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    思想政治教育導向性的內容,思想政治教育導向性的內容包括

    nihdff 2024-09-01 343

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育導向性的內容的問題,于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育導向性的內容的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 思政育人內容?
    2. 四個導向內容?

    思政育人內容?

    價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去,潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產生影響。思想政治工作的對象是人,這使思想政治工作具有其自身的特點。思想政治工作是各項工作中的一個重要組成部分。

    它以馬克思列寧主義思想為指導,為黨在各個時期的基本路線和人民的利益服務,鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)各個時期的革命目標而奮斗。而且思想政治工作是動員和組織廣大群眾的工作,它深入社會生活的各個領域、各個方面。

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    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    思想政治教育內容是思想政治教育系統(tǒng)的一個基本要素,是思想政治教育目的和任務的具體化思想政治教育內容結構是否穩(wěn)定、科學、合理,將直接關系到思想政治教育的有效性不少學者都對思想政治教育內容及其結構構成進行了系統(tǒng)研宄,并且在思想政治教育內容的內涵,內容確立依據(jù)以及內容構成等方面取得了相當豐碩的成果。

    四個導向內容?

    四個導向的內容是:

    一要堅持政治導向,帶頭筑牢政治忠誠。強化科學理論武裝,筑牢政治忠誠根基;堅決做到“兩個維護”,把牢正確政治方向;嚴明黨的紀律規(guī)矩,保持清廉政治本色。

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    二要堅持目標導向,帶頭強化三個自覺。要強化“主動查”的政治自覺,主動查擺、主動糾正;要強化“認真查”的思想自覺,從嚴從實、直面問題;要強化“深入查”的行動自覺,深挖徹查、刨根問底。

    三要堅持問題導向,帶頭開展查糾整改。準確把握和運用“自查從寬、被查從嚴”政策,消除思想顧慮,主動說明問題;深入剖析癥結成因,亮出實招硬招,狠抓自身整改;深化組織查處,堅決清除害群之馬,徹底整治頑瘴痼疾,形成強有力震懾;堅持查糾整改與建章立制相結合,建立健全常態(tài)長效機制。

    四要堅持效果導向,帶頭履行主體責任。強化責任落實,自覺主動擔當作為;強化點面結合,深入開展談心談話;強化組織推動,扎實做好自查工作。要堅持點對點、人到人、實打實、硬碰硬,把各項工作做到位,確保司法部隊伍教育整頓取得扎扎實實的成效。

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    第一 歷史導向

    十九屆四中全會公報中所體現(xiàn)的中國特色的話語體系,首先給我們提供了一個歷史導向。今天我們中國特色社會主義制度體系是立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅實根基,吸吮著5000年的文明,以馬克思主義為指導,通過長期實踐得來的。特別是我們總結了新中國成立70年、改革開放40多年以及黨的十八大以來在制度建設方面取得的新成就,通過十九屆四中全會這個里程碑,再一次指明了未來的道路。全會提出的總體目標非常清晰地指出到中國共產黨建黨一百周年、2035年和新中國成立一百周年,中國特色社會主義制度以及國家治理體系和治理能力應該提升到什么程度。這就需要我們在一個歷史的維度當中,在歷史的導向當中去思考我們今天的制度體系的建設。它是一個不斷發(fā)展的進程,也是在實踐創(chuàng)新永無止境、理論發(fā)展永無止境、改革創(chuàng)新永無止境的進程當中的一個里程碑。

    第二 優(yōu)勢導向

    對于全會公報總結出的13個“顯著優(yōu)勢”,對今天的制度體系我們一定要充滿自信。公報當中提出的我國國家制度和國家治理體系在堅持黨的集中統(tǒng)一領導、堅持人民當家作主、堅持全面依法治國等方面的顯著優(yōu)勢,既是對我們過去經驗的總結,也是為我們面向未來打下了堅實的根基。這13個“顯著優(yōu)勢”正是我們堅定“四個自信”,特別是制度自信的基本依據(jù)。

    第三 實踐導向

    中國特色社會主義進入新時代,我們面臨著新的任務、新的使命,中華民族偉大復興的進程需要一個新的升級版的制度體系與它相吻合。所以公報提出了堅持黨的領導制度體系、人民當家作主的制度體系等13個方面的制度體系建設,就是我們未來制度建設的升級版,它是值得我們具體實踐的。在這個實踐當中,我們要把中國特色社會主義的制度體系,國家治理體系轉化為我們國家治理能力,切實地推進我們整個制度的升級發(fā)展,推進中華民族偉大復興的精神。

    第四 改革導向

    制度不可能是一成不變的。社會在發(fā)展,人類在進步,中華民族偉大復興的精神是一個動態(tài)的過程,所有的制度體系也應該放在動態(tài)的過程當中來考量。公報提出四個詞:固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,就是要在不斷深化改革的過程當中,推進國家治理體系和治理能力的自我完善。所以改革的導向永遠是我們制度建設的制度制國家治理能力,治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一個必須遵循的原則。

    到此,以上就是小編對于思想政治教育導向性的內容的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育導向性的內容的2點解答對大家有用。

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