紅紅藝術教育,藝智舞蹈紅紅老師

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于紅紅藝術教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹紅紅藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何通過學習繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣？
2. 初中或高中的哪個瞬間，讓你至今都忘不了？
3. 如何利用色彩玩轉(zhuǎn)攝影？

如何通過學習繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣？

孩子是一張白紙，主要還是看大人如何塑造。我曾經(jīng)看過有關嬰兒到孩童時期如何培養(yǎng)孩子具有較強藝術修養(yǎng)的書，我自己總結了一下，孩子剛開始其實什么都不懂，對什么都感興趣，及好奇心很強。剛開始不要一味的求學，而要先帶他到大自然中去感受藝術在生活中并融入生活了，如我們帶孩子去公園看花草魚蟲或動物時，我們就要有意識的講動物的可愛，花如何好看，回家了可以試著問孩子喜不喜歡，如果喜歡我們把他畫出來好不好，等等！博物館或藝術館，大人可以試著先提前做一下功課，到那個壞境中試著用平常交流語言有意識的講出并且可以加點色彩語言有意思的講給孩子聽，讓他感覺有意思，而后在試著找一下相關的厲害一點的藝術類老師，進行進一步的學習，這樣會事半功倍，都說興趣是最好的老師，這句話是沒錯的。

前段時間上油畫課時，寫生一個朋友的孩子，高中就在美國，現(xiàn)在大三。從接觸感覺她看畫的水平比我上課的中小學美術老師要高的多，她是學經(jīng)濟的。聊天得知上學期間常去美術館參觀，也了解很多藝術史相關知識，正常的上學受到的藝術教育可以達到這樣的水準！再觀其人，服飾，行為等也與國內(nèi)同齡的女孩大不相同，審美不同！深感我們國內(nèi)的美育教育可能方向不對，教的是畫畫，小時圖畫課，現(xiàn)在擴招，搞那么多畫畫的，而美術館沒去過，(大多地方也沒可看的)，美術史沒聽過，審美教育似乎沒有！弄那么多畫畫的干什么去。美術館里常能見到哪個是油畫，哪個是國畫分不清的成年人！

如何在美術繪畫課中培養(yǎng)學生的審美意識？ 藝術是最孤獨和最浪漫的職業(yè)，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)至關重要，審美是透過眼觀、耳聞的感官感受，審美的能力也各有高低不同，審美意識是可以培養(yǎng)的，但它是日積月累的過程，更是學習的過程。

1 藝術書籍，多準備一些中外美術史，畫冊等，先培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，對藝術的認知有個概念，提高藝術鑒賞能力，不管是學生自己獨立創(chuàng)作還是對別人優(yōu)秀作品的欣賞能力都要培養(yǎng)自己獨到的見解和品味。審美能力有高低不同，受身邊的環(huán)境和知識的熏陶，不光是藝術書籍，博覽群書也是培養(yǎng)藝術修養(yǎng)和審美的關鍵。

2 多媒體，現(xiàn)如今藝術媒體日益發(fā)展，美術繪畫課程中可以多媒體教學，分享優(yōu)秀的藝術作品和國內(nèi)外名畫欣賞。國外出生的孩子，去逛美術館會很常見，國內(nèi)相對較少一些，所以國外的藝術氛圍會更加濃重一些，受到的藝術熏陶會更好一些，自然審美意識會有所不同。尤其是在幼年階段，這種影響是潛移默化的。
3 戶外寫生，熱愛大自然。大自然是最棒的調(diào)色板，多帶學生外出寫生，培養(yǎng)色彩意識，懂的觀察欣賞大自然豐富多彩的色彩，放飛天性隨意去感受自然的變化，不要墨守成規(guī)，在大自然面前可以有無限的想象力。勤于觀察身邊事物，養(yǎng)成一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對一切事物有自己獨到的見解、視角和審美意識。

1.多看經(jīng)典作品。帶孩子一起賞析繪畫作品，感受畫家怎么通過繪畫來表達內(nèi)心感受。

2.帶孩子體驗不同的材料形式進行繪畫。讓孩子發(fā)現(xiàn)傳達美的方式有很多種，體驗不同材料帶來的樂趣。

3.多問問孩子的意見。比如爸爸媽媽出門前換衣服時可以讓孩子來幫忙搭配，多鼓勵孩子在生活中運用美、創(chuàng)造美。

不論是培養(yǎng)孩子審美還是興趣，他們都基于一個前提，就是：感受能力。

“感受能力”說著挺玄乎的，但其實還是很好理解的。

比如說，你愛春天嗎？

如果愛的話，你愛春天哪里？

愛春天的花嗎？花怎么了？花好看？哪里好看？

你觀察過嗎？春天的樹會在干枯的枝干上開出花，這時候其實不是最好看的時候。

因為不久以后，在花還沒落下來的時候，葉子會長出來，粉色、紫色、黃色的花，配上綠色的葉子，是最好看的時候。那你再近一點，花的紋路是什么樣子的？枝干的紋路是什么樣子的？葉子的紋路又是什么樣子的？

那它們的形狀呢？你觀察過沒有，所有的花，所有的葉子都是不同的。

即使是一個品種，即使在一棵樹上，它們還是不同的。

再仔細看看，樹上有個花大姐呢，就藏在葉子下面。

初中或高中的哪個瞬間，讓你至今都忘不了？

很開著被邀請回答問題，感謝！

初中或高中難忘的瞬間，我印象中最深刻的就是我的父親。

高中時期，我們學校每周日下午休半天，沒一整月休周日一天，不管半天還是一天我都會回家，因為家里有父親在等著我。從學?；氐郊?，路程并不近，先是步行很長一段路，一條寬闊的大馬路放眼望去空蕩蕩的，只有我這么一個著急回家的孤獨身影在趕路，然后再坐一長段客車，接下來再要走大概 三公里才算到村口，要說的是，這個村口對我來說不是一般的地方，它是每次父親都會站在那等我的村口，世界上再無第二個，在心里它對我意義不同。每次回去，在村口總能看到父親笑著對我說：“回來了！”日復一日我早已習慣父親的等待，更何況他是拖著不方便的身體（車禍受傷）在等我，我又怎能辜負他對我的那份父愛！

如今父親已不在人世，可每每想到父親，那些站村口等我的畫面仍舊歷歷在目，我從不曾有忘記過，父親是我的榜樣，他孝順父母，關愛子女。在心底里我為有這樣一位父親感到驕傲！你們呢？

你知道這兩個時期是最青春年少，情絲萌動的時候嗎？

最難忘的，就是兩只手碰在一起的那種觸電感。。。

她給你帶她媽媽燉的排骨

把你打球后的球衣拿回宿舍洗

總是偷偷在你桌兜里放下你最愛吃的零食

。。。

難忘的瞬間就是選擇一個?；ó斖溃悦刻於加辛闶趁赓M早餐??夜宵吃，而我慢慢的就變成了120斤胖子了，后來的減肥歷程成了我永遠難忘的回憶，下嘴一時爽，肉肉很難跑，歷經(jīng)磨難來趕跑，以后一定注意好

高三那年，每個星期都會收到一封信，最長的一次寫了有十多頁，信里說過課間休息的時候，他來我們班找過我二次，我都不在，我到現(xiàn)在我都不知道他是誰，長啥模樣[呲牙][呲牙]

我初中的數(shù)學老師是教過我爸的老師，入學的第一天爸爸帶著我報道，一個黑瘦干練的小老頭就是我的數(shù)學老師——孟老師，他說“某某的孩子錯不了，你爸上學時數(shù)學幾乎都是滿分，我還教你數(shù)學！”正是孟老師的這句話，我對數(shù)學學習格外的用功，不過初一成績一般，要強的我，總覺得給爸爸丟臉。每每想起孟老師的那句話，我就暗暗給自己打氣，你一定行。我開始用最笨的刷題法，慢慢找到學習的竅門，數(shù)學成績到中考一直是第一。老師也許不經(jīng)意的那句話，成了我前進的動力和信心！每每想起都無比感恩！

如何利用色彩玩轉(zhuǎn)攝影？

好的攝影作品一定是有共性的，而色彩就是其中很重要的基石。好的色彩搭配會讓人物相得益彰，沒有那么強烈的色彩會給人一種寧靜舒服的感覺，強烈碰撞的彩色會讓人眼前一亮。

關于人物的色彩搭配，主要分為服裝色彩搭配，妝容色彩搭配和背景色彩搭配。

服裝色彩搭配

關于衣服的色彩一般情況下不要超過三種以上的色彩，過多的色彩會給人一種很大的背離感，如果是為了追求色彩的碰撞，可以使用三種以上的色彩。但是在使用的時候也要謹慎使用。

妝容色彩搭配

妝容色彩搭配，第一要看人物的皮膚和整體的輪廓，搭配一定要符合這個人的氣質(zhì)，其次還要和衣服的顏色相呼應。

背景色彩

這個看你拍照的具體場景和你的用途了。

到此，以上就是小編對于紅紅藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于紅紅藝術教育的3點解答對大家有用。