僅僅藝術(shù)教育,藝術(shù)教育偏重于

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于僅僅藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹僅僅藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 油畫(huà)《父親》的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值是什么？
2. 學(xué)美術(shù)有什么前途？
3. 文化課成績(jī)非常好，還有必要學(xué)習(xí)美術(shù)嗎？

油畫(huà)《父親》的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值是什么？

羅中立這幅油畫(huà)《父親》，讓每位讀者的意像中充滿了這位純樸的農(nóng)民，不禁讓我們感懷，這也許是作者對(duì)父親及終年耕作土地的默默感恩。畫(huà)家筆下濃厚的油彩和西方現(xiàn)代藝術(shù)中超寫(xiě)實(shí)的手法巧妙地采用了特寫(xiě)構(gòu)圖，精微而細(xì)膩的筆觸，淋漓的汗水從臉上的毛孔中滲出。塑造了一幅感情真摯、純樸憨厚的父親畫(huà)面。

學(xué)美術(shù)有什么前途？

我不是藝術(shù)生，但是喜歡畫(huà)畫(huà)。我媽看我這么熱愛(ài)繪畫(huà)，還報(bào)班學(xué)習(xí)，說(shuō)畫(huà)畫(huà)有什么用，想當(dāng)畫(huà)家嗎？

我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不一定就為了當(dāng)畫(huà)家，也許就滿足我小小的愛(ài)好。把這個(gè)愛(ài)好做到極致了同樣也會(huì)帶來(lái)收益。你可以成為插畫(huà)師，可以走設(shè)計(jì)方向，工業(yè)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，ui設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，，方向也很多，美術(shù)可以培養(yǎng)一個(gè)人的美感，創(chuàng)意能力，重點(diǎn)是一定要喜歡。

中國(guó)畫(huà) 中國(guó)畫(huà)目前報(bào)考生較少，專業(yè)分在眾專業(yè)中偏低，但因?yàn)闊醾?，?dāng)前社會(huì)對(duì)國(guó)畫(huà)專業(yè)生需求量較大。

油畫(huà) 在中國(guó)，油畫(huà)有兩條路，要不是進(jìn)體制，要不是熬資歷。要靠油畫(huà)吃飯，要有貨，還要懂宣傳。

版畫(huà) 你只要把刀法學(xué)好了，就算造型能力不好，那也可以到工作室去應(yīng)聘，就當(dāng)版畫(huà)工人薪水也是相當(dāng)可觀的。

雕塑 學(xué)雕塑是美院追一絲不茍的專業(yè)，工作可以考慮汽車模型 工藝品制作等。

壁畫(huà) 壁畫(huà)主要還是靠積累，在大學(xué)期間就可以開(kāi)始計(jì)劃創(chuàng)業(yè)或?qū)嵺`了。

書(shū)法 除了吳忠書(shū)體和篆刻外，還需要很多理論知識(shí)。目前中國(guó)對(duì)專業(yè)書(shū)法教師的需求量很大

插畫(huà) 畢業(yè)后大多都是插畫(huà)師，給小說(shuō)雜志畫(huà)插畫(huà)的也很多，就業(yè)面較廣闊。

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇美術(shù)這條路，美術(shù)不僅可以提高人的審美意識(shí)，而且成就后的工作領(lǐng)域也是很廣的。

純藝術(shù)方面的，可以做職業(yè)畫(huà)家，或者轉(zhuǎn)為設(shè)計(jì)行業(yè)方面就業(yè)：如果說(shuō)純藝術(shù)方面，油畫(huà)，漆畫(huà)，國(guó)畫(huà)，雕塑，版畫(huà)，水彩，壁畫(huà) 。

另外還有，動(dòng)畫(huà)系，就業(yè)時(shí)候一般到游戲公司或者做動(dòng)畫(huà)片相關(guān)方面的工作 。

還有攝影，造型，化裝，美術(shù)編輯，美術(shù)評(píng)論，做美術(shù)教師 都可以。

有前途的。

我沒(méi)有專業(yè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，只是單純自學(xué)，2019年8月1號(hào)，因?yàn)樾∶?月份開(kāi)學(xué)學(xué)工藝美術(shù)，所以和她一起去上了一個(gè)月的素描培訓(xùn)課，下面是我的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)了素描基礎(chǔ)，彩鉛也會(huì)畫(huà)了，彩鉛是我自己回來(lái)畫(huà)的，畫(huà)的第一幅和第二幅

比不上專業(yè)畫(huà)的，只能不斷努力??

美術(shù)教育可以提高一個(gè)人的內(nèi)涵, 提升審美高度，修身養(yǎng)性，提高自身的素質(zhì)。

美術(shù)作為藝術(shù)中的一個(gè)分類，更多是在審美層面，創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，提升審美的感知能力，在我們的實(shí)際生活中能提升我們的幸福感！

文化課成績(jī)非常好，還有必要學(xué)習(xí)美術(shù)嗎？

我朋友帶過(guò)兩屆班里有一兩位文化課特別好的，又剛好是美術(shù)生的，之后考了自己想要的大學(xué)，其實(shí)你說(shuō)文化課好，有沒(méi)有必要讀美術(shù)課，還要看你自己的喜歡，還有打擊一下，學(xué)美術(shù)還需要一點(diǎn)點(diǎn)天賦，美術(shù)不像你想的那么輕松和風(fēng)光與自由，這些都是有所付出的，在大冬天里還要畫(huà)完色彩洗工具，都不容易，如果你真心對(duì)美術(shù)有興趣，是可以選擇的，你文化課占了一方優(yōu)勢(shì)，你只要再好好學(xué)好美術(shù)。還有一點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)，學(xué)美術(shù)消費(fèi)還是挺高的。

文化課成績(jī)非常好，還有必要學(xué)習(xí)美術(shù)嗎？這個(gè)問(wèn)題的核心在于要搞清楚這里的“學(xué)習(xí)美術(shù)”指的是什么？

一種情況是指相當(dāng)于體育、音樂(lè)、勞技、信息技術(shù)等科目的美術(shù)通識(shí)教育。說(shuō)實(shí)話，在應(yīng)試背景下，所有不參與升學(xué)考試的科目基本都是形同虛設(shè)。

課程表上按照有關(guān)規(guī)定確實(shí)能反映出開(kāi)齊開(kāi)足了所有科目，但實(shí)際上，有的學(xué)校并沒(méi)有專業(yè)的、專門的教師。比如說(shuō)音樂(lè)，我學(xué)中文的當(dāng)初就教過(guò)，怎么教？放磁帶，同學(xué)們跟著唱。我有個(gè)音樂(lè)學(xué)院的同學(xué)有回來(lái)我校玩，請(qǐng)他上了一節(jié)樂(lè)理課，學(xué)生們開(kāi)心得不得了！美術(shù)課就是讓學(xué)生臨摹教材上的畫(huà)稿，反正就是照貓畫(huà)虎唄。隨便給個(gè)分完事。

有的學(xué)校有專業(yè)的老師，但經(jīng)常不上課，都被中高考科目授課教師要去“加餐”了。藝術(shù)類老師樂(lè)得清閑，校領(lǐng)導(dǎo)也默許這種做法，考試成績(jī)才能出政績(jī)嘛！

另一種情況指的是相對(duì)于文理科考生而言的藝考生，走的是美術(shù)專業(yè)的路子。這一類考生通常文化課成績(jī)不大理想，才走的藝考之路。不過(guò)，也有文化課成績(jī)較好，專業(yè)課也不賴的，他們的目標(biāo)是沖著清華美院、國(guó)美、央美、魯迅美院等頂級(jí)名校去的，想要曲徑通幽。

不知道題主問(wèn)的是哪一種？如果是第一種，在文化課成績(jī)非常好的情況下，學(xué)有余力，涉及一些藝術(shù)教育，對(duì)于完善自我?guī)椭艽?，到了大學(xué)還有專門的美育之類的課程呢。

如果是第二種，則要作出選擇。一看文化課成績(jī)是否好到可以考上目標(biāo)大學(xué)的程度，如果可以，就沒(méi)必要分心旁騖；二看美術(shù)功底是興趣級(jí)還是專業(yè)級(jí)，若只是興趣愛(ài)好，則沒(méi)有必要選擇更艱難的路，若具備很高的專業(yè)水準(zhǔn)，則不妨遵從本心，看看自己未來(lái)更希望怎么發(fā)展，再做決定。

總之，有沒(méi)有必要那得根據(jù)自己的實(shí)際，要聽(tīng)從內(nèi)心的真實(shí)想法，別人說(shuō)的只是參考，怎么決定還得聽(tīng)自己的。

到此，以上就是小編對(duì)于僅僅藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于僅僅藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。