特殊教育師德,特殊教育師德師風(fēng)心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育師德的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育師德的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何建立特殊兒童的教學(xué)常規(guī)？
2. 師德師風(fēng)規(guī)定以及處理辦法？
3. 遼寧省特殊教育師范學(xué)校怎么樣？

如何建立特殊兒童的教學(xué)常規(guī)？

首先,教師要端正自己的態(tài)度,要樹立“人是可以教育的,沒有教不好的學(xué)生”的思想。

其次, 教師還要注重情感功能,熱愛“特殊學(xué)生”。熱愛學(xué)生是師德的核心,只有誠心誠意地?zé)釔邸疤?殊學(xué)生”,才能達(dá)到轉(zhuǎn)化他們的目的。

其次, 教師還要注重情感功能,熱愛“特殊學(xué)生”。熱愛學(xué)生是師德的核心,只有誠心誠意地?zé)釔邸疤?殊學(xué)生”,才能達(dá)到轉(zhuǎn)化他們的目的。其實(shí),渴望得到認(rèn)可和鼓勵(lì)是所有小孩子的天性,尤 其是那些平時(shí)極少得到表揚(yáng)的特殊學(xué)生,更需要老師的贊許和表揚(yáng)來樹立他們的自信心。如 果你不給他創(chuàng)造取勝的機(jī)會(huì),他又如何去獲取自信呢?

最后,教師還要多為“特殊學(xué)生”創(chuàng) 造成功的機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們?nèi)硇牡貐⑴c教育教學(xué)活

師德師風(fēng)規(guī)定以及處理辦法？

1）處理包括警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除。警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低崗位等級(jí)或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分；

（2）教師涉嫌違法犯罪的，及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

師德是教師個(gè)人職業(yè)道德行為 norms的總和，而師風(fēng)則是學(xué)校教職工在工作中的品德和作風(fēng)。在教育行業(yè)中，師德師風(fēng)是非常重要的部分，因?yàn)榻處熢趯W(xué)生的教育中擁有特殊的權(quán)力和責(zé)任，因此必須遵守嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

以下是常見的師德師風(fēng)規(guī)定：

1.教師應(yīng)該恪守職業(yè)道德，正確履行職責(zé)，以身作則，傳道授業(yè)。

2.教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不得與學(xué)生有不正當(dāng)?shù)年P(guān)系。

3.教師應(yīng)該尊重和關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想和階段性發(fā)展，努力提高自己的教育教學(xué)水平，提高教學(xué)效果。

4.教師應(yīng)該榮譽(yù)教育榮譽(yù)，講究形象，踏實(shí)肯干，以高尚的師德風(fēng)范，贏得學(xué)生愛戴，樹立良好的師德師風(fēng)形象。

如果教師違反了師德師風(fēng)規(guī)定，學(xué)校和教育主管部門將采取以下措施：

第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，制定本辦法。

第二條本辦法所稱中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。

遼寧省特殊教育師范學(xué)校怎么樣？

遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校是一所在民辦中還算不錯(cuò)的?？茖W(xué)校，因?yàn)樗墙逃吭u(píng)的公立大專學(xué)校、隸屬于遼寧省，是國家認(rèn)可的正規(guī)的?？圃盒！?/p>

學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校工程，推行教師職業(yè)化、專業(yè)化，專業(yè)教師"雙師化"工程。

每年定期開展教師進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)和專業(yè)教師下企業(yè)活動(dòng)，大力培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師。

現(xiàn)有一線教師71人，中、高級(jí)職稱比例占45%、碩士研究生比例占34%、雙師素質(zhì)教師比例占35%，兼有外聘企業(yè)行家來校任教。

正逐步形成一支素質(zhì)高、師德好、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、"雙師"結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。

遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校是殘疾人的學(xué)校。2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，成立遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校，是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。 省教育廳批準(zhǔn)實(shí)行“3+2”高職專業(yè)單獨(dú)招生、單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取，3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等專科學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。 作為省政府重點(diǎn)民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學(xué)設(shè)備，全國領(lǐng)先的無障礙設(shè)施，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，形成了藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、電子商務(wù)、特殊教育等多學(xué)科相互支撐，三年制、五年制高職?？啤⒁荒曛?、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育師德的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育師德的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。