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杜威所主張的教育思想被稱作
【答案】:D 杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教育思想。
本題考查的是杜威的教育思想。杜威是美國早期機(jī)能主義心理學(xué)的重要代表人物,著名的實用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家。他從實用主義經(jīng)驗論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點:“教育即生活”和“學(xué)校即社會”。因此,杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教學(xué)思想。
【答案】:C 杜威是美國早期機(jī)能主義心理學(xué)的重要代表,著名的實用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家。杜威從實用主義經(jīng)驗論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點,“教育即生活”和“學(xué)校即社會”。杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教學(xué)思想,C項正確。
杜威主張的教育思想是什么
1、杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有學(xué)校即社會、教育即生活、兒童為中心、從做中學(xué)。杜威的實用主義教育思想體現(xiàn)在以下8個方面。①教育與生活,杜威提出“教育即生活”的觀點。強(qiáng)調(diào)教育是生活的過程,生活擴(kuò)大并啟迪兒童的經(jīng)驗,刺激并豐富兒童的想象。②學(xué)校與社會。
2、【答案】:C 本題考查的是杜威的教育思想。杜威是美國早期機(jī)能主義心理學(xué)的重要代表人物,著名的實用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家。他從實用主義經(jīng)驗論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點:“教育即生活”和“學(xué)校即社會”。
3、(5)道德教育論。杜威說:“道德是教育的最高和最終的目的?!薄暗赖逻^程和教育過程是統(tǒng)一的?!痹诙磐磥?,德育在教育中占有重要地位。杜威極力強(qiáng)調(diào)道德才是推動社會前進(jìn)的力量。在實施方面,杜威首先主張“在活動中培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)”,其次是要求結(jié)合智育達(dá)到德育的目的。
4、杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教育思想。
5、杜威所主張的教育思想被稱作實用主義教育思想。他的教育思想分為以下五點:教育即“生活”、“生長”和“經(jīng)驗的改造”;教育無目的論;學(xué)校即社會;教學(xué)論;道德教育論;兒童中心論。
杜威主張的教育思想被稱作
1、【答案】:D 杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教育思想。
2、【答案】:C 杜威是美國早期機(jī)能主義心理學(xué)的重要代表,著名的實用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家。杜威從實用主義經(jīng)驗論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點,“教育即生活”和“學(xué)校即社會”。杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教學(xué)思想,C項正確。
3、本題考查的是杜威的教育思想。杜威是美國早期機(jī)能主義心理學(xué)的重要代表人物,著名的實用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家。他從實用主義經(jīng)驗論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點:“教育即生活”和“學(xué)校即社會”。因此,杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教學(xué)思想。
4、實用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國興起的一種教育思潮,其代表人物是美國的杜威,他的主要觀點有:教育即生活,教育即經(jīng)驗的增長,學(xué)校即社會,從做中學(xué)和兒童中心論。專家點撥杜威是美國著名的實用主義教育家。他的教育理論是歷年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容,一般以單項選擇題和簡答題的形式出現(xiàn)。
5、杜威所主張的教育思想被稱作實用主義教育思想,他的教育思想分為以下五點:教育即“生活”、“生長”和“經(jīng)驗的改造”;教育無目的論;學(xué)校即社會;教學(xué)論;道德教育論;兒童中心論。
美國教育家杜威是什么主義教育思想的代表人物
1、【答案】:C 本題考查教育學(xué)的創(chuàng)立發(fā)展階段中的人物及著作的對應(yīng)。杜威是美國實用主義哲學(xué)創(chuàng)始人、進(jìn)步教育代表人物,他的《民主主義與教育》是一本融科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性及學(xué)術(shù)性為一體的著作,是一部堪與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》相提并論的巨著。C項正確。
2、杜威是美國著名的教育家,實用主義哲學(xué)創(chuàng)始人,進(jìn)步教育、“兒童中心論”的代表人物,代表作品是《民主主義與教育》。杜威通過《民主主義與教育》一書,系統(tǒng)而全面地闡述了實用主義教育理論,主張教育為當(dāng)下的生活服務(wù),提出了教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗的改造的教育本質(zhì)觀。C項正確。
3、杜威的代表作是《民主主義與教育》,他是實用主義教育學(xué)的典型代表。 杜威的教育思想核心包括:教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗的不斷改造。 他強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,并提出了“物橋”概念。 提到杜威,不得不提他的對手赫爾巴特,兩人分別代表著教育學(xué)的傳統(tǒng)派與革新派。
4、【答案】:B 本題考查的是著名教育家理論及其代表作。杜威,美國現(xiàn)代著名的教育家,實用主義教育思想的創(chuàng)立者,其代表作是《民主主義與教育》(又譯《民本主義與教育》)。B 項正確。A 項:布魯納提出結(jié)構(gòu)主義教育論,其代表作是《教育過程》。與題干不符,排除。
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