特殊教育學校創(chuàng)新發(fā)展計劃,特殊教育學校創(chuàng)新發(fā)展計劃方案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校創(chuàng)新發(fā)展計劃的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育學校創(chuàng)新發(fā)展計劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么把聾啞學校改成特殊教育學校？
2. 哪個學校的特殊教育專業(yè)好？
3. 十四五時期義務教育目標？

為什么把聾啞學校改成特殊教育學校？

聾啞學校更名為特殊教育學校，更名的不只是一個詞，而是更多的社會職責和職能，讓更多的特殊孩子能夠和正常孩子一樣，接受教育，學習一技之長，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。同時，還要在融合教育、醫(yī)教結合、康教結合方面努力探索創(chuàng)新，辦出更加適合我縣殘障少年兒童的特殊教育。

哪個學校的特殊教育專業(yè)好？

1、北京師范大學

北京師范大學位置在北京市海淀區(qū)新街口外大街19號。北京師范大學的特殊教育學院是國家特殊教育人才培養(yǎng)基地，也是全世界特殊教育創(chuàng)新國際交流窗口和樞紐。

2、華東師范大學

華東師范大學在上海市普陀區(qū)中山北路3663號，創(chuàng)辦于1951年。從最開始的時候就創(chuàng)辦了教育學系，也是這所大學的核心學科。

3、華中師范大學

華中師范大學是一座歷史悠久的學校，至今已經將近100年的時間。形成了本科到博士后完整的人才培養(yǎng)體系，這所學院設有教育學，學前教育，以及特殊教育三個本科專業(yè)。

十四五時期義務教育目標？

到2025年，基本構建起創(chuàng)新型開放式現(xiàn)代化教育體系，探索教育發(fā)展新路徑，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。主要目標：

——教育規(guī)模與結構更加合理。職業(yè)教育規(guī)模顯著擴大，適應城市人才集聚，科技創(chuàng)新、產業(yè)升級需要；基礎教育、特殊教育規(guī)模與城市人口發(fā)展，學位需求相適應，優(yōu)質教育 資源顯著擴大；終身教育滿足學習型城市建設需求。

——基本公共教育服務更加公平。有效建立教育公共服務一體化。適應社會各群體多樣化教育需求，實現(xiàn)人有所學，學有優(yōu)教。學前教育公益普惠性進一步增強，優(yōu)質均衡的義務教育公共服務體系更加健全，保障進城務工人員隨遷子女、殘疾兒童，家庭經濟困難學生等適齡青少年能夠平等接受良好義務教育。

——教育引領與服務能力顯著增強。人才自主培養(yǎng)能力進一步提高，教育對城市經濟轉型、產業(yè)發(fā)展和技術創(chuàng)新的引領和服務能力進一步增強，適應市民終身發(fā)展和個性化發(fā)展的多樣化需求，成為城市現(xiàn)代化國際化的重要標志。

——教育信息化水平明顯提高。實施教育信息化2.0行動計劃，到2025年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，即數(shù)字校園建設覆蓋全體學校、教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體學生，信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉變、從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉變，努力構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務新模式、探索信息時代教育治理新模式。

——教育保障更加有力。教育法規(guī)體系更加健全，依法行政、依法辦學全面落實。教育經費投入依法、足額、優(yōu)先保障。教育用地、校園安全、教師編制，教師待遇得到優(yōu)先保障。

建成服務全民終身學習的現(xiàn)代教育體系、普及有質量的學前教育、實現(xiàn)優(yōu)質均衡的義務教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務能力顯著提升、高等教育競爭力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會共同參與的教育治理新格局。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校創(chuàng)新發(fā)展計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校創(chuàng)新發(fā)展計劃的3點解答對大家有用。