大學教育與歐美思想的關系（大學教育與歐美思想的關系是）

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本文目錄一覽：

• 1、中西方現(xiàn)代高校教育發(fā)展觀念差異性探討的論文
• 2、...歐美現(xiàn)代教育運動的主要特征及其對傳統(tǒng)教學思想的變革作用
• 3、中國和歐美教育體制為何不同
• 4、教育學考研復習之外國教育史?

中西方現(xiàn)代高校教育發(fā)展觀念差異性探討的論文

1、中西方教育差異1000字論文篇1：《淺析中西方教育的差異》 摘要：當代世界激烈的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)需要依靠教育，教育的成敗關系到國家的前途和命運。

2、在我國高等教育發(fā)展的過程中，我們在本國國情的基礎上不斷引進西方先進的教學模式，改變教學理念及其思維形式，探討出了適合本國國情的高等教育發(fā)展模式，與發(fā)達國家的差距不斷縮短。

3、中西方教育差異對比論文篇一 《論中西方教育體制的差異》摘要：隨著我國高等教育的快速發(fā)展，教育體制改革勢在必行，中西方教育體制的差異問題已引起廣泛關注。

4、從歷史淵源比較而言，中西方的私立教育都是國家整個教育體系的重要組成部分，西方的私立教育宗教色彩濃厚，在傳播宗教思想，維護宗教體系方面扮演著重要角色，在很大程度上促進了文學藝術的發(fā)展。

5、如何結合實際創(chuàng)新我國的教育，值得我們每個人去深思。

...歐美現(xiàn)代教育運動的主要特征及其對傳統(tǒng)教學思想的變革作用

與古代社會和近代社會相比，現(xiàn)代教育呈現(xiàn)出一些全新的特征：終身性、國際性、革命性、未來性、公共性、科學性、生產性。

進步主義教育運動極其思想是美國教育界對美國社會現(xiàn)代化過程中的一系列重大變革所引發(fā)的挑戰(zhàn)的回應，是現(xiàn)代城市工業(yè)文明條件下改革美國教育的一種廣泛努力和改革方面的選擇。

進步主義教育表現(xiàn)出對社會現(xiàn)實生活變化的極其敏感的應變能力和積極參與現(xiàn)代生活的主動態(tài)度，提高了教育的社會性功能，把社會與個人看作不可分割的一個整體，把整個社會看作大教育場所，從而拆除了學校教育與社會之間的蕃籬。

在提升技能、拓寬知識面和增加受雇機會等方面，上課和不斷學習是很重要的。

中國和歐美教育體制為何不同

教育理念不同 國內的學生往往有驚人的記憶能力和良好的數學基礎，但是國外的高等教育更多地要求學生去參與、實踐、創(chuàng)造，許多課程都安排有案例學習與討論的時間以及學生進行案例分析與陳述等以學生為中心的教學活動。

教育理念不同。中國的教育是為了就業(yè)，有一份更好的工作，家長經常認為不要讓孩子輸在起跑線上。人生教育是一場馬拉松，不是百米賽跑，起跑第一不會跑到終點的。

中美教育的制度有很大的不同，許多中國家長認為，基礎教育是中國教育的核心，注重的是知識的積累，在特定的框架內對知識進行理解、吸收。雖然最大限度的扼殺了天才，但也最大限度的包容了普通人。

外國教育和中國教育的區(qū)別：教育理念不同：中國的教育體制看重的是考試成績，而提高方面、團隊意識不強；國外的教育體制看重學生的全面發(fā)展，看重學生與人溝通、交流等社交活動的能力、培養(yǎng)學生的團隊意識。

中國和外國的教育區(qū)別：教育理念不同 中國的教育理念與美國的教育理念截然不同，最大的區(qū)別是：中國偏重于灌輸式教育。中國學生的根基非常扎實，這是優(yōu)點，但也有缺點，中國的學生面對新事物總有畏縮心理。

教育學考研復習之外國教育史?

1、主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學的角度研究教育，一般分為中國教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。如果考生有史學專業(yè)基礎報考這個專業(yè)比較好。

2、教育史是教育學分支學科。以教育理論與實踐發(fā)展的歷史為研究對象。任務是研究各歷史時期教育理論與實踐發(fā)展的實際狀況和進程，總結歷史經驗，探討客觀規(guī)律，為解決當代教育問題提供啟示與借鑒，并預示其發(fā)展方向。

3、外國教育史：外國教育史是指外國教育方面的歷史，分為外國古代教育、中世紀教育、外國近代教育、外國現(xiàn)代教育四個時期。

4、凱興斯泰納的“公民教育”與“勞作學?！崩碚摠C–(1)公民教育理論：關于國家職能思想的思想是凱興斯泰納公民教育理論的政治基礎教育有用的國家公民是國家公立學校的目的，也是一切教育的目的。

5、《教育研究方法導論初探》，葉瀾，上海教育出版社。同時建議閱讀參考書的時候根據自己的情況安排一定的復習順序。

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