特殊教育學?？蒲歇劊ㄌ厥鈱W校課題）

今天給各位分享特殊教育學校科研獎的知識，其中也會對特殊學校課題進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、教科研成果獎如何評選?
• 2、南陽的特殊學校
• 3、溫州市特殊教育學校的學校榮譽
• 4、北京市第三聾人學校的特教楷模

教科研成果獎如何評選?

教科研成果獎指教師在教學過程中將自己的教學體驗、感受形成文字，或課堂教學實錄參加評選，課堂教學有效果給人以啟迪，教學體驗的文字給人以啟發(fā)，并能在一定范圍內能推廣。

教學成果指自己獨自撰寫的教學論文，在縣教科所或市、省級教研室組織的教學實驗成果評比中獲獎，發(fā)給教學成果證書。或是，從教科所申請教研課題，經自己的實踐實驗上報材料后被上級選上，發(fā)給教學成果獎證書的。

評選委員會會根據初審和現(xiàn)場評審的結果，合考慮各方面因素，最終評選出獲獎。中小學教學成果獎的獲得將獲得榮譽證書和獎金，并被邀請參加頒獎典禮。獲獎的教學成果也將被收到教育部的教學案例庫中，供其他教育工作參考和借鑒。

對教育科研成果進行評價，有助于教育科研信息的相互溝通，是使社會了解、認識并承認教育科研成果的一種必要途徑，也是推廣教育科研成果的前提條件。

有國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省基礎教育教學成果獎、市區(qū)縣教育教學成果獎還有各級的賽課獎。 以 高等教育國家級教學成果獎為例，高等教育教學成果獎，是國務院確定的國家級獎勵，每4年評選一次。

南陽的特殊學校

于南陽市獨山大道與黃河路交叉口。根據百度地圖顯示，南陽特殊教育學校于南陽市獨山大道與黃河路交叉口。南陽市特殊教育學校創(chuàng)辦于1991年，是我市唯一一所由市政府舉辦、市教育局主管的特殊教育學校，以聾青少年為教育對象。

南陽都有哪些?？茖W校 河南工業(yè)職業(yè)技術學院 河南工業(yè)職業(yè)技術學院，簡稱“河南工院”，坐落在國家歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市南陽。河南工業(yè)職業(yè)技術學院進入了教育部重點支持發(fā)展的專科名單行列。

通過西峽縣特殊學校官網查詢得知，截止2023年6月20日該學校教師有19人，在校學生106人。西峽縣特殊教育學校，成立于2021年，位于河南省南陽市，宗旨和業(yè)務范圍是“對殘疾兒童、少年實施義務教育。

溫州市特殊教育學校的學校榮譽

溫州市特殊教育學校。位于楠溪江與甌江交匯的溫州特教學校，學生883人，在校學生數居全國首位，是全國第一。

樂清市特殊教育學校位于浙江省溫州市樂清市樂城鎮(zhèn)湖上岙湖前路2 號。開始為私立學校。于1995年轉為公辦。在歷年的發(fā)展中，該校得到了市委、市府、市教育局、市殘疾人聯(lián)合會等部門和社會各界的大力支持。

幾年來，該校作為溫州市特殊教育的窗口，接待了國際奧林匹克官員、國家教育司領導及省市區(qū)各級領導、專家、同行的參觀指導。

永嘉星啟迪特殊教育培訓學校，永嘉縣星啟迪特殊教育培訓學校，成立于2019年，是一家經永嘉縣教育局辦學許可，永嘉縣民政局批準登記成立的民辦非營利性特殊教育培訓機構。

學校榮譽：學校先后榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國殘疾人體育運動先進單位”、“云南省體育工作先進單位”、“昆明市文明單位”、等榮譽稱號。

北京市第三聾人學校的特教楷模

周美琴，上海市浦東新區(qū)特殊教育學校教師。2018年9月8日，獲得第四屆“上海市教育功臣”殊榮，受到上海市人民政府表彰。

北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說：“我來自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來進行勵志教育，勇敢地面對生活?！?從1歲落入火炕失去雙手后，鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。

北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說：“來看展覽之前，我感覺非常迷茫。但看到這些照片，我很感動。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。

霍金十四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業(yè)后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。

今天我觀看了2010年十大教育新聞人物，我的感觸很深。

北京市第四聾人學校教師。他身殘志堅，連續(xù)16年擔任高三美術教師，所教學生96%考入高等專業(yè)院校，先后出現(xiàn)了4名高考美術專業(yè)第一名。2010年被評為特教先進工作者，榮獲西城區(qū)首屆霍懋征獎。

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