思想政治教育學(xué)科認(rèn)識一下,思想政治教育學(xué)科認(rèn)識一下怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育學(xué)科認(rèn)識一下的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育學(xué)科認(rèn)識一下的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)思想政治教育專業(yè)有用嗎？
2. 思政的意義和價值是什么？

學(xué)思想政治教育專業(yè)有用嗎？

思想政治教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事思想政治教育及管理的相關(guān)人員，學(xué)習(xí)難度不大，就業(yè)范圍較廣。畢業(yè)生可從事：

1、思想政治教育相關(guān)工作的人員，最典型的代表就是各類院校中的思想政治課任課教師;

2、相關(guān)管理工作的人員，比如從事相關(guān)工作的公務(wù)員，他們一般不直接對受教育對象開展工作，也就是說不直接開展思想政治教育工作，但可能從更宏觀的角度把握思想政治教育工作的開展;

3、思想政治教育工作的研究者，他們主要就職于研究性機(jī)構(gòu)。 此外，思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入各種國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作 。

思政的意義和價值是什么？

答：政治課是德育工作的主渠道。提高學(xué)生思想覺悟，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，是思想政治課教學(xué)的核心內(nèi)容之一，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德和政治教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治思想態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興之中國夢的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。加強(qiáng)思想政治教育工作有助于提高國民的思想品德和心理素質(zhì)，促進(jìn)社會治理的進(jìn)一步完善與和諧社會的進(jìn)一步發(fā)展。

思政課是青少年的第一課。思想品德影響著人的一生，陪伴著人的一生，一個人將來如何發(fā)展，對人處事的方法，都是這個人的思想品德所決定的。青少年從小就樹立好的思想品德，有正確的人生觀、價值觀，才能做對自身家庭，對整個社會有作用的人，從而才能談上回饋社會，肩負(fù)民族希望，擔(dān)負(fù)歷史使命。

思政課能成就更優(yōu)秀的人才。一個人即使知識水平多高，多么有才華，如果沒有為社會服務(wù)的思想品德，他也不可能造福社會。相反，一些擁有高知識文化而思想品德惡劣的人還有對國家、對民族危害更大，出賣國家的利益，給國家和人民造成非常的損失或危害。育人必先育德，開好人的第一課，才能培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，有了好的人才，我們的國家才會更加強(qiáng)大和繁榮。

思政課是成就中華民族千秋偉業(yè)的必經(jīng)路程。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才才能實(shí)現(xiàn)宏圖。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障，做好思政課是實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)的必經(jīng)路程。

課程思政是一項(xiàng)復(fù)雜的教育系統(tǒng)工程，而且具有十分重要的教育價值與時代意義。

首先，課程思政為高等教育指明了辦學(xué)方向。加強(qiáng)思想政治教育是黨和國家在新形勢下對高等教育提出的新要求，也是新時代教育改革的迫切需要。課程思政作為高校思想政治工作的重要組成部分，它與思想政治課程相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，構(gòu)建了全員育人格局，筑牢了育人導(dǎo)向，將價值引領(lǐng)貫徹教育全過程，為落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)提供了思路。同時，課程思政也可以提升專業(yè)課程的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

其次，課程思政對引導(dǎo)學(xué)生塑造健康的人格與品性具有重要作用。當(dāng)前大學(xué)生的價值觀容易受到市場經(jīng)濟(jì)、西方文化中不利因素的影響，因此，大學(xué)生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能，還需要培養(yǎng)健康的人格與品性。以往學(xué)生的人格品性培養(yǎng)過度依賴專門化的思想政治理論課，而課程思政則恰好可以發(fā)揮其育人功能，改善高校思想政治教育工作中的“孤島困境”問題。

最后，課程思政能夠有效促進(jìn)高校意識形態(tài)工作開展。當(dāng)前國際環(huán)境日益復(fù)雜，探索課程思政與高校意識形態(tài)工作相互融合的方法，有利于創(chuàng)新高校意識形態(tài)工作話語體系，落實(shí)高校意識形態(tài)工作責(zé)任制。專業(yè)教師與思政教師發(fā)揮協(xié)同育人效應(yīng)，共同肩負(fù)起傳播社會主義核心價值觀、培育當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義理想信念的使命擔(dān)當(dāng)。

到此，以上就是小編對于思想政治教育學(xué)科認(rèn)識一下的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育學(xué)科認(rèn)識一下的2點(diǎn)解答對大家有用。