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    班固教育思想,班固的思想

    nihdff 2024-09-27 263

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于班固教育思想的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹班固教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 兩都賦的思想?
    2. 感于哀樂(lè)這首詩(shī)是班固對(duì)誰(shuí)的?

    兩都賦的思想?

    班固的《兩都賦》學(xué)習(xí)了《子虛賦》、《上林賦》的結(jié)構(gòu)方式,合二為一,又相對(duì)獨(dú)立成篇。上篇只寫(xiě)西都,下篇只寫(xiě)東都,內(nèi)容劃分清楚,結(jié)構(gòu)較為合理。從主導(dǎo)思想上說(shuō),他不在規(guī)模和繁華的程度上貶西都而褒東都,而從禮法的角度,從制度上衡量此前贊美西都者所述西都的壯麗繁華實(shí)為奢淫過(guò)度,無(wú)益于天下。《西都賦》寫(xiě)長(zhǎng)安都城的壯麗宏大,宮殿之奇?zhèn)トA美,后宮之奢侈淫靡,也極盡鋪排之能事,使作者著實(shí)表現(xiàn)出了寫(xiě)騁辭大賦的才能。但結(jié)果卻不是寫(xiě)得越奢華便越體現(xiàn)著作者對(duì)它的贊揚(yáng),而是折之以法度,衡之以王制?!稏|都賦》寫(xiě)洛陽(yáng),雖也寫(xiě)宮室、田獵的內(nèi)容,但比較概括,而從禮法制度出發(fā),宣揚(yáng)“宮室光明,闕庭神麗,奢不可逾,儉不能侈”,“順時(shí)節(jié)而蒐狩,簡(jiǎn)車徒以講武,則必臨之以王制,考之以風(fēng)雅”。

    《兩都賦》是東漢文學(xué)家、史學(xué)家班固創(chuàng)作的大賦,分《西都賦》《東都賦》兩篇。據(jù)其自序,自東漢建都洛陽(yáng)后,“西土耆老”希望仍以長(zhǎng)安為首都,因作此賦以駁之。

    班固教育思想,班固的思想
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    《西都賦》由假想人物西都賓敘述長(zhǎng)安形勢(shì)險(xiǎn)要、物產(chǎn)富庶、宮廷華麗等情況,以暗示建都長(zhǎng)安的優(yōu)越性;《東都賦》則由另一假想人物東都主人對(duì)東漢建都洛陽(yáng)后的各種政治措施進(jìn)行美化和歌頌,意謂洛陽(yáng)當(dāng)日的盛況,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了西漢首都長(zhǎng)安。

    感于哀樂(lè)這首詩(shī)是班固對(duì)誰(shuí)的?

    答: 班固的《過(guò)零丁洋》是為了紀(jì)念自己的兄長(zhǎng)班固先去世而作的。

    1.根據(jù)《過(guò)零丁洋》開(kāi)頭“迢迢牽牛星”,牽牛星又稱“兄星”,班固稱自己為“兄眷”,可以推斷這首詩(shī)是班固為自己的親人而寫(xiě)的。

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    2.傳統(tǒng)詩(shī)歌中情感表達(dá)往往比較含蓄,不易直白表達(dá),根據(jù)班固的詩(shī)句“何時(shí)杖策騰縱悲,無(wú)可奈何花落去”,可以看出此詩(shī)歌的情感非常真摯深刻,言幾句便膺人心。

    這首詩(shī)是班固對(duì)他的妻子所作的。
    1. 這首詩(shī)的內(nèi)容是班固表達(dá)對(duì)妻子的思念之情,因此可以是班固對(duì)妻子所作。
    2. 班固是漢朝時(shí)期的歷史學(xué)家、文學(xué)家,他的妻子被宦官所害,班固因此離開(kāi)官界而仙游。
    3. 此外,班固還寫(xiě)了一些其他以家庭生活為題材的作品,如《女史箴圖》等。

    據(jù)史書(shū)記載,“感于哀樂(lè)”是班固寫(xiě)給雍門(mén)尉楊季的詩(shī)歌。
    1.班固的詩(shī)歌“感于哀樂(lè)”是寫(xiě)給雍門(mén)尉楊季的。
    2.根據(jù)歷史記載,該詩(shī)歌是班固寫(xiě)給楊季的,班固是東漢末年著名文學(xué)家、歷史學(xué)家和政治家,而楊季則是東漢末年一位名為雍門(mén)尉的官員,班固和楊季是當(dāng)時(shí)的好友。
    3.據(jù)傳,班固和楊季在文學(xué)上頗有交流,班固曾經(jīng)給楊季寫(xiě)過(guò)多首詩(shī)歌,這些詩(shī)歌都反映了當(dāng)時(shí)的政治背景和社會(huì)風(fēng)貌,也反映了班固的文學(xué)才能和思想境界。

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    班固通過(guò)《感于哀樂(lè)》這首詩(shī)向他的家人表達(dá)哀思和思念之情
    在這首詩(shī)中,班固自述自己曾經(jīng)被貶黜和流放,與家人長(zhǎng)期分離,深感離別之苦,表達(dá)出自己深深的思念之情
    此外,班固的父親是西漢文學(xué)家班彪,他的家族也以學(xué)識(shí)淵博而著稱,班固自己也是一位文學(xué)家和歷史學(xué)家,在文藝上有很高的成就,他的詩(shī)歌作品中也充滿了對(duì)家族、親人和故土的眷戀之情,是古代文學(xué)中的佳作之一

    答案:認(rèn)為班固創(chuàng)作的《感于哀樂(lè)》這首詩(shī)是寫(xiě)給自己的。
    1.其中“吾”、“我”之語(yǔ),暗示了此詩(shī)是班固自己的感受和思考,即是表現(xiàn)自己的感慨。
    2.班固家世顯赫,具有敏銳的文學(xué)感觸和深沉的內(nèi)心體驗(yàn),在儒家思想的熏陶下,自然有對(duì)人世的感悟和對(duì)生命的哲思,他在自己的一生中多次陷于較為孤獨(dú)和困頓的狀態(tài)下,故此詩(shī)是表達(dá)自我感慨形式的一種。
    3.總之,班固作為一位有著豐富閱歷的知識(shí)分子,他對(duì)人生的感悟和體驗(yàn)自然不會(huì)局限于某一個(gè)人,但從《感于哀樂(lè)》這首詩(shī)中我們可以獲得的是班固以自我為圓心,對(duì)世間萬(wàn)物進(jìn)行的深度反思和思考的某種心路歷程。

    到此,以上就是小編對(duì)于班固教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于班固教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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