為什么幼兒教育是三年級(jí),為什么幼兒教育是三年級(jí)的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于為什么幼兒教育是三年級(jí)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹為什么幼兒教育是三年級(jí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)三年級(jí)才開數(shù)學(xué)課，是否有利于孩子數(shù)學(xué)思維的發(fā)展？

小學(xué)三年級(jí)才開數(shù)學(xué)課，是否有利于孩子數(shù)學(xué)思維的發(fā)展？

三年級(jí)開始學(xué)數(shù)學(xué)是不是有利于孩子思維發(fā)展我不知道，但有一點(diǎn)我倒是覺得有可能就是自學(xué)或自身體會(huì)獲得的知識(shí)要比教的知識(shí)掌握更好。

您之所以提出這個(gè)問題，也可能是看到這樣的新聞。近來湖北赤壁市正揚(yáng)小學(xué)，做了一次挑戰(zhàn)性嘗試：一、二年級(jí)不開數(shù)學(xué)課，學(xué)生從三年級(jí)起上數(shù)學(xué)課，用4年時(shí)間學(xué)完6年制小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。

據(jù)悉，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是從2015年秋季起開始的，現(xiàn)在已進(jìn)行了3年多。首批實(shí)驗(yàn)班的孩子，在前不久的三年級(jí)期末統(tǒng)考時(shí)，數(shù)學(xué)平均分比普通班還高11.5分；語文平均分高15.3分。在其他方面，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也表現(xiàn)得更優(yōu)秀。該校舉行的“詞語聽寫大賽”“默寫競(jìng)賽”等活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的獲獎(jiǎng)率、高分率都高于普通班……

實(shí)踐能檢驗(yàn)真理，但該學(xué)校還屬于特例，是否是全校水平一樣的測(cè)試還是如何暫不可知?？偢杏X有水分。首先，按正常，一二年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基本計(jì)算，三年級(jí)再深入，該學(xué)校2015年實(shí)驗(yàn)，第一批學(xué)生讀三年級(jí)，那么對(duì)比數(shù)學(xué)難道是半年趕上別人三年嗎（有可能的），我有些懷疑。

但是，高年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)更容易理解。就算從沒上過學(xué)的對(duì)100以內(nèi)加減計(jì)算還不是得心應(yīng)手，乘法也難不住人吧。

至于為什么實(shí)驗(yàn)班成績(jī)反而更好，我覺得有以下原因。

第一，基礎(chǔ)好，雖然一年級(jí)二年級(jí)沒學(xué)，但幼兒園可能學(xué)的比較好。

第二，兩年間有意無意的學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的基本計(jì)算，如我前面說的，自學(xué)的東西，要比灌輸?shù)慕逃@得的更多。

第三，年齡增長(zhǎng)其思維能力有所上升，接受簡(jiǎn)單知識(shí)更容易。

再回歸本問，思維的發(fā)展是循序漸進(jìn)的，為什么學(xué)數(shù)學(xué)，除了基本計(jì)算常用外，日常生活中基本用不到。物理，天文，地理，工程等等倒是會(huì)用復(fù)雜數(shù)學(xué)。但邏輯思維卻是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)在不斷發(fā)展。一二年級(jí)不學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)輸在起跑線答案顯而易見，但三年級(jí)再學(xué)又成了高起點(diǎn)了。最終結(jié)果如何不清楚，敢拿自己孩子做實(shí)驗(yàn)的畢竟少數(shù)。

我認(rèn)為這是一種可行的辦法，只要在123年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要用這些時(shí)間讓小孩真正的去學(xué)習(xí)語言，而不是放羊。

在我們還是小孩的時(shí)候，我們的周圍有很多的文盲。他們一輩子都沒上過學(xué)。自己的名字都寫不出。但是他們的計(jì)算能力卻非常的好。

我有一個(gè)伯伯，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。在他十多歲的時(shí)候，看到別人打算盤很好玩。他就叫那位算盤高手教他。那位算盤高手先教他學(xué)會(huì)那些阿拉伯?dāng)?shù)字，然后就讓他學(xué)習(xí)打算盤了。后來他打算盤比他的師傅厲害。

能夠做到這一點(diǎn)，是有原因的。盡管他是文盲，但是他卻有很好的語言表達(dá)能力。不管到哪里，他永遠(yuǎn)都是小孩的中心，小孩就喜歡聽他胡說八道，段子，笑話，故事誰手拈來，我們也知道很多故事都是他臨時(shí)編造的。

當(dāng)時(shí)沒有計(jì)算器也沒有電腦，會(huì)打算盤，那就很了不起了。我們還可以看到，有一些小孩從很小的時(shí)候就開始學(xué)數(shù)學(xué)了，學(xué)打算盤了，但是，打算盤的能力依然比不上他。

這不但跟一個(gè)人的智慧有關(guān)，也跟一個(gè)人是不是用心有關(guān)。

在我們客家話中還有一個(gè)詞叫做阿婆算。阿婆算計(jì)什么意思呢？這個(gè)詞就是用來描述那些沒有什么文化的婦女，在做買賣的時(shí)候快速的計(jì)算方法。她們有一套非?？焖俚募訙p法的口訣。我經(jīng)常聽她們這樣念:

一五六，意思是1+5等于六。

八七五，意思是，8+7等于15。

八六四，意思是8+6等于14。

到此，以上就是小編對(duì)于為什么幼兒教育是三年級(jí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于為什么幼兒教育是三年級(jí)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。