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    幼兒教育國內,幼兒教育國內外研究現(xiàn)狀

    nihdff 2024-09-30 398

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒教育國內的問題,于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育國內的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中國對學前教育發(fā)展的態(tài)度?
    2. 幼兒藝術教育目標是什么?

    中國對學前教育發(fā)展的態(tài)度?

    學前教育是終身教育的起始階段,更是重要的民計民生問題。近年來,隨著我國“二胎政策”的開放,以及幼兒教育理念的推陳出新,使得我國社會對學前教育的關注進一步擴大,國家對學前教育的重視程度進一步加強。

    中國對學前教育的想法肯定比之前要先進,要更積極肯定,這歸功于網(wǎng)絡的發(fā)達。

    幼兒教育國內,幼兒教育國內外研究現(xiàn)狀
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    前幾年大火的綜藝節(jié)目《非常大腦》,《詩詞大會》,都是讓很多人對教育改觀,所以現(xiàn)在線下的學前教育班能辦這么久也不是不無道理,更多的人在根據(jù)教育轉變思想,更多很多人開始從小學習古文、聲律、國學,還有什么大腦開發(fā),肯定是一部分人認可了學前教育,讓這些行業(yè)發(fā)展起來了,也希望這些行業(yè)能更規(guī)范、更系統(tǒng)!

    幼兒藝術教育目標是什么?

    有很多,比如

    1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

    幼兒教育國內,幼兒教育國內外研究現(xiàn)狀
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    2、喜歡參加音樂活動,能感受到活動帶來的快樂,培養(yǎng)對藝術的敏感性。

    3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展藝術表現(xiàn)能力。

    4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

    幼兒教育國內,幼兒教育國內外研究現(xiàn)狀
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品,提高音樂審美能力。

    一)感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品。

    (二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機會和條

    件,支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當?shù)闹笇А?/p>

    能力目標

    1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術作品的能力,發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。

    2)通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術作品中的形式美和內容美。

    情感、態(tài)度、值觀目標

    (1)能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

    (2)喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,體驗美術創(chuàng)造的樂趣;

      培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應新世紀幼兒藝術教育的教師和管理干部,以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學的理論和方法,具備幼兒教師應有的道德品質;有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能?! ≈饕n程: 繪畫基本造型訓練、音樂基礎知識、藝術概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術。

    1.初步學習感知周圍環(huán)境和藝術作品中的形式美和內容美,具有對美的敏感性。
    2.積極投入藝術活動并學習自由表達自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗和表達能力,促進人格的完善。
    3.初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構圖、節(jié)奏、旋律等藝術語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育國內的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒教育國內的2點解答對大家有用。

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