大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育訓(xùn)練國防教員的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育訓(xùn)練國防教員的解答,讓我們一起看看吧。
安徽合肥的炮兵學(xué)院怎么樣?有誰知道?
安徽合肥的炮兵學(xué)院早就改名字了,軍改前就叫中國人民解放軍陸軍軍官學(xué)院,隸屬與總參謀部,軍改后叫中國人民解放軍國防科技大學(xué)合肥校區(qū),是一所軍隊(duì)辦的理工科大學(xué),也有軍事指揮專業(yè),錄取入學(xué)后要舉行入伍儀式,穿軍裝,是一等一的好學(xué)校。分?jǐn)?shù)要求高,對(duì)身體視力也有嚴(yán)格要求。
合肥炮兵學(xué)院主要培訓(xùn)四年制大學(xué)本科地面炮兵指揮員和炮兵軍事專業(yè)教員,有軍學(xué)士和工學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。是我軍唯一的全部培養(yǎng)大學(xué)本科炮兵指揮員和軍事教員的初級(jí)指揮院校,1990年開始招收軍事學(xué)科炮兵作戰(zhàn)指揮學(xué)、軍事運(yùn)籌學(xué)碩士研究生。 合肥炮兵學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)不再稱為合肥炮兵學(xué)院,與南京炮兵學(xué)院合并成為炮兵學(xué)院?,F(xiàn)在的炮兵學(xué)院本部在合肥,南京設(shè)分院。
體育課向右看齊間隔距離?
軍訓(xùn)的時(shí)候向左看齊,間隔一拳動(dòng),也就是15分的距離為正常距離。
對(duì)軍人和部隊(duì)、分隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列制式動(dòng)作的訓(xùn)練,是共同科目訓(xùn)練內(nèi)容之一。目的是端正軍人姿態(tài),保持嚴(yán)整軍容,養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣,培養(yǎng)迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的作風(fēng),為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。
隊(duì)列訓(xùn)練的實(shí)施程序和方法:通常是先講解,后操練;先分解,后連貫;先單個(gè)動(dòng)作,后分隊(duì)動(dòng)作。講解與示范相結(jié)合,逐個(gè)動(dòng)作地教練。為檢驗(yàn)和提高部隊(duì)、分隊(duì)的隊(duì)列訓(xùn)練質(zhì)量,還可采取競賽、會(huì)操、閱兵的方法進(jìn)行。注重教養(yǎng)與學(xué)用一致,強(qiáng)調(diào)在日常生活、訓(xùn)練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。
小學(xué)和初級(jí)中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程,將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。有條件的小學(xué)和初級(jí)中學(xué)可組織學(xué)生開展以國防教育為主題的少年軍?;顒?dòng)。教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織和其它有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)少年軍?;顒?dòng)的指導(dǎo)與管理,小學(xué)和初級(jí)中學(xué)可以根據(jù)需要聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,協(xié)助學(xué)校開展多種形式的國防教育活動(dòng)。
高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程,高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國防教育內(nèi)容,并可以在學(xué)生中開展形式多樣的國防教育活動(dòng)。
你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國防教育嗎?
謝邀。
國防教育是個(gè)大題目。應(yīng)該分軍事訓(xùn)練,理論教育及思想教育。
我們年輕的時(shí)候軍事訓(xùn)練比較多,親自打過機(jī)槍、三八大蓋、半自動(dòng)步槍、沖鋒槍、投過真的手榴彈、拼刺刀,拉練、學(xué)會(huì)疊被子、以及防空隱蔽等,如果拉出去不亞于一支準(zhǔn)軍事力量。我不太清楚現(xiàn)在的國防教育的具體情況怎樣?我前述的這些內(nèi)容是不能進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作的,也很希望現(xiàn)在的初、高中生能有這樣的體驗(yàn)。
至于商業(yè)運(yùn)作本人認(rèn)為可作為國防教育的補(bǔ)充,但絕不是主力,主力應(yīng)該是地方人武部門及相應(yīng)的政府部門。
國防教育最好是聯(lián)系實(shí)際訓(xùn)練進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及思想教育,但現(xiàn)在有些地方只作為形式搞一下效果是欠佳的。當(dāng)然時(shí)代背景不同了,當(dāng)今的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,企業(yè)又要講經(jīng)濟(jì)效益,所以在新形勢下怎樣搞好國防教育需我們共同思考。
客觀地說,事物都有兩面性,國防教育是國家教育青少年熱愛祖國,尊重手握鋼槍的可愛戰(zhàn)士,愿意為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,知曉國家繁榮安定,人民的切實(shí)利益才能夠獲得保證。如果是正派地文化公司贊助國防教育,一方面使得國防教育日益深入青少年的心里,文化公司也可以推廣其文化,當(dāng)然以前者為主。實(shí)際上,國家預(yù)算會(huì)有投入國防教育,可以建立軍民融合的國防教育,向更多人普及,挺不錯(cuò)的。
到此,以上就是小編對(duì)于國防教育訓(xùn)練國防教員的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育訓(xùn)練國防教員的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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