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    特殊教育生涯教育,特殊教育生涯教育心得體會

    nihdff 2024-09-26 312

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育生涯教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育生涯教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 特殊能力的別稱和定義?
    2. 影響職業(yè)選擇因素?

    特殊能力的別稱和定義?

      特殊能力是指在某些專業(yè)和特殊職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一般能力(智力)的某些特殊方面的獨特發(fā)展。例如,數(shù)學(xué)能力、文學(xué)能力、藝術(shù)表演能力、管理能力、醫(yī)學(xué)能力等都屬于特殊能力。

    影響職業(yè)選擇因素?

    影響職業(yè)選擇的因素有興趣、能力、人格特點!

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    下面具體詳細(xì)的說一下影響職業(yè)選擇的幾大因素。

    (1)性格與職業(yè)

      人的性格千差萬別,或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明,不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè),但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。不同性格特征的人員,對企業(yè)而言,決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績;對個人而言,決定著自己的事業(yè)能否成功。

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    (2)興趣與職業(yè)  

      興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,所以興趣自然是職業(yè)選擇應(yīng)考虛的重要因素之一。為便于大家根據(jù)自己的興趣,選擇合適的職業(yè)。

    (3)能力與職業(yè)

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      事業(yè)發(fā)展和高度能力之間,有不容置疑的直接關(guān)系。高度能力,不是抽象的素質(zhì),通過職業(yè)角色得以表現(xiàn):交響樂團(tuán)的指揮,其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機(jī)駕駛員不同。

      能力,是一個人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件,是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力,根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作,對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力,是指完成一定活動的本領(lǐng)。人在其一生之中,要從事各種各樣的社會生活和社會生產(chǎn)活動,必須具備多種能力與之相適應(yīng)。我們這里所言的能力,是指勞動者從事社會生產(chǎn)活動的能力,亦即職業(yè)工作能力。

      人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力,包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等,一般能力是人們順利完成各項任務(wù)都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項專業(yè)活動的能力,也可稱特長,如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間判斷能力等。由此可見,能力是一個人完成任務(wù)的前提條件,是影響工作效果的基本因素。因此,了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進(jìn)行職業(yè)選擇具有重要意義。能力的不同,對職業(yè)選擇就有差異。

    選擇職業(yè)要考慮以下幾點因素:

    與自身能力是否契合;

    通勤方式與時間是否合適;

    目標(biāo)行業(yè)的前景;

    企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

    職業(yè)發(fā)展空間,包括兩方面:職位發(fā)展與能力發(fā)展;

    薪酬與能力是否相匹配;

    公司制度與管理,公司各項制度是否健全;

    老板和同事,和工作的環(huán)境是否舒適。

    01.興趣愛好

    不同的興趣愛好可以從事不同的工作,將自己的興趣類型與適宜從事的職業(yè)進(jìn)行匹配,是很多人追求的職業(yè)夢想。在選擇職業(yè)做職業(yè)規(guī)劃的時候,很多人會把興趣愛好作為重要條件,興趣愛好對一個職場人職業(yè)發(fā)展具有重要推動作用。

    02.學(xué)識技能

    受過什么樣的教育,掌握什么樣的技能,是對選擇職業(yè)影響最大的因素。工作最基本的任務(wù)是滿足生活所需,高尚的升華是實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想,想在職場上出人頭地,就需要用自己最擅長的能力和最熟悉的知識去奮斗,這是人們在選擇職業(yè)時候考慮的實際問題。

    03.性格特點

    性格特點對職業(yè)選擇的影響同樣非常巨大。性格是在人們長期生活和環(huán)境因素的作用下,形成比較穩(wěn)定的心理特點,與職業(yè)選擇有著密不可分的聯(lián)系。性格內(nèi)向的人,選擇銷售的可能性非常小;一個性格外向喜歡和人打交道的人,選擇程序員、研究人員的概率同樣非常小。

    04.社會背景

    中國職場上存在很多這樣的情況,父子同為教師、同為鐵路人等現(xiàn)象。在職業(yè)選擇過程中,地域、社會背景、家族影響起到很大作用。父輩在某一領(lǐng)域內(nèi)有著非常好的經(jīng)驗,以及非常熟絡(luò)的人際關(guān)系,子一輩的人受影響的概率非常大。

    到此,以上就是小編對于特殊教育生涯教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育生涯教育的2點解答對大家有用。

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