大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于都安藝術教育的問題,于是小編就整理了2個相關介紹都安藝術教育的解答,讓我們一起看看吧。
廣西都安高中高考加分政策?
2015年1月1日起,取消以下高考加分項目,此后獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格??忌南嚓P特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案,供高校錄取時參考。保留和完善部分全國性加分項目根據(jù)相關法律行政法規(guī)規(guī)定,保留“烈士子女”“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”“自主就業(yè)退役士兵”“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”加分項目。各省(區(qū)、市)要不斷改進和完善相關政策,不得擅自擴大全國性加分項目適用范圍。大幅減少地方性加分項目2015年1月1日起,取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優(yōu)秀學生干部等加分項目,相關政策按照上述取消部分全國性加分項目的規(guī)定執(zhí)行。各省(區(qū)、市)要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目。
農歷三月三哪個民族舉辦山歌盛會?
三月三歌會是哪個民族:壯族
每到歌節(jié)時,壯族的姑娘和小伙子們各成一方,歌手們站在臺上,按照一定的程式和唱法,互相對唱山歌。
山歌大多是以猜謎、盤問的形勢,現(xiàn)編現(xiàn)唱,最后還要唱分別歌。
歌節(jié)的這一天,家家戶戶做五色糯飯,染彩色蛋,歡度節(jié)日。
歌節(jié)一般每次持續(xù)兩三天,地點在離村不遠的空地上,竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。
對歌以未婚男女青年為主體,但老人小孩都來旁觀助興。小的歌節(jié)有一、二千人,大的歌節(jié)可達數(shù)萬人之多。
在歌節(jié)旁邊,攤販云集,民貿活躍。附近的群眾為來趕歌節(jié)的人提供住食,無論相識與否,都熱情接待。
一個較大的歌節(jié),方圓幾十里的男女青年都前來參加,人山人海,歌聲此起彼伏,煞是熱鬧。
巴馬的盤剛河畔、都安的棉山、田陽的喬業(yè)、宜山的下澗、柳州的魚峰山等,都是歷來較大的歌節(jié)。
人們到歌場上賽歌、賞歌;男女青年通過對歌,如果雙方情投意合,就互贈信物,以為定情。
1、農歷三月三哪個自治區(qū)會舉行山歌會:農歷三月三是廣西壯族、瑤族、侗族、苗族、白族等民族的山歌會。三月三是中國傳統(tǒng)節(jié)日,為多個民族的特色節(jié)日,在節(jié)日中最常見的就是男女情歌對唱,因此也叫三月三歌會。三月三歌會,一是按照民族傳統(tǒng),男女公開對唱,唱白調,從三月三日起至九月九日止。二是保和寺內送子娘娘和太子塑像香火興旺,前來趕會的婦女中不少人懷有求子的愿望,老年婦女多為還愿而來,中青年則為對歌、聽歌或者尋找知音而來。
2、瑤族的三月三為紀念這位民族英雄,人們把這天取名為三月三,又名“干巴節(jié)”。每年三月三之前,瑤族男人都提前一個星期到老林狩獵、捕殺野獸,下河撈魚摸蝦,且烤成干巴帶回家,按戶分配,共享收獲的歡樂。
3、婦女們上山采摘小靛葉等天然染料,煮水后染成紅、黃、藍、紫4種顏色的糯米飯,用于敬獻盤古。節(jié)日當天,瑤族人民放下手中的農活,集體休息1天,男人們讀經書、喝酒、娛樂,姑娘和小伙子們則相約到寨子邊的荒山上、樹林里對歌、玩耍、談情說愛。
農歷三月三又稱“三月三歌節(jié)”或“三月歌圩”,是壯族的傳統(tǒng)歌節(jié)。
壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會,如正月十五、三月三、四月八、八月十五等,其中以三月三最為隆重。這一天,家家戶戶做五色糯飯,染彩色蛋,歡度節(jié)日。歌節(jié)一般每次持續(xù)兩三天,地點在離村不遠的空地上,用竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。對歌以未婚男女青年為主體,但老人小孩都有來旁觀助興。小的歌圩有一、二千人,大的歌圩可達數(shù)萬人之多。
在歌圩旁邊,攤販云集,民貿活躍,附近的群眾為來趕歌圩的人提供住食,無論相識與否,都熱情接待。
一個較大的歌圩,方圓幾十里的男女青年都前來參加,人山人海,歌聲此起彼伏,煞是熱鬧。 田陽縣的喬業(yè)都是歷來較大的歌圩。人們到歌圩場上賽歌、賞歌;男女青年通過對歌,如果雙方情投意合,就互贈信物,以為定情。此外,還有拋繡球、碰彩蛋等有趣活動。
拋繡球主要是娛樂,也作定情信物。當姑娘看中某個小伙子時,就把繡球拋給他。碰彩蛋是互相取樂承歡,亦有定情之意。歌節(jié)是民貿的盛會,也是弘揚民族文化的盛會。1985年,區(qū)人民政府將三月三定為廣西的民族藝術節(jié)。
到此,以上就是小編對于都安藝術教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于都安藝術教育的2點解答對大家有用。
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