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    教育思想要,教育思想要提升我該懂什么呢

    nihdff 2024-09-30 352

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育思想要的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想要的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 思考:盧梭的教育思想的重點(diǎn)是什么?
    2. 孔子的三大教育思想的概括?
    3. 愛(ài)教育最基本的教育思想?
    4. 曾子的育人理念是什么?

    思考:盧梭的教育思想的重點(diǎn)是什么?

    自然教育是盧梭思想的核心,正是在性善論的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,也是《愛(ài)彌兒》這本書里最重要的思想。盧梭認(rèn)為教育的目的就是要培養(yǎng)自然人,何為自然人?自然人是獨(dú)立自主、平等、自由、自食其力的人。什么是自然教育,就是關(guān)注兒童的天性,關(guān)注兒童的發(fā)展,不要人為的去壓迫灌輸,最終培養(yǎng)為自然人。

    孔子的三大教育思想的概括?

    孔子的教育思想包括以下幾點(diǎn):1、有教無(wú)類:教育是不分種類的,不分貴賤的,不分貧富的。

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    2、因材施教:根據(jù)不同的人采取不同的教育方法。

    3、學(xué)思并重:學(xué)習(xí)和思考一樣的重要,千萬(wàn)不能一味的學(xué)而不去想,凡是要做到為什么?并且得到答案。

    4、學(xué)而時(shí)習(xí),溫故知新:經(jīng)常的去復(fù)習(xí)下以前學(xué)過(guò)的東西,或許你能夠重新獲取以前不知道的東西。

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    5、虛心求學(xué),奮發(fā)不息:學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),不要總是想著投機(jī)取巧 。

    一、孔子教育思想之一:德育----素質(zhì)教育的重點(diǎn)。

    孔子一生為培養(yǎng)治國(guó)人才而進(jìn)行賢能教育。在“德、才”兩方面,把“德”放在第一位,以“仁”為出發(fā)點(diǎn),提倡“孝弟忠信,禮義廉恥”,并把“仁義禮智信”作為五常。他認(rèn)為“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!?/p>

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    二、孔子教育思想之二:勤奮好學(xué)、講究方法、注重實(shí)效。

    (一)勤奮好學(xué)----治學(xué)的重要條件。

    《論語(yǔ)》中有“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。”他十分注重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,對(duì)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng),對(duì)怠惰者給予批評(píng)。

    (二)學(xué)習(xí)方法----獲知之橋梁。

    重視學(xué)習(xí)方法,是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度??鬃訛榇嗽啻伪?yè)P(yáng)顏回。他主張“溫故而知新?!彼f(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”并說(shuō):“溫故而知新,可以為師矣?!痹趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考,但思考必須以認(rèn)真讀書為基礎(chǔ),他指出:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>

    三、孔子教育思想之三:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),抓住規(guī)律。

    “知之為知之,不知為不知,是知也?!睅缀跞巳硕贾揽鬃舆@句話,這是孔子做學(xué)問(wèn)的態(tài)度----治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。他曾說(shuō):“夏禮,吾能言之,杞不足征之;殷禮,吾能言之,宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也,足則吾能征之矣?!币馑际钦f(shuō),夏朝的禮,我能說(shuō)出來(lái),但是,它的后代杞國(guó)不足以作證明;殷朝的禮,我能說(shuō)出來(lái),但它的后代宋國(guó)不足以作證明。這是杞國(guó)、宋國(guó)資料和熟悉歷史的賢人不夠的原故。如果資料充足,那么我就可以用來(lái)作證明了。這足以說(shuō)明孔子治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的態(tài)度。

    愛(ài)教育最基本的教育思想?

    這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義,歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的高尚情懷;它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念,在日常生活的交往中,努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。

    《愛(ài)的教育》的主題思想是:讓你的生活充滿愛(ài),滲透愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)別人,不要偏激,要用善意的眼光看世界。

    曾子的育人理念是什么?

    曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,誠(chéng)實(shí)待人。曾子的行為說(shuō)明,成人的言行對(duì)孩子影響很大。待人要真誠(chéng),不能欺騙別人,否則會(huì)將自己的孩子也教育成一個(gè)待人不真誠(chéng)的人。

    曾子的育人理念:誠(chéng)信。

    曾子是我國(guó)著名的思想家。有一次,他的妻子要出門,兒子要跟著一起去。她覺(jué)得孩子跟著很不方便,想讓孩子留在家里,于是對(duì)兒子說(shuō):“好兒子,你別哭,你在家里等著,媽媽回來(lái)殺豬給你燉肉吃?!眱鹤勇犝f(shuō)有肉吃,就答應(yīng)留在家里。曾子把這一切看在眼里,記在心里。

    當(dāng)曾子的妻子回到家時(shí),看到曾子正在磨刀,就問(wèn)曾子磨刀做什么。曾子說(shuō):“殺豬給兒子燉肉吃?!逼拮诱f(shuō):“那只是說(shuō)說(shuō)哄孩子高興的,怎么能當(dāng)真呢?”

    曾子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)妻子說(shuō):“你要知道,孩子是欺騙不得的。如果父母說(shuō)話不算數(shù),孩子長(zhǎng)大后就不會(huì)講信用?!庇谑牵优c妻子一起把豬殺了,給兒子做了香噴噴的燉肉吃。

    父母的這種誠(chéng)信行為直接感染了兒子。一天晚上,兒子剛睡下又突然起來(lái),從枕頭下拿起一把竹簡(jiǎn)向外跑。曾子問(wèn)他去做什么,兒子回答:“我從朋友那里借書簡(jiǎn)時(shí)說(shuō)好要今天還的。雖然現(xiàn)在很晚了,但再晚也要還給他,我不能言而無(wú)信呀!”曾子看著兒子跑出門,會(huì)心地笑了。

    “人無(wú)信不立”,為了培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信習(xí)慣,在日常生活中,父母對(duì)待孩子一定要誠(chéng)信,不要說(shuō)話不算話。

    到此,以上就是小編對(duì)于教育思想要的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想要的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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