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    特殊教育學校教師職業(yè)規(guī)劃,特殊教育學校教師職業(yè)規(guī)劃怎么寫

    nihdff 2024-09-13 332

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育學校教師職業(yè)規(guī)劃的問題,于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育學校教師職業(yè)規(guī)劃的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 2010-2020國家中長期教育改革綱要?
    2. 個人意愿與規(guī)劃怎么寫?
    3. 職業(yè)目標分析怎么寫?
    4. 如果把教育和職業(yè)規(guī)劃緊密結合,從初中就開始規(guī)劃,你認為可行嗎?為什么?

    2010-2020國家中長期教育改革綱要?

    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》關于義務教育的說法包括:

    (1)鞏固提高九年義務教育水平。(2)推進義務教育均衡發(fā)展。

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    (3)減輕中小學生課業(yè)負擔。沒有提出鼓勵條件發(fā)達地區(qū)試行十二年義務教育改革試點。

    個人意愿與規(guī)劃怎么寫?

    個人發(fā)展計劃中需要包含如下幾點:1.清晰的愿景:你想成為什么樣的人,為什么?思考你想成為什么樣的人以及想做什么,這會非常有幫助。可以從不同的時間長度考慮這個愿景,比如:一個月,六個月,一年,五年,分別希望自己是什么樣的。無論守于生活、工作、愛好還是人際關系,盡可能詳盡地闡述你的想法,盡量包括更多的細節(jié)。當遇到困難或挫折時,強烈的意愿能幫助你堅持。2.了解實現(xiàn)你的目標/愿意,你需要發(fā)展提升哪些技能?個人發(fā)展計劃的下一步是考慮你需要發(fā)展和提升哪些技能,以及這些技能為對你實現(xiàn)目標的重要性。

      例如:

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      ?你是否需要某些特殊技能來獲得某個工作,或者在事業(yè)上取得進步?

      ?你打算去國外生活,是否需要發(fā)展語言技能?

    一、闡述自己為何要定立個人目標,其中的緣由。

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    二、明確個人目標的方向,即該個人目標是生活中的還是工作中的,長期的還是短期的,目標要明確具體,并且是可實現(xiàn)的。

    三、確定了方向后,該目標你計劃如何去實現(xiàn)。即將該目標細分,步驟劃。具體如下:

    1、收集相關資料,對該目標進行深入的了解,可以借鑒他人是如何達成,或者為什么沒有達成所產(chǎn)生的原因。然后結合自身情況,將該目標分解,最好是細分到每個階段要做哪些事

    職業(yè)目標分析怎么寫?

    一、自我分析(對自己進行全方位、多角度的的分析)1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;2、職業(yè)能力——能夠干什么;3、個人特質——適合干什么;4、職業(yè)價值觀——最看重什么;5勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

    自我分析小結:

    二、職業(yè)分析(對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析)

    1、家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

    2、學校環(huán)境分析。如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等

    3、社會環(huán)境分析。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

    4、職業(yè)環(huán)境分析u 行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)

    u 職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)

    u 企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)

    u 地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析)

    如果把教育和職業(yè)規(guī)劃緊密結合,從初中就開始規(guī)劃,你認為可行嗎?為什么?

    謝邀

    教育與職業(yè)規(guī)劃相聯(lián)系

    一個人的發(fā)展,首先要有理想有目標,也就是說的職業(yè)規(guī)劃。

    我從自身的經(jīng)歷來說給各位網(wǎng)友聽。

    小時候上學,年紀很小,才六虛歲就讀一年級。那時什么都不懂,就什么都問老師。感覺老師什么都懂,好偉大好能耐,就下決心要像老師一樣。在小學三四五年級的第一篇作文《我的志愿》、《我的理想》中就寫了長大后要當老師。也就有了在高中時的刻苦努力學習,最后成真了。

    謝邀!可行,完全可行!因為,小學基本知識己掌握,初中可以接受教育規(guī)劃,因為,大部分學生進入初中階段還沒定形,一些特長,愛好,在這個年齡段可以盡情地發(fā)揮,青春的旋律剛剛開始,追求夢想的翅膀剛剛可以起飛,潛在的潛力,在這個年紀可以發(fā)掘,重點加于培養(yǎng),在以后的成長道路上打下堅實的基礎,初中階段是學生至關重要的階段,規(guī)劃好自己的學業(yè),對將來的人生可提前一步,實現(xiàn)理想,實現(xiàn)目標?!?/p>

    到此,以上就是小編對于特殊教育學校教師職業(yè)規(guī)劃的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育學校教師職業(yè)規(guī)劃的4點解答對大家有用。

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