藝術(shù)教育開展,藝術(shù)教育開展不平衡

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育開展的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育開展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)校提高智育的途徑有哪些？
2. 針對孩子的年齡特征，您對如何開展五年級的教育教學(xué)工作有什么建議？

學(xué)校提高智育的途徑有哪些？

智育就是開發(fā)智力的教育。教育者通過創(chuàng)設(shè)一定的情境和設(shè)置有啟發(fā)誘導(dǎo)性的問題，以提升學(xué)生的智力水平為目標(biāo)，引發(fā)學(xué)生探索和思考的興趣，從而使學(xué)生的智力水平得以提升的教育教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)校智育的基本任務(wù)是:向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，大力提高學(xué)生的科學(xué)文化水平并培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生奠定比較完全的知識基礎(chǔ)；積極發(fā)展學(xué)生的智力，尤其是創(chuàng)造性思維能力和培育勇于探索的精神，發(fā)展學(xué)生多方面的興趣和才能。

學(xué)校教育提高智育的具體途徑，主要有三種:

其一、是通過文化課堂教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過教師的認(rèn)真?zhèn)湔n和精心設(shè)計(jì)，在課堂上通過講、學(xué)、練的有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，把科學(xué)文化知識內(nèi)化為學(xué)生的認(rèn)知水平和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，從而提高學(xué)生的智育水準(zhǔn)。

其二、是通過藝體課堂教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在音樂、美術(shù)、體育、信息、勞技等課堂上，經(jīng)過藝術(shù)性熏陶和技術(shù)性開發(fā)，發(fā)展多方面興趣愛好，養(yǎng)成探索精神與創(chuàng)造性思維習(xí)慣，從而有效地提高學(xué)生的智育水平。

針對孩子的年齡特征，您對如何開展五年級的教育教學(xué)工作有什么建議？

我家孩子今年也是五年級，他在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)英語，孩子英語學(xué)的很好，我不用操心.語文這科孩子在學(xué)校里在老師的帶領(lǐng)下學(xué)的也很好，每個(gè)星期我都帶孩子去圖書館看書，有時(shí)把書借回家來看，孩子基礎(chǔ)知識學(xué)的好，作文寫的不錯(cuò).另外我的孩子還參加了學(xué)校的美術(shù)興趣小組，每個(gè)星期一中午老師用午休時(shí)間教孩子們畫畫，我和孩子商量好了，讓他學(xué)到小學(xué)畢業(yè).到五年級了，孩子們也出現(xiàn)了早戀的情況，我就看到一個(gè)孩子失戀后在廁所后面哭，我告訴我兒子，如果有人向你表白，要和你談戀愛，你就告訴她你們只做好朋友，不做戀人，這件事我提醒的很及時(shí)，我兒子這件事也處理的很好.我覺得我們做家長的也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，做好孩子的引路人，監(jiān)護(hù)人.

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育開展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育開展的2點(diǎn)解答對大家有用。