劉歡幼兒教育,劉歡教育經(jīng)歷

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于劉歡幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹劉歡幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小孩長大的音樂？
2. 4分之4拍的幼兒歌曲有哪些？
3. 怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術素養(yǎng)？

小孩長大的音樂？

小孩長大的的音樂有很多，有一些是正能量的音樂，有一些是負能量的音樂，因此孩子的環(huán)境非常重要，家長應該多給孩子聽一些輕緩舒暢的音樂，少聽一些勁爆的的音樂，這樣有利于孩子的成長，可以說，孩子的音樂有多種，比如說陽光總在風雨后等等，這些音樂為伴著孩子，讓他有一個比較建議的性格，讓他在遇到挫折中知道怎么來站起來，怎么成長？怎么克服不足？

4分之4拍的幼兒歌曲有哪些？

4/4拍的音樂有：《彎彎的月亮》、《千年等一回》、《濤聲依舊》、《月亮代表我的心》、《洪湖水浪打浪》。

相關介紹：

1、《彎彎的月亮》

《彎彎的月亮》是李海鷹作詞、作曲的一首歌曲，創(chuàng)作于1989年，由劉歡演唱，是音樂電視片《大地情語》的插曲。該曲收錄于劉歡1992年發(fā)行的個人專輯《蒙古小夜曲》。

2、《千年等一回》

是1992年播出的中國經(jīng)典歌舞神話劇《新白娘子傳奇》的主題曲，由中國臺灣女歌手高勝美演唱，左宏元譜曲，陳自為填詞，隨著劇集的播出該歌成為華語樂壇傳唱率最好的歌曲之一。

3、《濤聲依舊》

由陳小奇作詞、作曲。這首歌曲的靈感來自唐詩《楓橋夜泊》。一次，陳小奇偶然重讀《楓橋夜泊》，覺得“江楓漁火對愁眠”之類的文字讓人遐想不盡，就想以此寫一首歌曲。

4、《月亮代表我的心》

《月亮代表我的心》是臺灣歌手齊秦演唱的經(jīng)典歌曲（翻唱代表作之一），由孫儀作詞，湯尼作曲，收錄于1999年3月發(fā)行的專輯《齊秦的世紀情歌之謎》中。

怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術素養(yǎng)？

很高興能回答您的問題！

幼兒的藝術素養(yǎng)不需要培養(yǎng)。

幼兒天生就有藝術素養(yǎng)，他們與這個世界的連接是豐富的，對所有事物充滿好奇且心無雜念，試問現(xiàn)在還有多少藝術家有幼兒般至純至真呢？那為什么許多幼兒長大后不會從事藝術行業(yè)或者對藝術不感興趣呢？這是在他的成長過程中，父母和老師沒有做好引導。認為藝術只是人生的消遣，沒有實際意義，這顯然是很可悲的。

那藝術家是不是有天賦就可以呢？這是需要的，同樣重要的是藝術語言的訓練。在熟練掌握藝術語言之后，仍然對世界充滿好奇，充滿熱情，并且抱有一顆純真的心，這將會是藝術家的最高境界。就是“返璞歸真”吧。

幼兒的藝術素養(yǎng)不需要培養(yǎng)，因為“素”本身就與生俱來。家長要做的是引導與發(fā)現(xiàn)，把孩子內在的潛力充分挖掘出來，鼓勵他自己去探索和學習藝術。當然，堅持不懈也是學藝術必須的。

這樣吧，你如果想培養(yǎng)你的孩子藝術素養(yǎng)的話就按我給你推薦的步驟試試看：1，年齡半歲以上一歲以下最好。2，準備以下彩色動物畫片：小貓、公雞、馬、蝴蝶；再準備西瓜、葡萄各一張。不能選形象相近動物，以免混淆。然后把它們剪成個體（不剪也行，但不要有陪襯景物，以免分散注意力）分開貼在墻壁四周，一定要拉開距離。3，在你認為寶寶最佳精神狀態(tài)時抱著寶寶近距離告訴他各個動物的名子，可略帶情節(jié)，每天兩三遍……，4，一周左右之后（也可以提前），進行測試，你似乎無意之間背對小貓向寶寶發(fā)問：咱的小貓呢？小貓在哪兒呢？這時候就是見證奇跡的時刻，你的寶寶應該會回頭用目光找到它。以此類推再問其它的，如果寶寶三比二答對，那么恭喜你，你的寶寶不僅天資聰穎而且具有藝術潛質，如果寶寶沒有明顯反應，你繼續(xù)講，再測！最最重要的是，我要告訴你這個方式方法千萬不要停下，可以循序漸進形式多樣的給孩子辦個學習園地，去培養(yǎng)孩子藝術素養(yǎng)！僅供參考！

通過主題活動提升幼兒藝術素養(yǎng)：在日常幼兒教學活動中，經(jīng)常以主題活動方式進行藝術教育。主題活動能充分激發(fā)幼兒的積極性，通過激發(fā)幼兒的興趣、愛好，能啟迪幼兒創(chuàng)造性地運用各種藝術語言表達自己的感受、體驗和理解。

從幼兒的生活中尋找藝術主題，貼近幼兒生活，以幼兒的生活為切入點不失為較好方式。讓幼兒在熟悉的環(huán)境和已有的經(jīng)驗中進行藝術活動，其興趣點恰好與活動相偕，這樣可以起到事半功倍的效果。

讓幼兒真切地感受到藝術要素間的關聯(lián)性，并將其潛移默化，培養(yǎng)其整合能力、想象力和創(chuàng)造能力。 生活中蘊藏著太多的與藝術關聯(lián)的物象，只要細心留意，借幼兒的眼睛觀察世界，很多藝術主題便涌進腦二、通過單科活動提升幼兒藝術素養(yǎng)。

提升幼兒的藝術素養(yǎng)需要耐心細致，需要潛移默化，這是一項快樂成長階段的啟迪性特強有教無類的過程。確定以某一具體的藝術活動為切入點，確立主體，然后圍繞主題展開藝術活動。提升幼兒藝術素養(yǎng)可以在寓教于樂中引入相關藝術作為其學習的方法或途徑，引導幼兒以多種藝術語言、多種感覺通道去感受、體驗和表現(xiàn)，給其藝術發(fā)展助力。

提升幼兒藝術素養(yǎng)途徑多種多樣，藝術教育應以時令、環(huán)境、活動特性為基本考量，整合有益元素，以切合實際的方式進行有效整合并將其以潤物細無聲地滲透到整個教學過程中，促進幼兒快樂學習，健康成長。

到此，以上就是小編對于劉歡幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于劉歡幼兒教育的3點解答對大家有用。