青年思想政治教育觀研究,青年思想政治教育觀研究論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于青年思想政治教育觀研究的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹青年思想政治教育觀研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 時務(wù)報;民報;新青年。分別宣傳了什么思想或政治主張？
2. 思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？
3. 儒家學習觀是什么，對大學生的學習和人生有什么啟迪。急求？

時務(wù)報;民報;新青年。分別宣傳了什么思想或政治主張？

戊戌變法時期 梁啟超創(chuàng)辦《時務(wù)報》 宣傳君主立憲，資本主義改良思想，成為了維新派的陣地辛亥革命時期 《民報》 宣傳推翻請政府，建立中華民國，實現(xiàn)民主共和的思想，成為了革命派的陣地陳獨秀 1915創(chuàng)辦〈新青年》 堅持民主科學，反對專制愚昧，成為了新文化運動的中心和陣地，后期宣傳馬克思思想，舉起了社會主義大旗。

思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？

1.就業(yè)方向

思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向一般會進入各個國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞出版等機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)，負責黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨群工作和管理。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇范圍廣，主要從事思想宣傳工作和大學生工作。此外，畢業(yè)生還可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長、職業(yè)氣質(zhì)等，在新聞機構(gòu)報道和關(guān)注政治時事。他們還可以在政治工程、工會、宣傳部門和其他企業(yè)部門任職。

2.課程

主要研究內(nèi)容如下：政治理論、馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學導論、科學社會主義導論、中國，馬克思主義研究、中國，政治思想史、西方政治思想史、中國革命史

中華人民共和國，史、國際共產(chǎn)主義運動史、法律概論、民法、刑法、倫理學、邏輯學、管理學、教育學、心理學、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

拓展知識：

“思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向一般會進入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負責黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生,在就業(yè)選擇上,面還是比較寬的,主要從事思想宣傳工作、高校學生工作等。 思想政治教育專業(yè)發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部...”

儒家學習觀是什么，對大學生的學習和人生有什么啟迪。急求？

答：儒家學習觀是：學而時習之，不亦樂乎，溫故而知新。

儒家的創(chuàng)始人是春秋時的孔子。儒家學說是中華民族傳統(tǒng)價值觀中最重要的一支，它以強勢的道德意識及政治理想成為貫穿中華民族歷史的主流價值觀。

基本觀點

倫理觀：仁是儒家倫理道德的總綱。仁就是愛人，君主要體恤民情、愛惜民力，民眾要敬重師長、和睦鄉(xiāng)鄰。若要實踐仁德，需要忠和恕。忠是盡自己的本分，恕是推己及人。提倡以禮、樂約束人的行為，陶冶人的性情。

政治觀：主張以禮義治國，恢復西周時期的德治。而社會各階層人士應盡本分，以達至君君、臣臣、父父、子子的和諧局面。

教育觀：孔子提出“有教無類”的主張，認為教育不應分貴賤賢愚。他認為因材施教是理想的教學方法。他提倡溫故知新及舉一反三等學習方法。

宇宙觀：對鬼神之說抱著“存而不論”的態(tài)度，主張“敬鬼神而遠之”，但卻十分重視祭祀祖先。

其后孟子以“性善說”論述仁。他認為人性本善，具備了惻隱、羞惡、辭讓、是非四種善端，加以發(fā)揚，便可形成仁、義、禮、智的德行。

荀子主張“性惡論”，認為人與禽獸無異，“饑而欲飽，寒而欲暖”，若順從人的本性而行，必會引起紛爭。他主張通過教育改變?nèi)说谋拘裕瑸樯迫?。茍子強調(diào)通過“禮治”維持社會秩序，使社會各階層人士安守本分。

儒家學說所倡導的“仁、義、禮、智、信”，被歷代統(tǒng)治者及學術(shù)界所尊崇，成為中國傳統(tǒng)思想的核心及道德的主流。

到此，以上就是小編對于青年思想政治教育觀研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于青年思想政治教育觀研究的3點解答對大家有用。