藝術(shù)商業(yè)教育,藝術(shù)商業(yè)教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)商業(yè)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)商業(yè)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 天津商業(yè)大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院怎么樣？
2. yoc是什么項(xiàng)目？
3. 文化產(chǎn)品商業(yè)性與藝術(shù)性的關(guān)系？

天津商業(yè)大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院怎么樣？

很好

藝術(shù)學(xué)院成立于2009年6月8日，是在機(jī)械工程學(xué)院原藝術(shù)設(shè)計(jì)系藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的基礎(chǔ)上成立的?，F(xiàn)有教職員工28人，其中教師26人。教師中教授3人，副教授9人，占教師比例的 46.2%；博士及在讀博士2人，碩士及在讀碩士9人，占教師比例的42.3% ；在校本科生500 余人。 天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、造型藝術(shù)系、藝術(shù)理論教學(xué)部。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)含商業(yè)傳媒設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)方向，目前在校本科生500 余人。學(xué)院現(xiàn)有教師26人，其中教授3人，副教授9人。 近5年，藝術(shù)學(xué)院教師已出版專著及藝術(shù)作品集16部，教材6部；其中天津市“十五”規(guī)劃教材1部，國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材4部。出版譯著5部；在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文56篇，藝術(shù)作品460余幅；參加各類藝術(shù)展覽22次，2人次獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)；5人次在國(guó)內(nèi)外舉辦個(gè)人畫展?？蒲蟹矫妫袚?dān)省部級(jí)、局級(jí)縱向項(xiàng)目10項(xiàng)；1人次獲國(guó)家外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)；同時(shí)，積極開展產(chǎn)、學(xué)、研交流與合作，主持橫向課題20余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)143.8萬(wàn)元。 近5年，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生共有236人次參加了全國(guó)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽，39人次獲作品入圍獎(jiǎng)。2005年，在第十五屆臺(tái)灣與大陸聯(lián)合舉辦的“時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)”設(shè)計(jì)大賽中獲大陸決選優(yōu)勝獎(jiǎng)；2007年，在中國(guó)廣告協(xié)會(huì)主辦的“2007—2008第六屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)”設(shè)計(jì)大賽中獲全國(guó)金獎(jiǎng)；2008年，在教育部高等教育司主辦的“第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”中，獲平面類作品全國(guó)二等獎(jiǎng)及天津賽區(qū)一等獎(jiǎng)、天津賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

挺好的

現(xiàn)有教職員工40人，其中教師35人。教師中教授2人，副教授8人，占教師比例的 29%；博士及在讀博士1人，碩士及在讀碩士19人，占教師比例的57% ；在校本科生783人。

天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是在原機(jī)械工程學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)系的基礎(chǔ)上成立的，辦學(xué)近三十年，下設(shè)7個(gè)系和1個(gè)基礎(chǔ)理論教學(xué)部，設(shè)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)研究所。目前開設(shè)的專業(yè)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、造型藝術(shù)、藝術(shù)管理、工業(yè)設(shè)計(jì)（理工類）等。

天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特色是以商業(yè)為導(dǎo)向，以設(shè)計(jì)為核心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)具有商業(yè)思維和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，與社會(huì)各界廣泛合作，開展了多項(xiàng)校企合作項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

yoc是什么項(xiàng)目？

yoc是青年觀察項(xiàng)目。

青年觀察項(xiàng)目Youth Observation Contest(YOC)是 全球最大的高中新聞和媒體教育組織Journalism Education Association (JEA)于2015年起在中國(guó)開展的實(shí)踐類競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)旨在鼓勵(lì)各個(gè)專業(yè)方向和學(xué)術(shù)背景的學(xué)生以6-10人組隊(duì)的形式, 結(jié)合社會(huì)觀察和調(diào)研方法,深入一個(gè)關(guān)乎中國(guó)本土 社會(huì)民生、文化藝術(shù)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、教育人文等方面的問(wèn)題

文化產(chǎn)品商業(yè)性與藝術(shù)性的關(guān)系？

（1）藝術(shù)具有“順著看”的特點(diǎn)，即從藝術(shù)家的眼光看待藝術(shù)作品；商業(yè)性具有“倒著看”的特點(diǎn)，即從市場(chǎng)的角度看待文化產(chǎn)品；

（2）商業(yè)化可以有效促進(jìn)文化藝術(shù)的推廣：商業(yè)運(yùn)作使文化產(chǎn)品成本降低；商業(yè)運(yùn)作可以使藝術(shù)更適于消費(fèi)；商業(yè)可以使藝術(shù)家的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)；商業(yè)促使藝術(shù)形式和內(nèi)容的創(chuàng)新；商業(yè)可以達(dá)到傳播文化的效果。

（3）藝術(shù)化可以有效提高文化產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)商業(yè)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)商業(yè)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。