國防教育的手段,國防教育的手段有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育的手段的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育的手段的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育法的主要內容？
2. 我國公民履行兵役義務的主要形式有哪些？
3. 國防教育與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

國防教育法的主要內容？

國防教育的主要內容　　《國防教育法》在第三條中對國防教育的內容和目的作出了明確規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務?！眹烙^念是指人們對國防的認識和態(tài)度；國防知識是指有關國防的基本理論、常識；軍事技能訓練包括學習防原子、防化學、防生物武器知識和個人防護器材的使用，人民防空知識和戰(zhàn)場救護知識常識，開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓練活動，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運動。因此，國防教育作為一門相對獨立完整的教育學科，其內容是十分豐富的?？梢哉f，凡是與國防有關的理論、知識、精神等，都是國防教育內容的組成部分。從完整性和系統(tǒng)性兩個方面來講，國防教育主要包括：　　國防理論。國防理論教育是較高層次的國防教育，大體上包括國防地位和作用、國防構成、國防建設等三個方面的理論?！　罋v史。任何一個國家和民族的歷史都有燦爛和曲折兩個方面，正確運用正反兩個方面的歷史經(jīng)驗對后人進行教育，可以起到激勵精神、催人奮進的作用，國防歷史教育最有震憾力和影響力?！　莱ＷR。國防常識是指國民應該了解的國防方面的一些基本知識，包括國家防衛(wèi)知識，如領土、領海、領空的基本概念，防衛(wèi)的重要意義及基本原則等?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭的基本特點、戰(zhàn)時動員對國民的要求，以及形勢戰(zhàn)備、國防建設等方面的一些知識，如人民解放軍、武裝警察部隊、民兵、預備役部隊的主要職責任務，國防科普知識等?！　谰瘛谰窠逃菄澜逃闹行膬热?，主要包括愛國主義精神教育、尚武精神教育和革命英雄主義精神教育等三個方面?！　〈送猓瑖婪ㄖ?、國防科技、國防經(jīng)濟、國防外交與形勢、國防體育等也是國防教育的重要內容。國防教育的這些內容相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進，其核心是愛國主義教育，國防教育的目的是使公民“激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務?！?/p>

我國公民履行兵役義務的主要形式有哪些？

我國公民履行兵役義務的主要形式包括服義務兵役和參加預備役。服義務兵役是指公民按照國家法律規(guī)定的年齡和條件，在軍隊服役一定時間。

參加預備役是指服役期滿后，公民進入預備役部隊，接受軍事訓練和組織調動，隨時準備參加國防斗爭。

此外，公民還可以通過志愿參軍、參加國防教育和軍事訓練等方式履行兵役義務。這些形式的履行兵役義務，有助于維護國家安全和國防力量的建設。

國防教育與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

國防教育與管理的就業(yè)方向畢業(yè)后可入伍到現(xiàn)役部隊任現(xiàn)役干部，可以到黨政群機關、企事業(yè)單位從事行政管理、公共事務管理等工作，可以到大中專學校和國防教育研究領域從事人民武裝和國防教育的管理、教學、科研等工作，其它還可以到中等學校從事基礎教育工作。 學生主要學習國防教育與管理的基本理論和基礎知識，掌握現(xiàn)代國防教育與管理的手段，接受國防教育與管理的教學與實踐的基本訓練，具備從事國防教育與管理和計算機輔助國防教育與管理的能力。學習年限:4年學位:管理學學士學位主干學科：管理學、軍事學、教育學 主要課程：管理學原理 、行政學原理、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學、應用文寫作、國防教育學、國防動員學、新時期人民武裝工作、國防后備力量建設概論、軍事技能、軍事學概論、軍事教學法、教育原理、普通心理學、公共政策、當代中國政治制度等理論課和相應的實踐課程。 實踐課程：軍事訓練、社會調查、教學實習、征兵工作等

到此，以上就是小編對于國防教育的手段的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育的手段的3點解答對大家有用。