孔子教育思想的不利影響（孔子的教育思想對當今社會的影響）

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本文目錄一覽：

• 1、孔子思想在如今看來有哪些弊端,該如何面對?
• 2、孔子個人的及思想的缺點
• 3、孔子的思想為后人帶來了哪些積極和消極的影響?
• 4、孔子的思想對后世有什么影響

孔子思想在如今看來有哪些弊端,該如何面對?

弊端：孔子認為貴賤有序，親疏有別。君君臣臣 父父子子的關系是耽定的 不可打破。這可以說是孔子思想的劣根性。所以統(tǒng)治階級才會把孔子的儒家思想奉為正統(tǒng)思想，是愚民的思想武器。

對于當今而言，最大的弊端是不實用，沒有既得利益。看不清理想與現(xiàn)實的距離。有利的一面是自強不信、積極向上，給人以希望和信心。弊端思想：君子欲訥于言，而敏于行?？鬃颖容^反感用語言上的辯說宣揚，而主張埋頭苦干，這在當今社會難以立足。有利的一面：衡門之下，可以棲遲。

孔子一生為恢復周禮而奔波，主張“克己復禮為仁”，但是周禮就意味著等級制度，維護封建統(tǒng)治。另外，孔子也說過，“唯小人和女子難養(yǎng)也”，歧視女性。

孔子個人的及思想的缺點

1、孔子的缺點：孔子覺得歧視農(nóng)業(yè)，鄙視農(nóng)民，認為務農(nóng)者皆是不思進取的頑愚之輩，主張人民都走上官仕之途，輔助君王；孔子雖然主張皇帝應該仁政愛民，但認為皇帝是上天選定的領導者，不可推翻；孔子支持并維護封建制度。

2、孔子的缺點有：孔子覺得農(nóng)業(yè)是下賤的工作，鄙視農(nóng)民，認為務農(nóng)者皆是不思進取的頑愚之輩，主張人民都走上官仕之途，輔助君王?？鬃又欢收?，不懂為官之道?？鬃有男夭粔驅掗?，對自己喜歡的弟子夸獎，不喜歡的弟子一個勁批評?？鬃影焉鐣蓸O分化，北為君子，南為小人。

3、孔子是一個教育家、思想家，也可算半個政治家，但他首先是一個品德高尚的知識份子，他正直、樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會，他的成功與失敗，無不與他的品格相關，他品格中的優(yōu)點與缺點，幾千年來影響著中國人，特別是影響著中國的知識份子。

孔子的思想為后人帶來了哪些積極和消極的影響?

1、積極影響 儒家思想核心是“博愛、厚生、公平、正義、誠實、守信、革故、鼎新，文明、和諧、法治等德道思想‘’。

2、孔子主張克己復禮?！墩撜Z·顏淵》記載：“顏淵問仁。子日：‘克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。顏淵又問“克己復禮”的具體內容是什么，孔子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！痹趥惱硭枷敕矫?，孔子主張仁。

3、對后世的影響是深遠的，不僅對社會，對 政治 ，對文化都有著不同程度的影響，是中華民族的精神財富?？鬃拥娜寮宜枷胍?guī)范著人們的生活準則，為品德樹立標桿，可謂是深深的影響了人們的生活。

4、孔子的思想同樣存在著消極的影響。一是保守性?？鬃又鲝垺笆龆蛔?，信而好古”。強調繼承前人的傳統(tǒng)，自己不要有新的創(chuàng)造。他本人講學重點講解“三代以來”的典籍；晚年編寫《春秋》，只重“述”，不講“作”。孔子以后的儒家大師孟子、荀子都以闡發(fā)孔子的思想為宗旨，后人又以他們的著作作為研究對象。

5、由此為后人帶來了積極和消極兩大影響，孔子的“大同”社會、“小康”社會理想對中國后世影響深遠，后來不同歷史時期，不同階段的思想家提出不同內容的憧憬藍圖和奮斗目標，意義深遠，但同時也因為它的思想滿足感的局限性的存在，讓人們不思進取，安于現(xiàn)狀，可以說優(yōu)缺點都有。

6、孔子的思想及學說對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響?？鬃拥娜收f，體現(xiàn)了人道精神；孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義是人類永恒的主題，對于任何社會、任何時代、任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。

孔子的思想對后世有什么影響

1、孔子對后世文人的影響：政治、社會。政治方面的影響 孔子提出了“仁政”思想，強調君主應該為人民著想，秉承仁愛之心，實行“仁政”，為人民謀福利。這種思想在中國歷史上產(chǎn)生了深遠的影響，被后代的政治家廣泛采納和傳承。

2、孔子思想對后世的影響如下：政治影響：孔子的政治學說的核心是“仁政”，其思想經(jīng)過荀子完善，至西漢，孔子思想成為歷代王朝的治國思想。社會影響：孔子提出孝悌、忠恕等倫理思想博大精深，對社會行為影響深遠。

3、根據(jù)百度文庫資料顯示，孔子對后世的影響有以下等：1儒家思想：強調仁與禮，影響了中國幾千年的文化和社會發(fā)展，塑造了中國人的價值觀和行為準則。2政治思想：“仁政”“中庸”對中國的政治制度產(chǎn)生了深遠影響。

4、孔子的儒家思想對后世教育有著極為重要的影響，其有關知識如下：有教無類的思想：孔子主張教育的平等性，認為無論一個人的社會地位、財富或身份如何，都應該平等地接受教育。這一思想打破了階級和等級的限制，為后來教育的普及和平等提供了重要的理論基礎。

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