大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于普羅藝術(shù)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹普羅藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。
怎樣評(píng)價(jià)藝術(shù)?
藝術(shù)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,拼音是yì shù。意思是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)、但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
藝術(shù)包括繪畫、雕刻、建筑、音樂(lè)、文學(xué)、舞蹈、戲劇、電影、電子游戲(第九藝術(shù))等。藝術(shù)是語(yǔ)言重要補(bǔ)充方法,就像講話中我們會(huì)用大聲代表生氣,用笑聲代表開(kāi)心,用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來(lái)傳遞給對(duì)方。所以,每件藝術(shù)品都應(yīng)該有它獨(dú)特的訴求,這種訴求就是藝術(shù)的生命力。同時(shí),藝術(shù)也指富有創(chuàng)造性的方式、方法。
藝術(shù)可以是宏觀概念也可以是個(gè)體現(xiàn)象,是通過(guò)捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運(yùn)用(形體的組合過(guò)程、生物的生命過(guò)程、故事的發(fā)展過(guò)程)等方式對(duì)客觀或主觀對(duì)象進(jìn)行感知、意識(shí)、思維、操作、表達(dá)等活動(dòng)的過(guò)程,或是通過(guò)感受(看、聽(tīng)、嗅、觸碰)得到的形式展示出來(lái)的階段性結(jié)果。
表達(dá)形式:語(yǔ)言、聲音、文字、繪畫、眼神、呼吸、肢體等。
總體來(lái)說(shuō),藝術(shù)就是美的表現(xiàn)形式!
首先要知道藝術(shù)是什么,有無(wú)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),然后才知道怎么評(píng)價(jià)。
藝術(shù)是什么?
這個(gè)概念有些復(fù)雜,但簡(jiǎn)而言之,是人創(chuàng)造出具有人類美感認(rèn)知的感官感受。這里頭有物質(zhì)的東西,也有精神的東西。
藝術(shù)是無(wú)絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的,只能有模糊的判斷,這種判斷也是大眾的共識(shí),但這種共識(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而變化,藝術(shù)品本身并不會(huì)去適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)的是人,所以,當(dāng)藝術(shù)家的藝術(shù)得到了社會(huì)的認(rèn)可時(shí),其即名利雙收,但也有藝術(shù)家的藝術(shù)只在后世得到認(rèn)可,其在生時(shí)不得志。
所以,藝術(shù)是有個(gè)性的,但又符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的共性,如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)主觀的個(gè)性,則不容于社會(huì),梵高即屬此類。
但假如存共性而無(wú)個(gè)性,則淹沒(méi)于蕓蕓眾生之中,苦無(wú)出頭之日。
藝術(shù)的評(píng)價(jià)也是如此,藝術(shù)源于生活而高于生活,當(dāng)能看透?jìng)€(gè)性,則可慧眼識(shí)珠,如只是從眾地適應(yīng)共性,則與普羅大眾沒(méi)有什么區(qū)別……
這事情太復(fù)雜了。
在藝術(shù)界有這樣一句話“作品誕生了,作者死了?!币馑际钦f(shuō),當(dāng)一件藝術(shù)品誕生之后,就要任由世人去評(píng)價(jià),而作者對(duì)此卻無(wú)能為力,就像你所說(shuō),很多評(píng)價(jià)連作者都未必你能料到。
首先,藝術(shù)品水平高低的判斷確實(shí)帶有很強(qiáng)的主觀色彩,原因是他沒(méi)有一個(gè)太統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這是正?,F(xiàn)象,也是藝術(shù)區(qū)別于其它領(lǐng)域的一個(gè)重要標(biāo)志。
剛才寫了n多點(diǎn)手抖沒(méi)了,,生活就是藝術(shù),前提要讓自己的每一天都過(guò)的很有意思,簡(jiǎn)單說(shuō)吧,有一技之長(zhǎng)讓你在和朋友在日常聊天有質(zhì)量有內(nèi)容不會(huì)尬聊,在酒桌上不會(huì)僅以頻頻舉杯作為唯一的互動(dòng)方式。生活是屬于自己的,你會(huì)如何選擇呢??
在藝術(shù)界有這樣一句話“作品誕生了,作者死了。”意思是說(shuō),當(dāng)一件藝術(shù)品誕生之后,就要任由世人去評(píng)價(jià),而作者對(duì)此卻無(wú)能為力,就像你所說(shuō),很多評(píng)價(jià)連作者都未必你能料到。
首先,藝術(shù)品水平高低的判斷確實(shí)帶有很強(qiáng)的主觀色彩,原因是他沒(méi)有一個(gè)太統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這是正?,F(xiàn)象,也是藝術(shù)區(qū)別于其它領(lǐng)域的一個(gè)重要標(biāo)志。
中國(guó)有哪些民間藝術(shù)?
咱們從北向南、從西向東說(shuō)起。
剪紙各地都有,就是風(fēng)格各異。
1、東三?。憾宿D(zhuǎn)、東北大秧歌、蓮花落、皮影戲、東北大鼓等
2、北京、天津:相聲、曲藝、捏泥人、吹糖人等。
3、內(nèi)蒙古:二人臺(tái)、馬頭琴、蒙古長(zhǎng)調(diào)等。
4、山西:山西民歌——山西梆子、山歌、小調(diào)、號(hào)子、套曲等。
5、陜西:秦腔、嗩吶、信天游、抬鼓、跑驢、霸王鞭等。
6、河北:除了剪紙、泥塑、河北梆子,還有雜技、內(nèi)畫(就是畫鼻煙壺那種)、農(nóng)民畫、笙管樂(lè)、鼓吹樂(lè)等。其中磁縣迓鼓為非遺項(xiàng)目。
7、山東:呂劇、曲藝、風(fēng)箏、燈彩、布藝、陶藝等
8、河南:朱仙鎮(zhèn)木版年畫、豫劇、河南墜子、麥稈畫、靈寶皮影等。
到此,以上就是小編對(duì)于普羅藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于普羅藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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