藝術(shù)教育學雷家駿（藝術(shù)教育學書籍）

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本文目錄一覽：

• 1、華東理工大學模式識別導師
• 2、胡歌個人資料
• 3、學校社會實踐活動總結(jié)
• 4、求第五屆工藝美術(shù)大師名錄
• 5、上海交通大學直博生有哪些人?
• 6、觀摩是什么意思

華東理工大學模式識別導師

鄒俊忠 1）人工智能與模式識別應用；2）腦電波信號處理與人性化護理機器人研究； 3）醫(yī)療電子與康復運動控制系統(tǒng)研究；4）機器人建模與高精度、高性能運動控制器開發(fā)；5）電動汽車電機驅(qū)動與控制系統(tǒng)開發(fā)；6）紡織機械電控系統(tǒng)開發(fā)；7）工業(yè)裝備高精度變頻伺服系統(tǒng)開發(fā)。

目前，鄒俊忠擔任多項重要職務，包括華東理工大學運動控制與信息技術(shù)工程研究中心主任、華東理工大學-美國德州儀器數(shù)字信號處理方案實驗室主任，同時負責模式識別與智能系統(tǒng)碩士點和信息學院教授/博導的職務。

華東理工大學電子與通信工程專業(yè)是為適應國家建設與發(fā)展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的電子信息類專業(yè)。涉及領域有電子系統(tǒng)設計、通信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡與應用，網(wǎng)絡安全技術(shù)、人工智能、信號與信息處理、音視頻信息識別與機器學習、智能控制、測試計量技術(shù)、嵌入式智能儀器及自動化裝置等。

計算機控制系統(tǒng)(英)目標專業(yè)在全國范圍內(nèi)的較強院校 清華大學、上海交通大學、東北大學、華中科技大學、華南理工大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江大學、哈爾濱工程大學、湖南大學 可供調(diào)劑的專業(yè) 檢測技術(shù)與自動化裝置 、系統(tǒng)工程 、模式識別與智能系統(tǒng)、導航、制導與控制。

華東理工大學控制工程領域是國務院學位委員會第2批批準設立的工程碩士學位授予點之一，為企業(yè)培養(yǎng)高層次工程型、應用型、復合型工程技術(shù)人才。從我國控制工程學科的實際出發(fā)，結(jié)合本校優(yōu)勢，該領域包括了計算機控制、控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程等專業(yè)。

南京理工大學的模式識別是國家二級重點學科，在全國可以排到前幾名的，2011-2012的學科評估，南理工這個專業(yè)高居第一的，不過在南理工這個是在計算機學院，如果考研，需要考計算機的專業(yè)基礎課的四本書。起碼在這個專業(yè)華東理工還是比不上南京理工的。

胡歌個人資料

胡歌，1982年9月20日出生于上海市徐匯區(qū)，中國內(nèi)地影視男演員、流行樂歌手，民盟盟員，畢業(yè)于上海戲劇學院表演系。1996年，14歲的胡歌便成為上海教育電視臺的小主持人。2005年在仙俠劇《仙劍奇?zhèn)b傳》中塑造了“李逍遙”一角，并演唱該劇插曲《六月的雨》《逍遙嘆》。

胡歌的身高是185厘米，體重約70公斤。 胡歌，1982年9月20日出生于上海徐匯區(qū)，是中國大陸的演員、歌手和制片人。 1996年，當時14歲的胡歌成為上海教育電視臺的小主持人。 2005年，胡歌從上海戲劇學院表演系畢業(yè)。

胡歌是上海人。胡歌，中國內(nèi)地男演員，1982年9月20日出生于上海市徐匯區(qū)。他從小就展現(xiàn)出對藝術(shù)的濃厚興趣，并在成長過程中參與了大量的表演活動。胡歌在上海戲劇學院學習表演，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。他的職業(yè)生涯始于舞臺劇和電視劇的小角色，逐漸在影視圈嶄露頭角。

胡歌是上海人。胡歌，中國內(nèi)地演員和歌手，1982年9月20日出生于上海市徐匯區(qū)。他以其獨特的魅力和多才多藝的才華在娛樂圈中嶄露頭角。作為一位演員，胡歌的表演生涯可以追溯到2005年，當時他在仙俠劇《仙劍奇?zhèn)b傳》中飾演了男主角李逍遙一角，因此贏得了廣泛的關(guān)注和喜愛。

胡歌，這位出生于1982年9月20日，來自上海徐匯區(qū)的多才多藝的藝人，以其卓越的演技和音樂才華備受矚目。早在14歲，他就展現(xiàn)出了主持天賦，擔任上海教育電視臺的小主持人。

學校社會實踐活動總結(jié)

參加社會實踐活動總結(jié)(篇1) 校團委和少先隊在暑假前制定并布置了20__年暑假社會實踐方案，各中隊在少先大隊的帶領下認真組織實施，效果顯著。同學們通過在暑假中積極參加社會實踐活動，融入社會，貼近生活，增長知識，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。

通過社會實踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實踐經(jīng)驗，為其走向社會奠定基礎。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設。 接下來，我將從具體的方面進行一次深刻的社會實踐活動總結(jié)。 第一，活動準備。此次活動在雙方的精誠合作之下，活動的前期準備充分。

社會實踐活動總結(jié)怎么寫【篇1】 這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多： 在社會上要善于與別人溝通 經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習。

關(guān)于社會實踐活動總結(jié)(篇1) 學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

總結(jié) 總的來說，這次的活動開拓了學生們的視野，讓他們見識到了外面的社會，也為社會做出了一定服務。給學生、學校、社會都帶來了好的影響。雖然只是以此簡單的踏入社會，但是相信，這次的經(jīng)歷一定能在今后他們真正踏足社會的時候成為他們有力的助力。

求第五屆工藝美術(shù)大師名錄

寸發(fā)標、萬紫 王一君、王經(jīng)民、王冠軍、王淑凝、毛國強、白耀華 包天偉、朱軍成、任星航、劉比建、劉文斌、劉永森 劉廷山等。

第五屆評選產(chǎn)生161位國家級大師國家級中國工藝美術(shù)大師。本時期評選由發(fā)改委領導。

第四屆（1997年）： 崔學山、張汝財?shù)?5位大師通過嚴格評審，展現(xiàn)出高超的工藝水平。第五屆（2006年）： 頒布中國工藝美術(shù)大師稱號的名單多達161人，以及全國優(yōu)秀工藝美術(shù)創(chuàng)作獎獲得者254人，顯示出藝術(shù)人才的繁榮。

至1997年共進行了四屆，產(chǎn)生了205位大師。第五屆評選于2006年舉行，認定了161位大師；第六屆于2012年舉行，認定了78人；第七屆于2018年舉行，認定了87人；第八屆于2022年舉行，認定了108人。因此，累計有639人獲得了這一稱號。中國工藝美術(shù)大師是中國工藝美術(shù)領域創(chuàng)作者的最高榮譽。

然而，1997年至2006年間，由于國務院機構(gòu)改革，大師的評定工作暫時中斷。直到2006年，評選活動重啟，第五屆評選產(chǎn)生了161位國家級大師，由中國發(fā)展改革委員會主導。這一時期的評選工作體現(xiàn)了國家對工藝美術(shù)行業(yè)的重視。

上海交通大學直博生有哪些人?

1、上海交通大學，作為中國著名的學府，其2024年推免生擬錄取情況引起了廣泛關(guān)注。今年，共有3910名學生被50個院系接收，其中直碩生2571人，直博生1399人（不含強基計劃轉(zhuǎn)段）。

2、-24屆上交推免擬錄取情況概覽 上海交通大學，作為中國歷史悠久的知名學府，其2024年推免擬錄取情況備受矚目。今年，共有3910名學生被50個院系接收，其中直碩生2571人，直博生1399人（不含強基計劃轉(zhuǎn)段）。

3、上海交通大學醫(yī)學院于2024年計劃招收約760名博士研究生（含推薦免試直博生），實際招生數(shù)由教育部決定，并視生源質(zhì)量進行調(diào)整。具體招生人數(shù)可見《上海交通大學醫(yī)學院2024年博士研究生招生目錄》。醫(yī)學院博士研究生學習形式為全日制。

4、整體來說，去高校做教學的出路相對比較好，大概能占30～40%的比例；去企業(yè)就業(yè)的博士很少，只有3～4%；另外還有不少去了科研機構(gòu)和國家機關(guān)。2015年，上海交通大學李魯寧的三好學生答辯視頻在網(wǎng)絡走紅，李魯寧就是上海交通大學本科畢業(yè)后選擇直博的一個標準直博生，直博生這個概念也因此受到關(guān)注。

5、一萬元每年，待遇好。上海交通大學直博生學制為5年，每個月還有國家發(fā)的1000多津貼，學費一萬元每年，待遇好，出成果可以評獎學金。直博生是指在應屆本科畢業(yè)后（本科畢業(yè)時要求同時取得畢業(yè)證和學位證，畢業(yè)檔案完整的移送），跳過碩士研究生階段，直接以博士研究生身份攻讀博士學位。

6、大部分直博生如清華大學一般都是4-5年畢業(yè)，而碩博連讀生至少6年。申請材料（申請材料在網(wǎng)上提交，是否需要寄送紙質(zhì)版詳見院系要求）《上海交通大學博士學位研究生報考登記表》（網(wǎng)報系統(tǒng)打印下載），復試時攜帶原件。畢業(yè)院校的正式成績單，復試時攜帶原件；應屆碩士畢業(yè)生提供學生證和學籍認證報告。

觀摩是什么意思

觀摩，拼音為：guān mó，意思是觀看學習，多指觀看彼此的成績，交流經(jīng)驗，互相學習。引證解釋：葉圣陶 《線下·一個青年》：“對于前人的作品可以觀摩，可以參證，但決不可專事摹仿?！苯x詞：（1）觀賞：觀看欣賞。

觀摩的意思是：指觀看彼此的成績并互相學習研究。拼音：guān mó 近義詞：觀賞、觀看、觀察 反義詞：鄙夷、歧視、藐視 引證解釋：現(xiàn)代·葉圣陶《線下·一個青年》：對于前人的作品可以觀摩，可以參證，但決不可專事摹仿。

觀摩的意思是觀察學習，多用于指學習別人的經(jīng)驗、技能、行為等。造句： 我們可以去觀摩別人如何做飯，學習一些廚藝技巧。 他經(jīng)常去觀摩比賽，從中學習各種比賽策略。 初學者應該多觀摩一些資深的畫家，學習他們的繪畫技巧和經(jīng)驗。

【觀摩】的意思是：觀摩guān mó觀看彼此的成績并互相學習研究。語出《禮記學記》：「相觀而善之謂摩?！灌嵭ⅲ骸改Γ嗲写枰??！?●清龍啟瑞《送呂介存南游序》：「其朋儕之群萃州處，則又以備其講習觀摩之具，使之不易其心而遷其業(yè)。

觀摩的意思指觀看彼此的成績并互相學習研究。觀摩是一個漢語詞語，讀音為guān mó，語出《禮記·學記》：“相觀而善之謂摩。”鄭玄注：“摩，相切磋也?！卞e別字提示：摩的本義是摩擦，磨蹭。在這個詞中指切磋，研究的意思。觀摩指互相切磋，互相學習交流的意思。如觀摩演出、觀摩教學等。

觀摩的意思是指觀看彼此的成績并互相學習研究。讀音 guān mó。釋義 指觀看彼此的成績并互相學習研究。引證解釋 語出《禮記·學記》：“相觀而善之謂摩。”鄭玄注：“摩，相切磋也。

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