幼兒教育橋梁,幼兒教育橋梁設(shè)計(jì)圖片

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育橋梁的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育橋梁的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何架起學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁（原創(chuàng)）？
2. 幼兒教師怎樣和孩子們一起學(xué)習(xí)？
3. 神奇的校車(chē)適合多大孩子？

如何架起學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁（原創(chuàng)）？

在每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭與學(xué)校是孩子最重要的兩個(gè)環(huán)境。所以在孩子上學(xué)以后，家長(zhǎng)和學(xué)校之間應(yīng)該共同構(gòu)建一個(gè)能夠有效溝通的橋梁。在當(dāng)今信息時(shí)代有許許多多的家校溝通方式。要構(gòu)建好這座家校溝通橋梁需要靠學(xué)校和家長(zhǎng)雙方共同的努力。接下來(lái)我就談?wù)勔韵聨追N有效的溝通方式和需要注意的方面。

一，不能擯棄傳統(tǒng)的家校溝通方式。傳統(tǒng)的家校溝通方式主要有:保持電話溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪。其中，保持電話溝通還是最常見(jiàn)的，也是最必要的一種家校聯(lián)系方式。其次，家長(zhǎng)會(huì)的最佳次數(shù)是每學(xué)期三次:學(xué)期開(kāi)始，期中考試完畢和期末。最后就是不定期的進(jìn)行必要的家訪。三次家長(zhǎng)會(huì)不能流于形式，走過(guò)程。一定要做到高效，緊湊，抓住關(guān)鍵方面。要能夠聽(tīng)取家長(zhǎng)的觀點(diǎn)和建議。要留夠一定的時(shí)間讓家長(zhǎng)和老師們，家長(zhǎng)之間相互溝通。而家訪更不能弄成一種形式，是針對(duì)一些特殊學(xué)生而進(jìn)行的家校交流方式。

二，充分利用現(xiàn)代的一些交流空間。通過(guò)微信空間，QQ空間和家校通進(jìn)行家校溝通已經(jīng)成了現(xiàn)代最便捷也最常用的家校溝通方式。但是在利用這些現(xiàn)代的交流空間進(jìn)行家校溝通的時(shí)候，應(yīng)該要注意以下幾個(gè)方面:第一，不要在QQ群，或者是微信空間布置作業(yè)，如果這樣做的話，那就等于是給家長(zhǎng)布置作業(yè)。第二，對(duì)特殊的學(xué)生，特殊的事情，最好不要在公共空間里邊說(shuō)，在私人空間說(shuō)。作為家長(zhǎng)，如果對(duì)學(xué)校有什么特別的訴求，特別的建議時(shí)也最好在私人空間表達(dá)，不要在公共空間說(shuō)一些不利于家校溝通團(tuán)結(jié)的話。

家訪是家長(zhǎng)和學(xué)校老師溝通的橋梁，是共同教育好孩子的有效途徑。小學(xué)家訪記錄中，家長(zhǎng)可以反饋以下幾方面的內(nèi)容：

1、感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。

2、反饋孩子在家的表現(xiàn)情況，包括思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的表現(xiàn)。反饋時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要說(shuō)，不要隱瞞，也不要小題大作。注意保護(hù)孩子的自尊心，盡量不要當(dāng)著孩子的面前向老師反饋孩子的缺點(diǎn)。

3、表示家長(zhǎng)會(huì)用心地糾正孩子的缺點(diǎn)，讓孩子理解自身存在的不足，督促孩子慢慢地改正缺點(diǎn)。

4、請(qǐng)學(xué)校、老師對(duì)孩子多加督促、教導(dǎo)。

平時(shí)可以多拍一下學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)，我在幼兒園工作的時(shí)候我就會(huì)拍很多視頻，比如孩子們唱歌，跳舞，做游戲的視頻，讓后通過(guò)做美篇的方式傳到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校的狀況，家長(zhǎng)們看到孩子們高高興興的，孩子回到家也會(huì)唱一首兒歌，或者跳一段舞，家長(zhǎng)一般都比較滿意！

幼兒教師怎樣和孩子們一起學(xué)習(xí)？

幼兒園老師要跟小孩子打成一片，先放下架，用笑聲，溫柔語(yǔ)氣，平易親近祖國(guó)的花朵的孩子們，關(guān)心孩子吃飯喝水，上廁所，衣食住行都能讓孩子感覺(jué)到家的安全處境，從而自然感覺(jué)成為孩子溝通相處的平臺(tái)，進(jìn)而孩子學(xué)習(xí)自然成規(guī)律，家長(zhǎng)安心，社會(huì)寬心，國(guó)家放心！

你好，我做過(guò)一段時(shí)間得幼兒教師，我感覺(jué)首先是站在孩子的角度和孩子成為朋友，讓孩子喜歡你，多學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，了解每個(gè)階段孩子特點(diǎn)，了解班級(jí)里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，因材施教，站在孩子的角度如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

神奇的校車(chē)適合多大孩子？

我女兒2歲多開(kāi)始看，現(xiàn)在4歲多，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看。我和她說(shuō)，你不懂，大些再看。她說(shuō)懂，非要給講。看了1之后又看2，之后又看3，這次真不懂了。因?yàn)?都是字。所以真不一定。孩子有興趣就能看。

我兒子5歲多看到的，很愛(ài)看第一輯。現(xiàn)在6.5歲三套已全看完了

我兒子三歲多開(kāi)始看，其實(shí)是我讀給他聽(tīng)，兒子很愛(ài)看，十本輪換著自己挑出來(lái)讓我讀，以前似懂非懂，現(xiàn)在四歲多基本都能記住了。

3歲就能看了，4歲看也不錯(cuò)，再大點(diǎn)也能看，反正小點(diǎn)就講點(diǎn)通俗易懂的，也不用每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有講到。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育橋梁的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育橋梁的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。