中國古代教育思想史英譯本,中國古代教育思想史讀書筆記

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國古代教育思想史英譯本的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹中國古代教育思想史英譯本的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國古代幼兒教育思想史是如何體現(xiàn)以儒家思想為主體的多元化教育理論體系的特征的？
2. 昆體良在教育思想史的貢獻(xiàn)？
3. 北師大教育學(xué)本科一般用什么書？
4. 朱永新推薦閱讀書目？

中國古代幼兒教育思想史是如何體現(xiàn)以儒家思想為主體的多元化教育理論體系的特征的？

中國古代學(xué)前教育推崇孔子，孟子等儒家思想“慎擇友”，十分重視讓兒童置身于比較優(yōu)良的社會(huì)交往的環(huán)境之中。

認(rèn)為家庭教育要注意選鄰擇友，是因?yàn)閮和男睦硖幱?a href="http://www.christopherarmstrongphotography.com/tags-%E5%8F%91%E5%B1%95%E9%98%B6%E6%AE%B5.html">發(fā)展階段，尚未定性，而兒童的好奇心和模仿性及強(qiáng)，總在觀看模仿別人的一舉一動(dòng)，無形之中，周圍人的為人處世給兒童以“熏漬陶”、“潛移默化”。

因此，鄰友對(duì)兒童的影響，有時(shí)甚至可能比父母的作用還大。

昆體良在教育思想史的貢獻(xiàn)？

昆體良對(duì)教育貢獻(xiàn)

昆體良出生于公元35年
，是世界上較早對(duì)教育進(jìn)行研究的古代羅馬教育家。他起家于律師
，是少數(shù)精通雄辯術(shù)的學(xué)者。中年時(shí)期
，他從雄辯術(shù)著手
，對(duì)兒童的教育問題進(jìn)行了深入的研究。昆體良對(duì)教育貢獻(xiàn)受眾人矚目
，也使他自己名垂教育史。

1. 昆體良在教育思想史中有著重要的貢獻(xiàn)。
2. 首先，昆體良提出了“教育是人的全面發(fā)展”的理念，強(qiáng)調(diào)了人的身心靈的統(tǒng)一發(fā)展，對(duì)于教育的目標(biāo)和方法都有著深遠(yuǎn)的影響。
其次，他強(qiáng)調(diào)了教育應(yīng)該關(guān)注個(gè)體的差異性，提出了個(gè)別差異教育的概念，為個(gè)性化教育提供了理論基礎(chǔ)。
此外，他還提出了“教育應(yīng)該是自由的”這一觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了教育應(yīng)該尊重學(xué)生的自主性和自由發(fā)展，對(duì)于教育的民主化和人權(quán)教育有著積極的推動(dòng)作用。
3. 昆體良的教育思想對(duì)于現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐都有著重要的啟示和借鑒價(jià)值。
他的思想強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的發(fā)展和自由，提出了個(gè)別差異教育的概念，對(duì)于教育的個(gè)性化和差異化發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
同時(shí)，他的思想也為教育的民主化和人權(quán)教育提供了理論支持，對(duì)于推動(dòng)教育的公平和社會(huì)進(jìn)步有著積極的影響。

西方最早的教育學(xué)著作是古羅馬帝國教育家昆體良的《論演說家的教育》,又稱《論演說家的培養(yǎng)》或《雄辯術(shù)原理》。昆體良是古代羅馬著名的教育家。他是教育史上大大發(fā)展完善教育方法和思想的先驅(qū)。他主張對(duì)兒童的教育應(yīng)是鼓勵(lì)的，能激發(fā)他們興趣的。

北師大教育學(xué)本科一般用什么書？

公共課：大學(xué)體育、大學(xué)英語、普通話、計(jì)算機(jī)、形式與政策、政治課（思修、馬原、近代史綱要、毛鄧三） 專業(yè)課：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、德育原理、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育測量、三筆字、教師職業(yè)道德、中國教育史、外國教育史、教育思想史、教育社會(huì)學(xué)、教育評(píng)價(jià)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教學(xué)論、學(xué)校心理咨詢、管理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育法學(xué)、微格教學(xué)、教育哲學(xué)、教育研究方法、比較教育學(xué)、專業(yè)英語等 教材不一定、看任課老師偏好，但一般都是該專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校的老師編的教材，比如比較教育學(xué)是北師大顧明遠(yuǎn)的教材。 希望對(duì)你有幫助。

朱永新推薦閱讀書目？

《廣東第二課堂》、《我的少年時(shí)代》、《小學(xué)生VS大作家：看誰是贏家》、《閃閃惹人愛》、《最亮的一盞燈》、《給你整個(gè)世界》、《琴.大俠周銳寫中國》、《天狼》、《世界上的另一個(gè)我》、《記得純真少年時(shí)》、《沒有秘密長不大》、《我們是屬鼠班》、《愛在山野》、《教室里有個(gè)多嘴的人》、《小人守護(hù)者》、《幸福的鴨子。小貓日記》、《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》、《黃瓜王國》、《姆咪谷的夏天》、《青蛙與蟾蜍》、《探索生態(tài)的秘密》

到此，以上就是小編對(duì)于中國古代教育思想史英譯本的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國古代教育思想史英譯本的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。