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    夢(mèng)蝶藝術(shù)教育,夢(mèng)蝶藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)

    nihdff 2024-09-02 344

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于夢(mèng)蝶藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹夢(mèng)蝶藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 把生活藝術(shù)化,還是把藝術(shù)生活化?

    把生活藝術(shù)化,還是把藝術(shù)生活化?

    把生活藝術(shù)化和把藝術(shù)生活化,由于主謂語的次序發(fā)生了顛倒,便生出了兩重意思。我理解,把生活藝術(shù)化是藝術(shù)家孜孜以求的目標(biāo)和方向,把藝術(shù)生活化是社會(huì)大眾努力致達(dá)的目標(biāo)和方向。

    一,把生活藝術(shù)化是藝術(shù)家的責(zé)任和使命。

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    藝術(shù)家是創(chuàng)作和創(chuàng)造藝術(shù)的主體。藝術(shù)來源于生活,藝術(shù)又高于生活。從生活中發(fā)現(xiàn)真善美和有價(jià)值的東西將之提煉升華以藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來,呈現(xiàn)給社會(huì)大眾,給大眾以精神的愉悅生活的啟迪和美的享受,是藝術(shù)的本質(zhì)特征,是藝術(shù)家的工作特性和使命。

    以達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》為例?!睹赡塞惿芬陨钪械恼鎸?shí)人物為原型,畫家在創(chuàng)作時(shí)融入了自己的人文主義思想和審美理念,以精湛的藝術(shù)表現(xiàn)手法成功地塑造出一位豐滿美麗豐姿綽約溫婉優(yōu)雅閃耀著母性慈愛善良溫柔大度人性光輝的完美年輕女性形象。人們?cè)谛蕾p這幅畫中,能夠感受到蒙娜麗莎善良優(yōu)雅雍容的氣質(zhì),特別是年輕女性會(huì)以蒙娜麗莎為范例,在生活中學(xué)習(xí)效仿蒙娜麗莎,培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。

    二,把藝術(shù)生活化是大眾希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

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    當(dāng)以真善美為內(nèi)容形式的藝術(shù)呈現(xiàn)于社會(huì)大眾面前時(shí),人們從中產(chǎn)生了共鳴,得到了精神的愉悅美的享受和生活的啟迪,希望自己的生活也能像藝術(shù)表現(xiàn)的那么好,自己的生活能夠更多一些藝術(shù)的成分。

    比如現(xiàn)在人們喬遷新居時(shí),都喜歡通過裝修使新家更美,有些裝修成歐美風(fēng)格比如哥特式風(fēng)格、巴洛克式風(fēng)格等等,以顯現(xiàn)新家的別致風(fēng)格和藝術(shù)含量。很多都要買兩幅畫、幾瓶花懸掛擺放在新家,以增添家庭的藝術(shù)氛圍?,F(xiàn)在的人們不僅注重衣著的裝束打扮,也很注重自己的氣質(zhì)風(fēng)度培養(yǎng),等等,很多。我覺得這其中有很多都是人們從藝術(shù)和藝術(shù)作品中得到的啟示,這些就是把生活藝術(shù)化在人們現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)。

    生活和藝術(shù)是不能分開的,因?yàn)樗囆g(shù)來源于生活,而又高于生活,生活可以藝術(shù)化,小到穿衣,大到房屋設(shè)計(jì)裝修,這都是需要融入審美的生活需求,但藝術(shù)不可以太生活化,只能以生活為原型的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品,才能稱之為藝術(shù)。

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    藝術(shù)來源于生活,缺高于生活??慈绾稳タ创?,有的人每天忙碌根本沒時(shí)間去關(guān)注所謂藝術(shù),我覺得藝術(shù)是一種奢侈,不是每個(gè)人都有欣賞它的能力。藝術(shù)又是一種平庸,每個(gè)人都有自己對(duì)藝術(shù)獨(dú)特的眼光。所以,藝術(shù)無好壞。關(guān)鍵怎么去看待

    應(yīng)該是把生活藝術(shù)化,而不是把藝術(shù)生活化。藝術(shù)是表現(xiàn)生活,絕不是生活化。藝術(shù)來源于生活,又高于生活。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不但要有藝術(shù)化,而且還要有藝術(shù)反映生活,才能使生活豐富多彩,心情愉快地生活在美好幸福的之中。

    一、現(xiàn)實(shí)生活中都存在著各種各樣的典型事物,作為藝術(shù)家要用自己的思想情感、藝術(shù)手法、個(gè)性風(fēng)格,把生活中的典型素材,經(jīng)過藝術(shù)加工,創(chuàng)作出反映生活真實(shí)畫面的藝術(shù)作品,使藝術(shù)充分地表現(xiàn)生活。

    二、藝術(shù)是用審美的形象,改變?nèi)藗兊?a href="http://www.christopherarmstrongphotography.com/tags-%E6%80%9D%E6%83%B3%E8%A7%82%E5%BF%B5.html">思想觀念,教育人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)美好事物的認(rèn)識(shí),并使審美觀的提高藝術(shù)是為人們欣賞和享受的。無論什么樣的藝術(shù)形式,都要表現(xiàn)生活,都要滿足人們對(duì)藝術(shù)的審美需要,才能體現(xiàn)出藝術(shù)價(jià)值的思想意義。

    三、在現(xiàn)實(shí)生活中,人們不但要滿足生活的需要,而且還有對(duì)藝術(shù)的需要,使生活充滿著藝術(shù)化。藝術(shù)能改變?nèi)藗兊乃枷胗^念,并提高審美觀,每個(gè)人都愛美,都愿過美好的生活,“愛美之心,人皆有之?!保囆g(shù)的本質(zhì)就是美,人們要不斷地學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)作品,把藝術(shù)融入到生活中,使生活成為藝術(shù)化,才能使人們生活的美好幸福。

    到此,以上就是小編對(duì)于夢(mèng)蝶藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于夢(mèng)蝶藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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