思想政治教育的四個功能,思想政治教育的四個功能包括

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的四個功能的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育的四個功能的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治理論課包括哪些？
2. 縣級教育局的主要功能是什么？
3. 思想政治教育有哪些特征？

思想政治理論課包括哪些？

包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。

《馬克思主義基本原理概論》

馬克思主義具有與時俱進的品格。馬克思主義與時俱進是變與不變的統(tǒng)一。要做到馬克思主義與時俱進，必須貫徹解放思想、實事求是的思想路線。

2. 《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

3. 《中國近現(xiàn)代史綱要》

通過對中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路。

4. 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》

該書主要內(nèi)容包括大學(xué)生活和人生發(fā)展，保持身心健康和建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造有價值的精彩人生，弘揚民族精神和愛國主義傳統(tǒng)，加強自我道德修養(yǎng)，遵守社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，增強法律意識和樹立法治精神，中國的憲法精神與法律制度。

縣級教育局的主要功能是什么？

（一）編制教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，提出教育改革的政策和教育發(fā)展的目標、重點、結(jié)構(gòu)、速度，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)實施。

（二）管理教育經(jīng)費；檢查各級教育財政撥款的執(zhí)行情況；指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校教育技術(shù)裝備的配置；指導(dǎo)和監(jiān)督教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作；統(tǒng)籌全縣教育系統(tǒng)學(xué)校基本建設(shè)工作。

（三）指導(dǎo)學(xué)校開展教育教學(xué)改革和辦學(xué)體制、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；會同有關(guān)部門擬定各類教育的招生計劃；管理教育招生考試。

（四）指導(dǎo)本縣各級各類學(xué)校的思想政治工作、德育工作、精神文明建設(shè)工作、國防教育工作和體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作；指導(dǎo)學(xué)校安全、治安保衛(wèi)和綜合治理工作。

（五）管理本縣教師工作；組織實施教師資格制度，推進學(xué)校人事制度改革；指導(dǎo)各類學(xué)校教師和教育行政干部隊伍建設(shè)工作；負責組織中小學(xué)、幼兒園教師的繼續(xù)教育工作。

1、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)各級各類學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)和制度，擬定執(zhí)行計劃、具體實施辦法以及適合本縣情況的補充規(guī)定和細則。

2、對所屬的各級各類學(xué)校和教育機構(gòu)進行思想政治教育工作。

3、依法按地區(qū)、有步驟、分階段地推行和實施九年制義務(wù)教育，同時采取積極措施，努力發(fā)展幼兒教育。

4、組織、協(xié)調(diào)本縣各部門、企業(yè)、群眾、團體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及廣大群眾共同參與本地區(qū)各類教育事業(yè)建設(shè)，依靠各方面力量集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。

5、根據(jù)國家統(tǒng)一頒發(fā)的指令性、規(guī)范性規(guī)定，組織和領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的教育教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項工作，認真進行教育改革，不斷提高教育質(zhì)量。

6、組織與管理全國、全省及縣內(nèi)各級各類學(xué)校在本縣內(nèi)的招生和自學(xué)考試工作。

7、組織各級各類學(xué)校教職員工的政治、法規(guī)、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高其素質(zhì)。

8、組織教育科學(xué)研究和教育信息資料的傳播工作。

9、管理與領(lǐng)導(dǎo)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政機構(gòu)等。

思想政治教育有哪些特征？

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思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德范疇，對成員施加有目標、有機會、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。這是思想政治教育的概念，從1847年馬克思和恩格斯在為第一個世界性無產(chǎn)階級政黨——共產(chǎn)主義同盟書寫章程就提出“宣傳工作”，這就是它的起源。

思想政治教育的特點在于:

階級性:因為思想政治教育屬于觀念上層建筑，都是與經(jīng)濟基礎(chǔ)保持一致的，它的內(nèi)容和理論必然反映階級的根本利益，因此具有鮮明的階級性。在社會主義國家，它為人民大眾服務(wù)，代表人民群眾的利益。

實踐性:因為教育過程本就是實實在在實踐的過程，而且重在立德樹人，幫助人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高人的思想品德素質(zhì)。

教育性:思想政治教育本就是教育者對被教育者施加教育影響，把社會政治和道德要求內(nèi)化為被教育者的情感和意識，進而成為其行為，內(nèi)化于心外化于行。

綜合性:這一特點在于它教育研究人的思想品德、政治觀點和道德規(guī)范，并且目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，使人從必然王國走向自由王國，提升人的精神境界。

到此，以上就是小編對于思想政治教育的四個功能的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的四個功能的3點解答對大家有用。