解決幼兒教育,解決幼兒教育小學(xué)化的對策

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于解決幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹解決幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 寶寶在幼兒園里受傷了，學(xué)校不想負責(zé)，該怎么辦？
2. 兒子今年上小學(xué)一年級，多次偷拿家里的錢去學(xué)校門口小賣部買零食，屢教不改，該怎么辦？
3. 現(xiàn)在的孩子，家長與老師應(yīng)該怎樣正確教育？

寶寶在幼兒園里受傷了，學(xué)校不想負責(zé)，該怎么辦？

寶寶受傷后，當時就應(yīng)該跟幼兒園和對方家長溝通，通過醫(yī)生告知他們的治療意見和方法，費用等，然后協(xié)商解決治療費用問題。現(xiàn)在已經(jīng)過去半年了，你必須要拿出證據(jù)證明疤痕就是上次受傷留下來的，然后到教育局反應(yīng)情況。一般學(xué)校都會解決的。

孩子在幼兒園受傷，幼兒園必須負責(zé)把問題的關(guān)鍵跟家長說明。無論誰是誰非，首先幼兒園知會家長，傷勢嚴重還必須送院治療。既然學(xué)校不想負責(zé)任，家長就先把孩子的傷勢、治療的過程保存起來，孩子治療好了再找該找的部門討個說法。這是法治社會！無論如何讓法律說話。謝謝悟空邀請！

謝謝悟空誠邀。

這個問題看似有點粗糙也有點槪念不清。首先我不好確定是什么性質(zhì)的幼兒園，孩子受傷的程度和確認結(jié)果。我們把這個問題截肢分析:

幼兒在校園內(nèi)受傷要分清因果關(guān)系，在什么時間什么地點什么人物什么事件等，有怎樣的情況證明，老師是否有失誤失職責(zé)任。在確認肯定的基礎(chǔ)上根據(jù)受傷大小教師與學(xué)校的態(tài)度進行第二步工作。

"學(xué)校不想負責(zé)任，該怎么辦"?這是孩子受傷考驗老師學(xué)校和家長的綜合素質(zhì)教育能力管理水平，一般傷痛只有三者之間積極溝通，同情達理，事情會圓滿應(yīng)對。如果是比較重和老師學(xué)校又推卸責(zé)任，這就要憑醫(yī)院癥候證明和學(xué)校監(jiān)控錄像及當事人囗述證據(jù)，通過學(xué)校與家長的意見分歧，得不到答復(fù)形不成共識，只能尋求主管局法律法規(guī)條例和律師應(yīng)對處理，妥善處理而不影響學(xué)校名譽家長情感。

家長先不要著急，孩子受傷積極治療最要緊！半年時間過去了，怎么沒在孩子剛受傷就處理好這些事情呢??！

孩子在幼兒園受傷，幼兒園是不能推卸責(zé)任的，家長應(yīng)該在事發(fā)開始時就和幼兒園，對方家長協(xié)商好解決方案??！

根據(jù)法律規(guī)定，在教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身傷害的兒童，將教育機構(gòu)是否盡到教育、管理職責(zé)作為其是否承擔(dān)民事責(zé)任的標準，實行過錯推定的歸責(zé)原則。也就是說，教育機構(gòu)不能證明自己已盡到教育、管理責(zé)任時，推定其有過錯并應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。

我個人認為，如果幼兒園和老師已盡到管理教育責(zé)任，由于對方孩子造成的傷害，對方父母應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任的吧?。∪绻麩o證據(jù)表明幼兒園盡到責(zé)任，幼兒園和對方家長都有責(zé)任，主要是協(xié)商為主，實在不行，起訴也是可以的的?。?/p>

幼兒園作為未成年人教育機構(gòu)，對在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的兒童均負有教育、管理和保護義務(wù)。在組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動時，應(yīng)對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。

孩子臉上的傷，在醫(yī)院治療的單據(jù)，以及病歷保留好，醫(yī)生是怎么說的，如果傷情不嚴重，還是協(xié)商為好，畢竟，起訴太勞民傷財了??！

提問有點含糊，沒明確來龍去脈。受傷有多種多樣，有自己走路不小心腳下碰到什么東西，摔倒受傷的，有兩人玩，三人玩受傷的，有被另一人走快了撞倒受傷的，有捉迷藏而不小心碰傷的，等等情況，說不完?？傄袀€原因吧，沒有起因哪有結(jié)果呢。所以看問題要有一定的依據(jù)才好說話，才有發(fā)言權(quán)。小孩子在幼兒園刻刻碰碰的事在所難免的，假如傷勢不重，刮了皮，而且是一個人玩失足受了點傷，塗點藥膏會很快全愈的，沒事。假如有第三者引發(fā)的撞傷，也要把原委弄清楚才能下結(jié)論也不能無緣無故地叫人負責(zé)，該誰負責(zé)就誰負責(zé)。若傷嚴重應(yīng)立即就醫(yī)，傷好了，并連同醫(yī)藥費單據(jù)保存，再找校方共同調(diào)解，屬哪方的主要責(zé)任，再進行索賠醫(yī)藥費用，妥善處理為好。如果在農(nóng)村，小孩子受點輕傷，都是認為沒什么了不起，一般都是摸一摸說幾句好話就過去了，不會斤斤計較的，就是出了點血也是如此，不是農(nóng)村人不愛小孩，心情是一樣的，父母愛是偉大的。

兒子今年上小學(xué)一年級，多次偷拿家里的錢去學(xué)校門口小賣部買零食，屢教不改，該怎么辦？

其實很正常，孩子喜歡攀比，喜歡自己做主了。 看別人家的孩子有錢去買，他也要自己做主給同學(xué)看，還有些孩子之間進行交換零食吃，你的孩子有可能有需要給同學(xué)還情，不然覺得沒面子。要解決這個問題，首先告訴他小賣部小零食可能不衛(wèi)生不安全，經(jīng)常吃了有可能會得病，而且是很嚴重的病，不好治療。西安就有一個孩子吃了小賣部的辣條喪命。你可以把網(wǎng)上這樣的事例和圖片給孩子看，讓他受到教育。其次，有條件的話，家里要時不時給孩子準備一些大超市賣的孩子喜歡吃的小零食，可以讓他帶到學(xué)校自己吃，或者與小朋友互換，慢慢的他就會改掉這些小毛病了。對孩子的一些不過分的小要求應(yīng)該給予滿足，不然他就會自己想辦法，甚至偷竊，這可就得不償失了。

齊家如治國，治國要有國法，齊家要有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的家風(fēng)家規(guī)，是一個家族興旺發(fā)達的基礎(chǔ)，也是家教所不可或缺的有力手段。

家教從孩子一生下來便開始了，包括對待孩子每一次哭泣的對待，以及每一次不當行為的修正等，這非常關(guān)鍵。孩子一哭就抱就哄，要什么必須給什么，打人打不到就開始哭鬧等等，這些看是小事，近乎天真有趣之舉，實則都是在養(yǎng)習(xí)慣。到了孩子懂話，就該使孩子逐漸明白什么事能做，什么事不能做，使其明確家規(guī)的要求，并懂得違規(guī)的代價。

執(zhí)行家規(guī)，必須要嚴厲，才可彰顯出家規(guī)的尊嚴與神圣不可侵犯。

對孩子的違規(guī)行為，首次警告，然后再犯則以懲戒，做到有規(guī)可依，有規(guī)必依。常此以往，便養(yǎng)成了習(xí)慣。

人之初，性本善的道理，我們是都知道的，孩子做的每一件事情都會用懵懂的眼神偷偷的看著你。如果你高興，他覺得這件事情就做對了，如果你冷冰冰地狠狠地瞪著他他覺得這件事情就錯了。所以說孩子的教育就看家長，就看家庭的環(huán)境。

至于說孩子偷偷拿父母的錢，不是一次兩次，而是經(jīng)常的拿錢去學(xué)校的附近買一些零食什么的吃。我覺得這種不經(jīng)過父母們同意就拿錢花的孩子真的有必要去教導(dǎo)一下他的。不需要講什么大道理，但是一定要告訴孩子年紀還小，什么是正確的，什么是錯誤的，你像偷偷的拿著父母的錢去花你可知道你這種行為是很不好的。一定要耐心的跟孩子把心結(jié)解開，千萬不要以粗暴的方式去打罵孩子，可能這樣的話，孩子會有叛逆的想法。今后還會偷偷拿你的錢的，因為他已經(jīng)嘗到了偷拿錢就能買到好吃的就能讓自己快樂！這種幸福感是自己覺得最享受的，可能也會導(dǎo)致今后孩子把這種錯誤發(fā)展成自己的長處，到時候走上社會偷東西，那可真的就是太可怕了，所以說在孩子年紀還小，思想意識還都不很明確的時候，一定要給他一個很好的解決辦法，把孩子的這種錯誤糾正過來，我想這才是最重要的事情。類似于這種小孩子偷拿父母的錢去買東西的事情。
我小時候也有過的。小時候就覺得父母的錢我拿著花也不算偷的，就是這種想法我也經(jīng)常的從抽屜里拿出一點錢到學(xué)校的門口買一些零食，后來我的父親發(fā)現(xiàn)了，把我關(guān)在房間里，用皮帶給我好一頓打，就是這份疼痛讓我到現(xiàn)在感覺到提到偷拿錢的事情我都身上隱隱作痛。所以說這份感受和悔悟是很慘痛的我至今都不忘所以說一定要在教育孩子上把好這個教育觀。千萬不能讓孩子誤入歧途干一些壞事將來可就不得了啦還是我們要會為他操心一輩子的。

現(xiàn)在的孩子，家長與老師應(yīng)該怎樣正確教育？

我們中國人談問題喜歡用。家庭教育和學(xué)校教育都重要。兩者缺一不可，相輔相成

其實事實情況也是這樣，我想可能有所側(cè)重。

學(xué)校的老師在教導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則，每天利用幾分鐘的時間進行說教，但是抵不過家長一次的違反交通規(guī)則，學(xué)校的東南角有一個紅綠燈，每次都有家長領(lǐng)著孩子闖紅燈，當然這種情形越來越少。

規(guī)則就是我們必須遵守的一些行為，沒有人可以僥幸，一次僥幸可能讓你悔恨終生，所以學(xué)校在教育的過程中絕對不會出現(xiàn)讓孩子存在僥幸的一種教學(xué)過程。

因此對于道德這一塊來講，很有規(guī)則，意識來講，家庭教育絕對會大于學(xué)校教育，因為父母和孩子在相處過程中的一言一行直接影響到了孩子，不可否認的是，有些孩子能夠積極主動的幫助家長改變自己的錯誤行為。

對于知識方面我們無需作任何懷疑，學(xué)校教育肯定要大于家庭教育，這是一種大多數(shù)的狀態(tài)，不排除有極個別家庭父母比較有能力，在知識傳授方面，超出了學(xué)校的作用。

如果非得用題目中所描述的各司其職的話，那么我覺得家庭教育主要完成孩子的目標教育，規(guī)則教育，道德教育。

而學(xué)校教育只有一項工作需要完成，那就是孩子與學(xué)習(xí)一切有關(guān)的能力知識。

到此，以上就是小編對于解決幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于解決幼兒教育的3點解答對大家有用。