教育思想詞匯,教育思想詞匯有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想詞匯的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育思想詞匯的解答，讓我們一起看看吧。

1. 形容教育孩子的詞語？
2. 教授、教育、教導這三個詞語有什么區(qū)別？
3. 愛的教育里面的四字好詞？
4. 《愛的教育》可以用哪四個字形容？
5. “教育、引導、愛護”三個詞語如何排序？

形容教育孩子的詞語？

1、教子有方

俗語。

形容父母將孩子教育的很好。

2、循循善誘

【拼音】：xún xún shàn yòu

【釋義】：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。

指善于引導別人進行學習。

【出處】：《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人?！?/p>

【例句】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。

★清·沈復(fù)《浮生六記·閨房記樂》

循循誘人【xún xún yòu rén 】；【釋義】: 猶循循善誘。指善于有步驟地引導、教育人。；

2.蒙以養(yǎng)正【méng yǐ yǎng zhèng】；【釋義】: 指從童年開始，就要施以正確的教育。；【出處】: 《易·蒙》：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！?；3.不教之教【 bù　jiào　zhī　jiào 】；【釋義】: 不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的薰陶。；【出處】: 《呂氏春秋·君守》：“不教之教，無言之詔?！?；【例子】: 這位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，雖身居高位，卻保持著樸素的傳統(tǒng)，這對我們是～。；4.言傳身教【yán chuán shēn jiào】；【釋義】言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用言語來教導，又用行動來示范。指行動起模范作用。；【出處】《莊子·天道》：“語之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也?！?；5.現(xiàn)身說法【xiàn shēn shuō f?！浚弧踞屃x】佛教用語。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說法?，F(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗為例來說明某種道理。；【出處】《愣嚴經(jīng)》卷六：“我與彼前，皆現(xiàn)其身，而為說法，令其成就?！彼巍め尩涝毒暗聜鳠翡洝肪硪唬骸耙嘤谑浇缰鞋F(xiàn)身說法?！?/p>

教授、教育、教導這三個詞語有什么區(qū)別？

1、教育，重在“培育”；教導，教育指導，重在“指導”。

愛的教育里面的四字好詞？

來來往往，水泄不通，和藹可親，目不轉(zhuǎn)睛，迫不及待，高高興興，平易近人，摩肩接踵，遠道而來爭先恐后，默不作聲，焦急不安，大發(fā)牢騷，臥床不起，喃喃自語，情緒激昂，許許多多，衣衫襤褸，糟糕透頂，循循誘善，驍勇善戰(zhàn)，哄堂大笑，神氣十足，對答如流，變本加厲，面紅耳赤，體弱多病，用心良苦，勞累不堪，開懷痛飲，加五成群，關(guān)懷備至，高談闊論，寒霧迷蒙，一無是處

《愛的教育》可以用哪四個字形容？

答：妙趣橫生

miào　qù　héng　shēng

[釋義] 橫生：層現(xiàn)迭出。美妙動人的意趣；時時迸發(fā)；處處充溢。形容人的談吐、詩文等充滿了意趣。

[正音] 橫；不能讀作“hènɡ”。

[近義] 妙不可言

[反義] 味同嚼蠟

[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語、補語。

[結(jié)構(gòu)] 主謂式。

[例句] 這幅漫畫真是～。

“教育、引導、愛護”三個詞語如何排序？

要看命題者的目的而定，比如要求按照首字音序排列，當然就是愛護——教育——引導；若是按照首字筆畫數(shù)排列，當讓就是引導——愛護——教育；若是寫文章做標題，則是仁者見仁，智者見智，個人以為可以這樣“（正面）教育——（榜樣）引導——（跟蹤）愛護”，比較符合教育的規(guī)律。

到此，以上就是小編對于教育思想詞匯的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想詞匯的5點解答對大家有用。