思想政治教育講師申報(bào)條件,思想政治教育講師申報(bào)條件是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育講師申報(bào)條件的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育講師申報(bào)條件的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021副教授職稱(chēng)評(píng)定條件？
2. 國(guó)家培訓(xùn)講師注冊(cè)條件？
3. 思政教師評(píng)職稱(chēng)單列的標(biāo)準(zhǔn)？

2021副教授職稱(chēng)評(píng)定條件？

高等學(xué)校副教授須有本學(xué)科系統(tǒng)的理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；參加科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)，能提出有較大意義或?qū)W術(shù)價(jià)值的科研課題，并取得有較大社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的研究成果，公開(kāi)發(fā)表、出版有較高水平的學(xué)術(shù)論文、著作、藝術(shù)作品、教材和教學(xué)參考書(shū)，具有擔(dān)任科研課題組負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的能力；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)方面起骨干作用，成績(jī)顯著，具有指導(dǎo)碩士研究生或青年教師的能力，能擔(dān)任教學(xué)、科研等方面的組織管理工作；較熟練地運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

一、學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件

具備下列條件之一：

1、博士后流動(dòng)站期滿(mǎn)合格人員，從事教學(xué)、科研工作1年，經(jīng)考核符合本資格條件，可認(rèn)定副教授或副研究員資格。

2、獲得博士學(xué)位，取得講師或助理研究員資格后，受聘講師或助理研究員職務(wù)2年以上。

3、獲得碩士學(xué)位，或研究生班畢業(yè)，或獲得雙學(xué)上學(xué)位，取得講師或助理研究員資格后，受聘講師或助理研究員職務(wù)5年以上。

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：高等學(xué)校副教授須有本學(xué)科系統(tǒng)的理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；參加科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)，能提出有較大意義或?qū)W術(shù)價(jià)值的科研課題，并取得有較大社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的研究成果，公開(kāi)發(fā)表、出版有較高水平的學(xué)術(shù)論文、著作、藝術(shù)作品、教材和教學(xué)參考書(shū)，具有擔(dān)任科研課題組負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的能力；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)方面起骨干作用，成績(jī)顯著，具有指導(dǎo)碩士研究生或青年教師的能力，能擔(dān)任教學(xué)、科研等方面的組織管理工作；較熟練地運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

國(guó)家培訓(xùn)講師注冊(cè)條件？

1、提出申請(qǐng)：申請(qǐng)人向戶(hù)籍或工作單位所在地的培訓(xùn)講師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交上述材料。

2、初步審查：培訓(xùn)霽師資格證認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審查無(wú)誤后，將通知申請(qǐng)人面試、試講的具體時(shí)間。

3、基本素質(zhì)、能力考察。

4、得到通知：培訓(xùn)講師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日之內(nèi)，做出是否通過(guò)認(rèn)定的意見(jiàn)并通知申請(qǐng)人。

5、領(lǐng)取證書(shū)：申請(qǐng)人經(jīng)認(rèn)定取得培訓(xùn)講師資格，應(yīng)在培訓(xùn)講師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取培訓(xùn)講師資格證書(shū)，并由個(gè)人保管。

①教師資格認(rèn)定申請(qǐng)

　?、谏暾?qǐng)人思想品德鑒定表

　　2．六證：

　　①身份證原件和影印件，

　?、趯W(xué)歷證書(shū)原件和影印件，

　?、蹜?hù)籍證明，

　　④體檢合格證明，

　　⑤普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和影印件，

　　⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。

思政教師評(píng)職稱(chēng)單列的標(biāo)準(zhǔn)？

教育部：中小學(xué)思政課教師職稱(chēng)，可實(shí)行單列評(píng)審

為加強(qiáng)中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，教育部等五部門(mén)研究制定了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，并于近日印發(fā)。其中明確，完善中小學(xué)思政課教師職稱(chēng)評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，可實(shí)行單列評(píng)審。

《意見(jiàn)》提出，要從三個(gè)方面，不斷創(chuàng)新中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

——改革中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制

制定與中小學(xué)思政課教師崗位特點(diǎn)相匹配的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出課堂教學(xué)質(zhì)量和育人實(shí)效的導(dǎo)向，拓寬教學(xué)成果和研究成果認(rèn)定范疇，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯論文等弊端。保證中小學(xué)思政課教師開(kāi)展時(shí)事教育和組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，記入工作量。

強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，將考評(píng)結(jié)果作為中小學(xué)思政課教師職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)的依據(jù)。完善中小學(xué)思政課教師職稱(chēng)評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，可實(shí)行單列評(píng)審，中、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審比例不低于教師平均水平，并向一線教師傾斜。

——完善中小學(xué)思政課教師教學(xué)改革激勵(lì)機(jī)制

鼓勵(lì)中小學(xué)思政課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教學(xué)改革的研究，積極推進(jìn)案例式、探究式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式等教學(xué)，樹(shù)立教學(xué)改革標(biāo)兵，激勵(lì)教師聚焦育人實(shí)效苦練內(nèi)功。

鼓勵(lì)中小學(xué)思政課教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，提升教學(xué)效果。

鼓勵(lì)支持各地各中小學(xué)校組織開(kāi)展思政課教師教學(xué)比賽，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合校本實(shí)際開(kāi)展教改教研，以賽促優(yōu)、以研提質(zhì)，引導(dǎo)廣大思政課教師不斷提高教育教學(xué)水平。推進(jìn)國(guó)家級(jí)中小學(xué)思政課名師工作室建設(shè)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育講師申報(bào)條件的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育講師申報(bào)條件的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。