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    大一思想政治教育題目匯總,大一思想政治教育題目匯總及答案

    nihdff 2024-09-05 287

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于大一思想政治教育題目匯總的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹大一思想政治教育題目匯總的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 《大學(xué)》的主要內(nèi)容和主要思想?
    2. 大學(xué)生思想品德和身體狀況怎么填?
    3. 大學(xué)生開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是否有必要?
    4. 你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么?

    《大學(xué)》的主要內(nèi)容和主要思想?

    《大學(xué)》是小戴《札記》的第42篇,同《禮記》中的大部分文字不同,《大學(xué)》討論的是儒學(xué)的根本問題,對(duì)儒家的政治倫理學(xué)說(shuō)做了貫通性的敘述。

    《大學(xué)》把儒家的成己、成人之學(xué)聯(lián)系起來(lái),并指出了達(dá)到成己成人的可行步驟與最終目的,其重點(diǎn)在于闡發(fā)“內(nèi)圣外王”的儒家政治思想?!洞髮W(xué)》的主要內(nèi)容,朱熹曾概括為“三綱領(lǐng)”與“八條目”。所謂“三綱領(lǐng)”就是《大學(xué)》開首所講的“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,而“八條目”乃是為著實(shí)現(xiàn)這“三綱領(lǐng)”采取的“格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下”等八個(gè)步驟。以“三綱領(lǐng)”、“八條目”等概括《大學(xué)》的內(nèi)容,主要是朱熹為了突出其“格物致知”的理學(xué)思想,但這并不足以作為《大學(xué)》思想的原貌?!洞髮W(xué)》的主要內(nèi)容在于闡發(fā)儒家內(nèi)圣外王的政治思想。

      《大學(xué)》是《禮記》中的一部,所以亦稱《大學(xué)》為《禮部大學(xué)》。

    大一思想政治教育題目匯總,大一思想政治教育題目匯總及答案
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

      《大學(xué)》主要內(nèi)容和思想:講修身、養(yǎng)性、齊家、治 國(guó)、平天下的理論?!按髮W(xué)”即大人之學(xué),亦為未來(lái)之君主、棟梁領(lǐng)導(dǎo)天下的必修之學(xué)。舊時(shí)大學(xué)為膠;小學(xué)為癢;承辦講學(xué)之地為學(xué)堂;私立學(xué)堂為私塾,教師為先生。

      相傳《大學(xué)》為曾子作,近代許多學(xué)者認(rèn)為是秦漢之際儒家作品。全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德修養(yǎng)、道德作用及其與治國(guó)平天下的關(guān)系。南宋朱熹把《禮記》與《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》合稱為“四書”。

    大學(xué)生思想品德和身體狀況怎么填?

    示例:該生自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

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    有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)...

    大學(xué)生開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是否有必要?

    tmg怎么問這個(gè)?你頭被??蹄踢了!但然有必要良好的思想品德端正的政治思想!否則!都是人類的敗累!比如:大學(xué)生投毒案,科研人員販賣機(jī)密檔案和科技成果?;虺膳腰h叛國(guó)者!這種人都是缺失政治思想教育!

    你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么?

    車的行駛離不開方向盤,船的航行離不開舵手,當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)然也離不開思想政治課的保駕護(hù)航。因此,高校要努力做好思想政治課、思想政治工作,讓它成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”。強(qiáng)大學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)有著極具有重要的意義。

    當(dāng)下是一個(gè)價(jià)值多元時(shí)代,不單是大學(xué)生們,就連不少成人,都有思想和價(jià)值上的迷惑、混沌和盲從。前行的方向游移不定,怎么能夠得到和諧發(fā)展呢?

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    我們應(yīng)該讓愛國(guó)主義、理想主義、集體主義和以德為本等主流思想價(jià)值,高高飄揚(yáng)。讓核心價(jià)值觀成為人們的精神內(nèi)核。

    通過(guò)課堂講解、課外活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、論壇、黨團(tuán)日活動(dòng)等陣地,加大主流輿論引導(dǎo),讓大學(xué)生們懂得,背負(fù)遠(yuǎn)大理想和信仰的發(fā)展,才是更有意義的發(fā)展;愿意犧牲小我顧全大局的發(fā)展,才是更為廣闊的發(fā)展;為國(guó)家和民族而獻(xiàn)身的發(fā)展,才是最幸福的發(fā)展。提升思想認(rèn)識(shí)水平、大局意識(shí)、家國(guó)情懷。

    讓思想政治課成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”,讓前進(jìn)的道路更廣闊,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

    有作用。

    1、大是大非面前會(huì)有更符合國(guó)家利益的選擇。特別是這次疫情期間表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人選擇,有些人迎難而上,有些人擅離職守,甚至外逃避疫。思政課可以在價(jià)值觀上讓人理清楚個(gè)人與集體的關(guān)系。更有利于成為有益于國(guó)家的人。

    2、這門課只要認(rèn)真學(xué),難度系數(shù)很低,他教給大家的是底線、選擇等。所以,在大學(xué)生涯遇見難題時(shí)候會(huì)有更多的正確選擇。

    3、存在即合理。

    到此,以上就是小編對(duì)于大一思想政治教育題目匯總的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于大一思想政治教育題目匯總的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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