大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于國防教育初級的問題,于是小編就整理了4個相關介紹國防教育初級的解答,讓我們一起看看吧。
- 請問國防科大畢業(yè)分配的方向有哪些?
- 宿州第一初級中學初一新生軍訓嗎?
- 《國防法》對國防的地位和作用是怎樣表述的?
- 請問國防科大畢業(yè)分配的方向有哪些?
國防科技大學屬于初級類綜合院校,招收的學員按照性質(zhì)可以分為指揮類和非指揮類,前者人數(shù)最多最普遍,后者人數(shù)少一些也叫做技術類。 畢業(yè)后都是授予中尉軍銜,指揮類絕大多數(shù)分配進入各個集團軍基層負責帶兵,就是大家說的排長。 非指揮類很多是全軍分配的,去向有的是基層部隊,有的是科研機構或總后隸屬的單位。 總之,這個要看畢業(yè)的當年總部下達的分配計劃表。
宿州第一初級中學初一新生軍訓嗎?
初一要軍訓,軍訓時間是在開學的前幾天。但這并不是絕對的,要看當?shù)亟逃只蛘邔W校的具體規(guī)定。軍訓是學生接受國防教育的基本形式,是培養(yǎng)四有人才的一項重要措施,是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官,壯大國防力量的極度有效的手段。
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養(yǎng)成良好的學風和生活作風,掌握基本軍事知識和技能。
《國防法》對國防的地位和作用是怎樣表述的?
《國防法》是由國家立法機關制定的并以國家強制力保證其實施的,用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設、戰(zhàn)爭動員體制、國防生產(chǎn)、全民防御和國防教育等方面社會關系的法律規(guī)范的總稱。它是國家國防政策的法律體現(xiàn),是指導國防活動的行為準則,又是國家法律體系的重要組成部分。 補充:
一是要始終把維護國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全放在第一位,把保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、維護統(tǒng)一、反對分裂、作為國防政策的出發(fā)點和立足點。
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)二是要為國家的改革開放和發(fā)展提供一個和平穩(wěn)定的內(nèi)外環(huán)境。中國是社會主義國家,并處在社會主義的初級階段。 中國根據(jù)自己的國情所選擇的社會制度、發(fā)展戰(zhàn)略和生活方式,不會產(chǎn)生對外侵略擴張的因素,因而也就不會制定擴張性的國防政策。 中國始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策,不同任何國家或國家集團結盟,主張通過協(xié)商和平解決國家間的糾紛和爭端,主張在和平共處五項原則基礎上同所有國家發(fā)展友好合作關系。 因此,中國不會對任何別的國家構成威脅,而只能是維護世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的重要力量。另外,在中國幾千年的歷史中,愛和平,重防御,求統(tǒng)一,促進民族團結,共御外侮,始終是中國國防觀念的主題。 中國的國防政策淵源于這種優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。中國國防政策對國防的領導力量、國防的基本目標、國家軍事戰(zhàn)略方針、國防和軍隊建設的途徑、防衛(wèi)活動的指導原則、對外軍事交往及合作的宗旨都作了明確規(guī)定。
為什么初升高要軍訓啊?
1、學生軍訓是培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展的需要:
學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)各類專門人才的重要任務。要完成這個任務,需要通過多種途徑,而學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)學生軍訓,除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外,還要進行政治教育,組織他們學習我國近代史,了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡,學習黨的路線、方針和政策,增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
組織他們到農(nóng)村、工廠、部隊搞社會調(diào)查,體驗生活,了解我國的國情和社會現(xiàn)實。同時,由于軍事本事也是一門科學,有著自己的規(guī)律和特點,并且包含了許多自然科學的內(nèi)容,學習軍事,也可以促進其他專業(yè)的學習。
2、學生軍訓是加強國防后備力量建設的需要:
到此,以上就是小編對于國防教育初級的問題就介紹到這了,希望介紹關于國防教育初級的4點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/76006.html