特殊教育導論終結考核,特殊教育導論終結考核內(nèi)容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育導論終結考核的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育導論終結考核的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育和小學教育主要學習什么？就業(yè)方向如何？
2. 教師專項中的特殊教育是什么意思？
3. 中小學特殊教育學科有什么內(nèi)容？
4. 特殊教育學校是什么？

特殊教育和小學教育主要學習什么？就業(yè)方向如何？

特殊教育主要學習：教育學、心理學，特殊教育要多學特殊教育概論、基本專業(yè)技能（手語、盲文之類的）。小學教育：

1、主干課程有兩個：教育學和中國語言文學。

2、主要課程是：中國文學史，高等數(shù)學基礎，現(xiàn)代科技概論，教育學，心理學，中國文化史。

3、公共必修課程有思想政治課、基礎文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術課；基礎文化類課程主要開設語文（包括文選、現(xiàn)代漢語、寫作）數(shù)學、物理學、化學、生物（包括青少年生理衛(wèi)生）、歷史、地理、外語；藝體類課程開設音樂、美術、體育 ；選修課程；活動課程；教育實踐課程。就業(yè)方向是去做老師。

教師專項中的特殊教育是什么意思？

顧名思義，特殊教育是對特殊人群，包括視力，聽力，語言，殘疾，肢體，智力，精神和綜合殘疾等人群開展的教育

特殊教育是應用特殊的方法，設備和措施對特殊的對象進行的教育

實施特殊教育的機構有盲校，聾啞學校，工讀學校

特殊教育課程特殊教育課程，有特殊教育學概論，盲童心理與教育籠統(tǒng)心理與教育，弱智兒童心理與教育，兒童異常，發(fā)展與教育，特殊兒童病理學，特殊兒童康復，中國手語，盲文，教育科學研究方法，殘障人體育概論，特殊兒童體育游戲，特殊兒童游戲教學，殘障人體育運動項目與規(guī)則，殘障人醫(yī)學和功能分級

中小學特殊教育學科有什么內(nèi)容？

特殊教育專業(yè)主要需要學:中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法等。

特殊教育學校是什么？

特殊教育學校，由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。特殊教育學校，由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。

特殊教育學校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。

殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。

專門為身體有先天或后天缺陷的人舉辦的學校。

特殊教育是針對特殊的人所施展的教育方式，畢竟生活中很多有缺陷的人是不能夠像普通人一樣正常學習的，這時候就需要用特殊的方式教學。

特殊教育學校 （special education school），由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。

特殊教育主要研究教育學、特殊教育學、心理學等方面的基本知識和技能，包括手語、盲文等，在特殊學校對有特殊需要的兒童進行教育教學、行為矯正、心理輔導以及關懷關愛等。特殊兒童包括視力、聽力、語言、肢體、智力、精神殘疾的兒童。

開設課程:特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

到此，以上就是小編對于特殊教育導論終結考核的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育導論終結考核的4點解答對大家有用。