大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育中青年是什么的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育中青年是什么的解答，讓我們一起看看吧。
- 優(yōu)秀青年培訓(xùn)班是干啥的？
- 上政是指？
- 簡(jiǎn)述20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)？
- 面對(duì)青春期的孩子，應(yīng)不應(yīng)該告訴他們性知識(shí)呢？
優(yōu)秀青年培訓(xùn)班是干啥的？
優(yōu)秀青年培訓(xùn)班是針對(duì)有一定成績(jī)的青年人開設(shè)的思想政治和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班。比如駐馬店“持麥者”主持人培訓(xùn)班，就是針對(duì)熱愛婚禮主持的中青年人開班的培訓(xùn)班，專門培訓(xùn)愛好者婚禮主持的能力，提升語言表達(dá)水平，提供職業(yè)機(jī)會(huì)。
上政是指？
上海政法學(xué)院。該校是上海市屬公辦全日制普通本科院校，入選中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、“‘絲綢之路”政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生培養(yǎng)院校、最高人民法院“”司法研究基地、中國(guó)-上海合作組織國(guó)際司法交流合作培訓(xùn)基地。
上海政法大學(xué)
上海政法學(xué)院（Shanghai University of Political Science and Law，簡(jiǎn)稱上政），是一所由上海市主管的政法類普通本科院校，是教育部“國(guó)防教育特色學(xué)校”、上海市“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”高校之一、全國(guó)政法高?！傲⒏衤?lián)盟”成員單位、最高人民法院民四庭“一帶一路”司法研究基地、最高人民檢察院上海合作組織檢察官培訓(xùn)基地。
簡(jiǎn)述20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)？
20世紀(jì)以后，教育的特點(diǎn)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的重大轉(zhuǎn)變，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
一是教育觀念和方法發(fā)生了變化，由灌輸教育逐漸轉(zhuǎn)向啟發(fā)式教育；
二是教育體制和管理機(jī)制進(jìn)行了深刻改革，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、學(xué)生主體、生涯規(guī)劃等；
三是教育教學(xué)內(nèi)容和方式發(fā)生了多元化和跨學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)科以及跨學(xué)科知識(shí)體系同步更新，教育科技應(yīng)用普及，現(xiàn)代化設(shè)備成為常態(tài)。以上幾點(diǎn)特點(diǎn)標(biāo)志著教育在時(shí)代變革中不斷前進(jìn)，不斷發(fā)展。
20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)：
(1)教育的終身化
終身教育的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的 一生。
(2)教育的全民化
全民教育是近10年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運(yùn)動(dòng)，特別是使所有適齡兒童都能進(jìn)入小學(xué)并降低輟學(xué)率，使所有中青年都擺脫文盲的運(yùn)動(dòng)。
(3)教育的民主化
教育民主化是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它 追求讓所有人都受到同樣的教育；另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
(4)教育的多元化
教育的多元化是對(duì)教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映，具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化等。
(5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化
20世紀(jì)以后，教育發(fā)生了許多重大變化，主要特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：
1. 大眾化：20世紀(jì)以后，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育普及工作的加強(qiáng)，全民受教育程度不斷提高，教育逐漸實(shí)現(xiàn)了大眾化。
2. 國(guó)際化：隨著全球化的加強(qiáng)，教育國(guó)際合作越來越普遍，跨國(guó)教育和交流也日益增多，國(guó)際化成為了當(dāng)今教育發(fā)展的一個(gè)顯著特征。
3. 多元化：在20世紀(jì)以后，教育內(nèi)容和形式呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，包括多樣化的課程設(shè)置、不同的學(xué)習(xí)方式和多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
4. 科技化：教育科技化是當(dāng)代教育發(fā)展的重要特點(diǎn)，信息技術(shù)為教育注入新的力量，使得教育方式和手段得到了飛躍性的發(fā)展。
面對(duì)青春期的孩子，應(yīng)不應(yīng)該告訴他們性知識(shí)呢？
如果家長(zhǎng)在青春期時(shí)才想著對(duì)孩子進(jìn)行“性教育”，顯然已經(jīng)遲了。
雖然遲了，但是總是已經(jīng)意識(shí)到了，還不算太晚。
孩子的性教育很多家長(zhǎng)都覺得難以啟齒，覺得害羞，覺得沒辦法講清楚，正是這樣的心態(tài)讓很多女孩在來月經(jīng)時(shí)、在乳房發(fā)育時(shí)緊張和不安，也正是家長(zhǎng)的不作為讓很多男孩面對(duì)遺精惶恐不安。
孩子的性教育，應(yīng)該從小開始，從孩子開始意識(shí)到男女性別的差異開始，從他們對(duì)自己到底從哪里來的疑惑開始，而不是孩子到了青春期，家長(zhǎng)害怕孩子有提前的性行為傷害身體時(shí)才想著要進(jìn)行性教育。
從孩子小時(shí)候教會(huì)他們男孩和女孩的區(qū)別，身體的隱私部位任何人不得觸碰和拍攝，如何保護(hù)好自己的隱私部位，當(dāng)別人要侵犯時(shí)要怎么辦？
當(dāng)孩子長(zhǎng)大時(shí)，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)要教會(huì)孩子合理的避孕，如何正確的對(duì)待月經(jīng)和遺精，如何正確的對(duì)待所謂的愛情，如何對(duì)待自己的身體和對(duì)異性身體的好奇，這些都是要家長(zhǎng)教會(huì)孩子的。
難道我們沒看到新聞中，如今很多大學(xué)生的同性性行為，女大學(xué)生的早孕在小醫(yī)院流產(chǎn)手術(shù)，這些難道還不足以讓家長(zhǎng)警醒嗎？
我不欺負(fù)別人，別人也不要欺負(fù)我，這種態(tài)度要教會(huì)孩子。
不要主動(dòng)的去欺負(fù)別人，和異性朋友之間的交往要有一定的尺度，這也是要教會(huì)孩子的原則。
任何時(shí)候，任何事情，父母都會(huì)和自己的孩子在一起，保護(hù)他們，是他們的后盾，這一點(diǎn)，從青春期開始告訴孩子吧，哪天孩子真的懷孕到小醫(yī)院流產(chǎn)，真的是后患無窮啊！哪天孩子真的開始一段同性的愛情遭遇艾滋，你受得了嗎？
到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育中青年是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育中青年是什么的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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