導論教材,由尹俊華編著,高等教育出版社出版,定價16元,ISBN號為704010725。該書修訂于2002年8月1日,面向教育技術(shù)學專業(yè)的低年級學生以及其他專業(yè)的師范生和在職教師,旨在引導他們理解和掌握教育技術(shù)學的基本概念和發(fā)展歷史。
2、圖書信息書名:教育技術(shù)學導論圖書編號:1208687出版社:高等教育出版社定價:16ISBN:704010725作者:尹俊華出版日期:2002-08-01版次:1開本:32開內(nèi)容簡介本書是根據(jù)原國家教委全國高等師范院校教育技術(shù)學教學指導委員會所擬定的教育技術(shù)學專業(yè)教育技術(shù)學導論課程教學大綱編寫的教材的修訂版。
3、曾任北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所副所長,無線電系副主任,中國電子學會理事,北京市電子學會理事,教育部師資培訓北京中心音像出版社編審,全國高等師范院校教育技術(shù)學教學指導委員會秘書長、顧問。
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