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    弱智幼兒教育,弱智幼兒教育心得體會

    nihdff 2024-09-19 312

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于弱智幼兒教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹弱智幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 13歲弱智的孩子怎么去教育?
    2. 智障兒童補助政策?
    3. 假如您的孩子是弱智,您會怎樣?

    13歲弱智的孩子怎么去教育?

    1 對于弱智兒童,一定不要存在歧視的心理,要有信心和耐心,不斷的進行教育,才會有可能做好,如果一人都沒有這樣的決心,那還有什么希望能夠繼續(xù)下去呢。

    2 對于弱智兒童,他們的智力還是會不如正常的孩子,應(yīng)該挑選一些簡單的,多元化的對孩子進行教育,讓孩子慢慢吸收,培養(yǎng)孩子的興趣,對孩子是會有幫助的。

    弱智幼兒教育,弱智幼兒教育心得體會
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    3 要尊重弱智兒童,用平等的心態(tài)去對他們,雖然他們智力不如別人,但是心還是很敏感的,對于別人的眼光還是會有恐懼和害怕,應(yīng)該要耐心的對待,多和孩子做一些游戲,通過游戲?qū)W習到一些知識,哪怕是微小的,讓他感覺他自己跟別人是平等的。

    智障兒童補助政策?

    具體政策是:

    各級人民政府對接受義務(wù)教育的智障兒童提供免費教科書,并給予寄宿生活費等費用補助;對接受義務(wù)教育以外其他教育的智障兒童按照國家有關(guān)規(guī)定給予資助。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    《殘疾人保障法》第四條規(guī)定,國家采取輔助方法和扶持措施,對殘疾人給予特別扶助,減輕或者消除殘疾影響和外界障礙,保障殘疾人權(quán)利的實現(xiàn)。

    假如您的孩子是弱智,您會怎樣?

    我的孩子屬于比較笨的一類,現(xiàn)在一年級。學習大于、小于號時,學了一星期還迷糊于怎樣叫大于、小于,問她一個數(shù)比一個數(shù)大多少(或問兩個數(shù)的差),她也常忘記是什么意思。

    罵她笨只會影響她的情緒,激起她的自卑感。輔導作業(yè)常讓人抓狂。經(jīng)過近一年的磨練,我已經(jīng)越來越看得開,越來越淡定了。老公有一次輔導女兒,氣得罵她笨蛋,她哭得很傷心,以后堅決不讓她爸爸輔導她。罵孩子不能把她罵得聰明,有害無益。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    無論是弱智還是低智商的人,都能感知別人的態(tài)度,知道一些語言語氣的好壞。對有敵意的語言態(tài)度會有很大情緒,或自我攻擊否定,或攻擊對方。

    智商越低,就越需要玩。他的人生已注定不會輝煌,就盡量讓他自由開心地過每一天吧!

    至于教育,能學點技能就學點技能吧。但家長必須重視孩子的情緒穩(wěn)定,性格上友善能吃苦。人做好了,總會有事做,以后即使搬磚、洗車、掃大街,也還是可以的。

    謝邀!

    你好!我的兒女智力等各方面都非常健康,聰明、睿智,謝謝!

    我的鄰居前幾年收養(yǎng)了一名棄嬰,過了一段時間經(jīng)醫(yī)生檢查診斷,才知道是一名智障嬰兒,幾年來,他們一家都很辛苦的,來回接送到弱智兒童訓練中心培訓,到了家里,也得細心呵護,無怨無悔,這應(yīng)該是人生的良心道德的行為,也應(yīng)該是前世的安排吧。

    謝謝你邀請!不管高智、弱智,做為善良父母都會好好呵護自己的孩子。我在東北遇到過,兩口子每天給他們?nèi)踔堑暮⒆酉词?,背著或推著到處玩。那孩子身上可干凈了。到十多歲才會叫爸媽。兩口子三十多歲就滿頭白發(fā)。有這樣的孩子說實話真愁人,可沒有那個父母放棄不管。(也許有我不知道)你問假如是我的孩子怎么辦?我不會虐待他。做父母的不容易。手心手背都是肉!

    這不單單是一個簡單的問題,還考慮了一個家庭的良知,因為沒有經(jīng)歷過,所以只能說如果

    其實我身邊也碰到過很多這樣的。

    我覺得家里如果生了一個弱智的孩子,全家人都會很辛苦吧,我們住的那邊就有一個這樣的孩子,經(jīng)常對著別人傻笑,父母沒有讓他去讀書,他經(jīng)常一個人走很遠的路,但是總會走回來,家里人都想著走丟了就好了,其實家人也很累。

    還有一次,我們小時候班上也有一個弱智兒童,剛開始沒發(fā)現(xiàn),后來發(fā)現(xiàn),她奶奶每天都會在班級門口等她下課,然后接她回去,再送她來上課,后來大家都知道她有點問題,所以我們都嘲笑她,但是相處習慣了就還好,我們也都習慣了,老師也很照顧她,對她很好,學習上也經(jīng)常幫助她,后來才知道,這個孩子也算幸福,父母沒有打算再生一個,就像全力的撫養(yǎng)她,就是苦了家長。

    但不是所有家庭都像這樣善良的。

    之前還聽說身邊的一件事,父母生下孩子,當時難產(chǎn),所以生下的孩子大腦缺氧,可是婆婆非要這個孩子,讓醫(yī)生救活了這個孩子,結(jié)果是一個智障孩子,后來,女方想離婚,女方很恨自己的婆婆,做了這樣的決定,但是她如果離婚就要帶著這個孩子,后來,這個孩子就跟著婆婆過,父母搬走了,之后又生了一個健康的孩子,從來沒有管過這個孩子,爺爺奶奶也是很辛苦,越長大才發(fā)現(xiàn)智障兒的問題真的很多,不是隨便一個家庭能忍受的,連兩個老人最后甚至都想丟掉這個孩子,但是這個孩子每次到飯點就會自己回家,還經(jīng)常被警察送回來,兩個老人真的很辛苦,也很無奈!

    怎么說呢,這種問題只能看父母吧,要么就是辛苦自己,有些舍不得孩子的就會一直保護孩子,其實家人也挺難受的!

    謝謝大家的閱讀,我們是“e風萌娃”,想了解更多的育兒知識,可以關(guān)注我們哦,我們會不定期的推送各種育兒知識和各種搞笑育兒視頻哦!

    謝謝邀請!

    這個問題太沉重了!

    如果說每個孩子都說天使,那么殘障兒童更應(yīng)該被稱為折翅的天使!

    我認為任何一個孩子都值得被珍愛!

    所以,如果我的孩子是弱智,我不會罵他是笨蛋,更不會嫌棄他,我會用更多的耐心和精力去教育他,去陪伴他,去訓練他來盡量的來適應(yīng)這個社會。

    實際上,殘障兒童的教育是一件非常艱難的事情。大多數(shù)的弱智兒童都無法通過后天的訓練來達到正常兒童的智力水平,甚至大多數(shù)的智障兒童不能存活到超過五歲。

    想起前段時間的熱播電影《奇跡男孩》,作為一個與旁人不太一樣的孩子,他媽媽為了他的成長付出了太多:放棄了自己的學業(yè)和事業(yè),全職媽媽,專職教師,全家都努力的活在陰影下。最后影片的結(jié)果當然是正能量的,也是讓人激動的。但是男孩不是弱智。弱智孩子的家庭更會承受百倍壓力!

    愿每個孩子都健康喜樂,愿每個家庭都平平安安!

    到此,以上就是小編對于弱智幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于弱智幼兒教育的3點解答對大家有用。

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