國防教育主題拍攝,國防教育活動(dòng)視頻

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育主題拍攝的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育主題拍攝的解答，讓我們一起看看吧。

1. 可以在邊境拍戲嗎？
2. 南昌艦主題公園旅游攻略？
3. 日本國防教育有何特點(diǎn)？

可以在邊境拍戲嗎？

不可以

邊境不能拍照主要是基于以下幾個(gè)原因。
首先，邊境是各國之間的敏感地帶，有關(guān)于安全和國防的重要考慮。
拍照可能泄露邊境的安全信息，例如軍事部署、警備措施等，可能威脅到國家的安全。
其次，邊境經(jīng)常涉及到國境線的劃定，邊界的確切位置和周邊環(huán)境是敏感的信息。
拍照可能暴露這些信息，影響國家對(duì)邊界的管理和控制。
再次，邊境是國家主權(quán)的象征，照相可能違反邊境管理的規(guī)定，涉嫌侵犯主權(quán)。

南昌艦主題公園旅游攻略？

參觀攻略：

1、南昌艦主題公園是目前被打造成軍事主題公園，作為國防教育和愛國主義教育基地，這里主要是以退役的軍艦為主題的，非常適合帶小朋友參觀，培養(yǎng)對(duì)于海軍武器常識(shí)的了解和興趣愛好，以及愛國教育。

2、南昌艦艦艙內(nèi)的樓梯比較陡，入內(nèi)上下參觀時(shí)，注意慢行。

3、軍艦外面就是公園，很多人帶帳篷來草地上野餐放風(fēng)箏，附近還小火車和火車軌道可以拍照，附近還有個(gè)小型兒童游樂園，還帶旋轉(zhuǎn)木馬，很適合親子玩樂。

4、南昌艦主題公園處于南昌市的西面紅谷灘區(qū)贛江邊，這邊景點(diǎn)有南昌之星摩天輪，江西省博物館新館，江西省圖書館新館，盧塞恩小鎮(zhèn)，綠地中心303觀光廳，南昌艦主題公園，秋水廣場（音樂噴泉正在維護(hù)），江西省科技館新館等，可以結(jié)合其他景點(diǎn)安排一天來游玩，這樣子不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，行程充實(shí)

日本國防教育有何特點(diǎn)？

謝邀請(qǐng)，日本國防教育特點(diǎn)有多種，近年來日本軍國主義思想有所抬頭，我把歸納成三條:一，日本為了達(dá)到野心，把國防教育從孩子抓起，從小教育孩子日本是島國、小國、弱國除了空氣和太陽什么都缺，篡改教科書，輸入不健康的強(qiáng)盜心態(tài)，教孩子軍事化、武士道精神教育。二，向國民灌輸軍國主文思想，把日本在中國和亞洲犯下的滔天大罪，把標(biāo)榜為大英雄，把現(xiàn)在和平的日本說成是處處被人欺壓的弱國，駁得國民的擁護(hù)和支持，達(dá)到軍國主義的霸權(quán)野心。三，日本大量向國防投入資金，購先進(jìn)武器裝備和研發(fā)新的進(jìn)攻性武器。向官兵宣揚(yáng)當(dāng)年軍國主義侵略雄風(fēng)。在外拉幫結(jié)拜，到處搞軍演、挑事，妄想把日本再次帶入軍國主文侵略道路上。綜合曰本的國防教育和主動(dòng)，日本的霸權(quán)主義罪心不死，我們國家和亞洲人民要時(shí)刻提高警惕，再不能讓無恥的國家，再次破壞我們安定的大好河山。國人兄弟、姐、妹的安全，是每個(gè)國人自己應(yīng)盡的責(zé)任。

感覺比較實(shí)用，感覺有效率，快速反應(yīng)程序比較簡單，但是缺乏獨(dú)立性，對(duì)美國依賴性很高，站在第三方評(píng)價(jià)，我認(rèn)為如此。從我們視角出發(fā)，他們的國防教育，從本質(zhì)上就是一種不安分的教育，一種有野心的教育，日本盡管是戰(zhàn)敗國，盡管長期受美國壓制，但是日本國屬于得勢(shì)即猖狂的國度，始終有著復(fù)辟軍國主義理想，這個(gè)民族很勤勞，很有意志力，這種超忍耐的程度會(huì)令鄰國不安，這個(gè)民族一旦得勢(shì)，其本質(zhì)非常殘暴，非常沒人性，非常嗜血，所以我們要時(shí)刻不能掉以輕心。

謝邀！

說到教育其實(shí)范圍非常之大，筆者一時(shí)間不知道如何下手去寫這個(gè)回答。我不想站在一個(gè)受害國的角度去評(píng)價(jià)日本的之前的所作所為，他們殘暴、嗜血的教育也好，實(shí)用、效率的教育也罷，其實(shí)都是很多人對(duì)此的一個(gè)猜測，因?yàn)檎l也沒有真正的接觸過日本的國防教育是什么樣的。筆者調(diào)查了日本國防大學(xué)針對(duì)自衛(wèi)官（奉職于日本自衛(wèi)隊(duì)）的教育要點(diǎn)和手冊(cè)，我想從這個(gè)地方入手和各位讀者分享一下日本國防教育的要點(diǎn)。

日本有一所名為“防衛(wèi)大學(xué)?！钡拇髮W(xué)，是日本的防衛(wèi)省的機(jī)關(guān)設(shè)施，其目的是培養(yǎng)自衛(wèi)隊(duì)的士官，和一般的學(xué)校相同，設(shè)置有本科、研究生等。在本科生畢業(yè)時(shí)，日本的內(nèi)閣總理大臣（安倍晉三的職位）和防衛(wèi)大臣（日本國防最高大臣）會(huì)出席畢業(yè)典禮，每年日本投入很多預(yù)算到該所學(xué)校。學(xué)生接受課程和訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)費(fèi)全免，每月還會(huì)有獎(jiǎng)金發(fā)放，但是要求十分嚴(yán)格。對(duì)于報(bào)考該所大學(xué)的日本高中生，該大學(xué)會(huì)提前將軍事以及安保的基礎(chǔ)知識(shí)教給這些同學(xué)，授課主體稱為“國防論教室”。

教育為何學(xué)習(xí)防衛(wèi)學(xué)、安全保障是什么等基礎(chǔ)防衛(wèi)學(xué)知識(shí)（我們都知道日本時(shí)不能夠擁有軍隊(duì)的，所以他們將軍隊(duì)稱為自衛(wèi)隊(duì)）

內(nèi)容是：防衛(wèi)學(xué)的意義和概念，現(xiàn)代作戰(zhàn)、國防和科學(xué)技術(shù)的關(guān)系、日本防衛(wèi)和自衛(wèi)隊(duì)等。

國防論Ⅰ ，理解他們保護(hù)什么，從什么手中保護(hù)，用什么保護(hù)的概念

內(nèi)容是：日本國防體系（國防目的、對(duì)日本的威脅、國防的手段），軍事的功能和作用，國防相關(guān)的法律（自衛(wèi)隊(duì)法、武力攻擊事態(tài)對(duì)應(yīng)法等）。

國防論Ⅱ，主要國家的國防制度和日本的防衛(wèi)政策

內(nèi)容是：日本周邊的安全保障環(huán)境（周邊的軍事情況），軍備管理（軍事平衡的維持），國際聯(lián)盟以及各國的安全保障政策，日本的防衛(wèi)政策。同時(shí)，讓學(xué)生個(gè)人進(jìn)行研究防衛(wèi)政策，討論和提出防衛(wèi)政策，建立學(xué)生的基礎(chǔ)思考能力。

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育主題拍攝的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育主題拍攝的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。