大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于隔壁是特殊教育學校怎么辦的問題,于是小編就整理了3個相關介紹隔壁是特殊教育學校怎么辦的解答,讓我們一起看看吧。
鄰里造房糾紛碰到有權有勢且十分無賴的應該怎么辦?
介于您的鄰居條件特殊,我為您提供了一下幾套方案:1。先兵后禮,先找?guī)讉€有流氓親戚外加打手,蹲在那混蛋鄰居家附近(別讓人家知道流氓是你的人,這種事要暗地里做),不用怎么著,讓那幾個流氓就在她家附近轉悠,如果她家有小孩的話,叫打手去敲詐,(千萬別叫流氓去,這事要分工的。),小孩子一定會告訴爹媽,他爹媽一點懷疑是那幾個轉悠的流氓干的,久一點會利用權勢了,但其實不是那就個流氓嘍,這樣,你鄰居就相當于耍了那個處理單位的人,就這樣重復幾次(每天都要換人,流氓可以不會打架),這樣,你鄰居在那些幫他人的心中就有很差的印象了,這是你再報警跟她講道理,事半功倍,也不出事。2.直搗黃龍。這招就簡單了,只要您的人比那混蛋的多,比那混蛋的狠,直接的,一個星期三四次,不管老幼,只要與他家有關的,一個不放過,這是,你再直接去他家跟他講道理(態(tài)度腰好)(不要讓她知道那些人是你叫的),帶點禮過去,這就相當于先打一棒再給點糖吃。3.委屈求全。如果您沒人當地也沒什么親戚,就連警察數數也不幫您,我建議您向律師咨詢一下,我個人認為,那混蛋 的行為是侵犯了您的合法休息權(別不信,有的)。希望對您有用。那混蛋真不是人。
鄰居這幾天有事,他的孩子和我的孩子是同學,想讓我一起接送,我該注意什么?
我認為能幫的還是幫一下,俗話說遠親不如近鄰,有個好的鄰居真的很重要!好鄰居是什么樣?見面有暖心的笑容,困難時有及時的援手,看到她,心里就有家的依靠和安穩(wěn)!下面我說一下接送孩子應該注意什么,僅供參考!
1.安全是首要的,不管是誰的孩子安全是最主要的,平時自己的孩子磕著碰著了看著還是挺心疼的,更何況是受人之托,這時我們心里又多了一份愧疚內疚之情!
2.孩子間的溝通相處問題,畢竟每個孩子都有自己的性格,有的活潑有的內向,一定要區(qū)別對待!
3.了解一下鄰居孩子的生活習慣,畢竟是一塊接送,有的孩子出門早有的出門晚,盡量安排個雙方都接受的時間
僅供參考!
我覺得你最應該注意的就是孩子的安全以及孩子的感受。
也許你覺得是鄰居自然要互相幫助一下??墒悄悴恢勒疹櫤⒆邮且患貏e不容易的事,更不用說是別人家的孩子了,不能打不能罵,更不能大聲吼,時時刻刻還要擔心。
這是我看到的一件事。我大媽,也就是孩子的奶奶那天有事要出去,就把孫子孫女放在孩子的小奶家,接孩子上下學,中午還得做飯孩子吃,就在送孩子去上學的路上,有一個孩子跑的太快,前面有車子,孩子小奶就讓孩子別跑了,說話的聲音大了一點。結果孩子的奶奶回來了,問孩子在小奶家怎么樣,對他們好不好,孩子們卻說一點都不好,小奶還吼他們。唉,你們說給別人看管孩子多么不容易。
既然你答應了鄰居,那就多用點心,可以在這幾方面注意一下:
- 安全第一。在家里,要注意水電不要孩子碰,接送的時候一定要注意安全。
- 注意孩子的感受。對待別人的孩子,不能大聲的吼,注意說話的語氣。
- 讓自己的孩子和鄰居的孩子好好相處,不要打鬧到處跑,小心傷著。
這個和我家一樣的情況,不過我是另外一個,我家女兒和我鄰居家的兒子相差一個多月,在同一個幼兒園讀書,而且還坐一桌,睡覺得床也是挨著的,由于我和老公在外上班,不是天天都回家,孩子主要都是奶奶接送,鄰居家媽媽沒有上班都是媽媽開車和奶奶一起送,有著些時候早上在電梯口遇見了,就叫我們坐她的車,我們也不拒絕就坐了,每次她們走的時候都要來敲我門,得門喊我們坐她得車一起,剛開始還是一起,但是我女兒不喜歡坐車,要暈車,但是呢我們又不好意拒絕鄰居得好意,怕她說我們看不起她們或者說裝怪不領情之類得尷尬,我就讓我媽早一點出門送娃娃,一般我女兒到送到學校了她們才出門,但是下雨天什么的,都是坐鄰居家得車回來得,有些時候鄰居下午沒有開車,我去接了我是我們把他們娃娃和奶奶帶回來,大家也沒有刻意那么去客氣,或者刻意那么去麻煩對方,但是我們都沒有讓對方接送過娃娃,都是有娃娃奶奶一起的,都是鄰居指不定以后有需要鄰居幫忙的時候呢,這些都是小事。遠親還不如鄰居呢……
哦,在我看來,完成這種任務的最高標準不是得到夸贊或表揚,而是無過無失。
第一個注意,安全!安全!安全!這個最最重要!只要您每次都完好無損地把孩子交到老師及他家人手里,那就算是出色地完成了任務!如果您在接送鄰居家孩子的途中,使他家孩子受到什么傷害,那個責任就比較重大了,解決起來也麻煩還可能會好心辦壞事,所以,首要要注意安全。
第二個注意,是協(xié)調溝通。雖然,看似簡單的接送,但是需要了解的點還是挺多的,所涉及到的問題是領居家孩子的上學時間可能跟你孩子的不太一樣,可能會有相差個十幾分鐘之類的。您必須跟您鄰居溝通好,讓他按照您的接送小孩的時間完全配合您。同時,讓您鄰居提前跟老師溝通好,這幾天是您去接送他家孩子(如果是幼兒園的小盆友,這個不溝通好是會接不了小孩的)。還要讓鄰居跟他家小孩溝通好,讓小孩知道這件事,鄰居及他家小孩的電話你需要提前保持下來。
最后,讓您家孩子放學的時候主動把鄰居家孩子“看好”讓您能及時接到人就好啦!
世風日下,人心不古。
最好是拒絕:
對待這種事情,其實我們最好還是拒絕,因為我們之間的關系只是鄰居,一旦孩子發(fā)生什么危險,或者在接送的時候發(fā)生什么不測,無論他的家長對你承諾過什么,只要他翻臉不認人,那最后的一切責任都是你的,到那時候你有什么理由也說不清。
先小人后君子:
這種事情我們最好還是先約定一下,把孩子從什么地方送到什么地方,一旦發(fā)生了危險,責任應該由誰來承擔,這些我們都要說清楚,千萬不能含糊其辭。
正常的家長不會這樣做:
其實這個家長也不是什么正常的家長,一個正常的家長不可能把自己家的孩子托付給鄰居。我們大家都知道鄰居之間的關系,并不像自己的親戚朋友那樣,即使是自己的親屬,我們也會做一番甄別,畢竟這是關系到孩子上下學這么重要的事情,一旦發(fā)生意外和危險,后悔也來不及了。
自閉癥孩子偶爾會搗亂課堂秩序,校方又不允許陪讀干預想勸退孩子,怎么辦?
這個問題比較復雜,往深里想的話會很復雜,我的腦袋都會亂成一鍋粥,但咱們還是為題主捋一捋吧。
先分析題主的提問,“偶爾會搗亂課堂秩序”,這個描述就表明孩子搗亂課堂的情況客觀存在,孩子的行為控制不很理想。至于什么概念是“偶爾”,這很難說,我傾向于認為你的孩子是的確不適應這個普校課堂。
對于自閉癥譜系孩子的融合來說,他們需要包容與接納,這不是單方面的一廂情愿,對于社會環(huán)境,在這個問題里就是學校課堂環(huán)境也必須要有相應的適應能力,要與大多數求同存異,達成共識。
而學校是一個整體,我們群體是少數派中的少數派,學校必須要有個整體的考量,而確定這個因素的一個是孩子的適應能力,一個最主要的是老師的引導,包括對自閉癥孩子的引導和對普通孩子的引導,顯然一般情況下普通教師是做不來的,除非這個老師心思細膩而且有精力和專業(yè)能力,我覺得如此去要求每個老師是很牽強的事情。
而對于家長陪讀來說,家長也得首先對孩子有掌控能力,而現(xiàn)實中我是看到很多家長根本就沒有這個意識,或是只會用暴力與威懾去管自己的自閉癥孩子,我很懷疑即便陪讀會有什么好的效果,而這些校方肯定也要考量,特別是公立學校不會輕易嘗試改變所謂“規(guī)矩”,這必須是家長自己去爭取。
最后還是談談我的建議吧,如果家長有絕對自信來消除自己孩子的大部分行為問題的話,如果孩子也比較適應課堂喜歡課堂學習的話,如果老師也可以用心配合家長去理解引導孩子的話,如果校方肯盡力安排輔助力量承擔責任的話……可以繼續(xù)這個學業(yè)。
如果是反之,如果這一切對孩子來說只有痛苦和反抗的話,那該怎么做我想家長應該清楚,只不過是能不能過自己心理那一關而已。
【一位孤獨癥兒童的父親,孤獨地看世界,也許是最獨特的視角,堅持用文字感染大家,請關注我,請喜歡我的文章的人們評論轉發(fā)擴散,請做我們能做的,請尊重自閉癥譜系的生活,我已成立育兒群,譜系與普通孩子家長都可加入,請私信我,謝謝】
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到此,以上就是小編對于隔壁是特殊教育學校怎么辦的問題就介紹到這了,希望介紹關于隔壁是特殊教育學校怎么辦的3點解答對大家有用。
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