扭扭藝術教育,扭扭舞蹈教案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于扭扭藝術教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹扭扭藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你認為什么是打油詩？打油詩應該如何界定？
2. 孩子書寫水平不好，如何快速改變？

你認為什么是打油詩？打油詩應該如何界定？

打油詩，顧名思義，就是打油的路上作的詩，開個玩笑了………因為什么叫打油詩，因為這個作者也就是個無名之輩說出來的心里話，如果這個作者真的出名了，我想知道，誰還說他是打油詩？李白，杜甫，沒出名之前，估計對他們的評價也打油詩吧？其實，都是心里話，想借助一些文字發(fā)泄一下心里，不要去以自己的眼光和自己認為自己有多高的文化修養(yǎng)去評價別人，永遠記住了，有人欣賞，你是個人，沒人欣賞，你什么都不是，別把自己看的多高，你以為你是誰？你的文章是文章，別人的文章就是打油詩，請把自己的心態(tài)調整好，這才是最真的。最后重復一句話，不要把自己看的比誰高，那是別人把你捧上去的，沒有大家的平臺，其實你就是一個誰都不知道的小人而已。

相傳＂打油詩＂的由來是唐代一個叫張打油的人寫了一首詩而被叫開。什么是打油詩，我以為是詩的寫作者利用了漢語的諧音，對仗、雙關等修辭手法寫出的反映社會百態(tài)的一種文字形式。它不受格律約束，有韻即可。它還有一個＂好兄弟＂——順口溜。只不過他們在展示形式上有所不同，一個落于紙上（可保存），一個流于口說（說過了就算了）雖形式不同，但都有異曲同工之妙。打油詩是往往能反映出創(chuàng)作者對人間百態(tài)的直白態(tài)度，它往往對事對人直奔主題，無須鋪墊，往往讀后令人快意頓生，具有一定的生命力！如何界定它的屬性，很難，我以為存在即合理。應讓這朵花自由自在的綻放，至于喜好，各人有權利取舍。謝邀！

（簡論）

顧名思義無非是那些通俗易懂，類似于民間歌謠的小詩!

在格律上并不講究，字句不限，詞語通俗，讀起來瑯瑯上口噢!

小時候的好友就寫過一首，挺有趣噢:

快樂之人真快樂，

憂愁之人真憂愁，

為了前途，

我愿送厚禮重物，

拍拍干部的馬屁!

一次偶然的機會，經朋友指點我走進了頭條，常寫寫小的評論或留言等做些不顯眼的事情。我在微信群里使用的頭像是一個壽山石雕（竹林七賢）我這人有點孤獨感很一重的人。生活方式很不隨便，無意中把網名就叫隨便了。進入了頭條網名也就隨之出現在頭條上了。這網名也給我?guī)Я诵┬〉穆闊?，年輕時曾在寺廟里帶發(fā)修行，約二年多光景便離開了。這次更新網名就一字之差變成了隨緣，頭像是一尊黃楊木雕觀音站像。也不知因為什么厄運總是驅趕不去的！有一天忽然發(fā)現有一首小詩是：是大同的一位朋友謅的打油詩之類的！這里就不提他的網名了。權且稱他為大同先生吧?？戳撕罂傄櫽行┬〔蛔栽凇Ｏ肓讼刖突鼐戳怂皇滓矝]管通也不通

佛門弟子入埃塵。 紈绔子弟入煙花，

須彌鏡臺二色難 老闆茶壺一把抓。

空空不解千般意。 實實想戲風流女，

留于俗間作愚玩。 落在巷口成笑話。

孩子書寫水平不好，如何快速改變？

感謝邀請。不過我不是太理解你的問題，你是指孩子書法不好，還是文筆不好呢？

如果是前者，我無能為力。因為我的書法是渣渣渣渣。我沒有書法天賦，也練過，但不見效，所以就放棄了。

如果是后者，那就要求孩子多讀書。讀好書。把書讀精。

讓他把一本書讀很多遍，讀多了就能理解地更透徹，理解透徹了就能讓他思考。能思考才能有東西可寫，寫作能力自然就提高了。我的一個學生，從五歲開始讀《狼圖騰》，一開始他媽媽以為他就是瞎看，但后來發(fā)現，他一邊看，一邊笑。他把這本書看了二十多遍，去年以637考入天津大學。在初中時，他就看了五百多本書。由于看的書多，寫作對他來說就不是個事。

到此，以上就是小編對于扭扭藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于扭扭藝術教育的2點解答對大家有用。