十大幼兒教育家排名順序,十大幼兒教育家排名順序圖片

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于十大幼兒教育家排名順序的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹十大幼兒教育家排名順序的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育學(xué)中“兒童中心論”與“教師中心論”的代表人物分別是誰?他們各自的思想主張是什么？
2. 小孩幾歲開始教育最好？
3. 5歲兒童的繪本，哪些繪本好？
4. 幼兒教育心理學(xué)經(jīng)歷了哪三個階段？
5. 孩子音樂啟蒙，選什么樂器最好？

教育學(xué)中“兒童中心論”與“教師中心論”的代表人物分別是誰?他們各自的思想主張是什么？

兒童中心論是由杜威提出來的，他提出“兒童是起點，是中心，而且是目的。兒童的發(fā)展、兒童的生長，就是理想所在。以兒童為中心”,體現(xiàn)在教育過程，它要求教師應(yīng)考慮兒童的個性特征，使每個學(xué)生都能發(fā)展他們的特長，尊重兒童在教育活動中的主體地位。“從做中學(xué)“是杜威教學(xué)理論的基本指導(dǎo)思想，在理論上是以他的經(jīng)驗論哲學(xué)觀和本能論心理學(xué)思想為基礎(chǔ)的，是對傳統(tǒng)教育的教學(xué)進行全面否定的一個中心論據(jù)。“

教師中心論：以德國教育家赫爾巴特為代表。

認為教育過程中，學(xué)生對教師必須保持一種被動狀態(tài)。強調(diào)教師權(quán)威，忽視學(xué)生積極性。

小孩幾歲開始教育最好？

孩子的接受能力和年齡大小是有一定的關(guān)系的。

上學(xué)早了,接受能力不行,學(xué)習(xí)對他只有壓力,這是典型的趕鴨子上架。誰都望子成龍,可大家也都明白欲速則不達的道理。其實,年齡太小就是學(xué)習(xí)能跟上也未必是好事,學(xué)習(xí)好智力也好也不一定有利于小孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展,那些早智的少年大學(xué)生們大都是曇花一現(xiàn),他們成人后有成就的幾乎沒有,為什么?就因為他們只是學(xué)習(xí)的機器,而沒有充分培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。所以小孩子上學(xué)并非越早越好,反而會適得其反。在可能的情況下,你可適度教他認識一些漢字或是算術(shù),但這也不要勉強,不能因他記住了多少字就覺得他聰明,也不要因他不識幾個數(shù)就說他不行。在如何對待自己的孩子上,我們應(yīng)該多想想小的時候自己是個什么樣子,我們像他們這么大的時候又能做到哪一步呢?社會上有一些家長,對孩子太不負責(zé),人家的孩子六歲上學(xué),他就讓自己的孩子五歲上學(xué),好像上學(xué)越早顯得他孩子越聰明似的,這種虛榮只會害了孩子。

讓我們和孩子一起進步！

你好，小朋友，什么時候開始焦慮這個問題，主要是看小朋友什么時候能夠理解，我們大人所說的話，明白什么是對的，什么是錯的，但一般來說，一歲之后小朋友可以表達自己的意思，也可以簡單理解大人所說的話了，這個時候就對小朋友，你要有一些規(guī)矩了，他能做什么不能做什么，但他做了不該做的事情，家長就應(yīng)該用表情行動的方式，讓小朋友知道，他這樣做是不對的，這也是較早期的一種教育的方法，當(dāng)然小朋友比較大了，完全能夠說話，明顯清楚的表達自己的意思，也能夠，講出自己的理由的時候，這個時候家長就要給予小朋友合理的引導(dǎo)，告訴他什么事該做什么不該做，為什么不該做，那么這樣的話來就能達到一個比較好的教育的方法。

你好，我是清香如蘭，很高興回答這個問題。

準(zhǔn)確地說，孩子的教育是從胎教就開始的。從媽媽懷著胎兒的那一刻起，到孩子上小學(xué)，這期間的教育可以分為三個階段：胎教、早教、幼兒學(xué)前教育。

從精子和卵子相遇的那一刻起，一個新的生命就開始孕育。這是生命的起點，也是胎教的開始。

孕早期，0～3個月，準(zhǔn)媽媽只需增加營養(yǎng)，注意休息別感冒，保持身心愉悅，以美好的心情迎接胎兒的到來。從第四個月開始，胎兒的聽覺系統(tǒng)已經(jīng)開始發(fā)育，可以給胎兒唱兒歌，放胎教音樂。到孕七八個月時，準(zhǔn)爸爸媽媽就可以和胎兒互動。譬如，爸爸趴在媽媽肚子上，給胎兒輕輕唱兒歌，撫摸胎兒，感知胎動等。

如今，重視胎教的年輕人越來越多，而且越來越多的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，胎兒出生后，仍然對當(dāng)時放的胎教音樂情有獨鐘，譬如孩子哭泣時，一放曾經(jīng)的胎教音樂，孩子會停止哭泣，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)著尋找聲音。

孩子教育沒有從幾歲開始才是最好的這一說，而是不間斷地教育，不同階段選擇不同的教育方法，才是最好的。

孩子出生后，就面臨著早教問題。早教是個寬泛的概念，譬如孩子出生后，媽媽抱著寶寶，輕輕地哼唱兒歌，用語言和歌聲刺激寶寶的聽覺和感知，促進寶寶大腦發(fā)育。這也是早教。譬如，給孩子做一些熱身動作，一邊和孩子說話，教孩子認識周圍世界，這都屬于早教范疇。

一歲到三歲，家長可以和孩子一起讀繪本，認識花花草草。給孩子報一些專項訓(xùn)練的早教班，等等，都屬于早教。經(jīng)過早教的孩子，和沒有經(jīng)過早教，一上幼兒園，老師立馬就能分得清清楚楚，因為經(jīng)過早教培養(yǎng)的孩子接受事物的領(lǐng)悟力要優(yōu)于沒有進行過早教的孩子。

一般來說，孩子三歲左右就可以去幼兒園，幼兒園的集體生活對孩子的成長更有好處。這就是即使家里有人看護，孩子一到三歲幾乎都要送去幼兒園的原因。幼兒園的系統(tǒng)教育，讓孩子在學(xué)前期學(xué)會怎樣與人相處，學(xué)會遵守規(guī)則，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，簡單掌握數(shù)字和拼音，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)對知識的好奇心等。

這一階段也是孩子集中報興趣班的時期，大部分孩子興趣班都是在這一階段學(xué)習(xí)的，興趣班學(xué)到的知識，對有的孩子來說，受益一生。

小朋友其實在他能夠稍微聽得懂大人講話的時候，我覺得應(yīng)該可以適當(dāng)?shù)慕o予相關(guān)的教育了，我仔仔大概是一歲左右的時候就能夠簡單的聽得懂我們講什么了，我們總是會默默的去用自己的行動去影響到他，然后多帶他去人比較多的地方去社交，然后帶到超市里面去認識一些他感興趣的事物，還有帶他去博物館啊，還有展覽館去參觀學(xué)習(xí)，還有旅游，一切所有能夠帶上他的地方，我都會認真帶她去看聽學(xué)，現(xiàn)在三歲多了，他能夠很好的聽明白我們講什么，而且當(dāng)他做錯事情的時候我們會認真的給他講道理，他都會認真的聽，然后認真的的去做，并且會認真地承認自己的錯誤，在同齡人中算是比較好帶，而且比較懂禮貌的小朋友。

▂ ▄ ▅ ▆ ▇ █ 精彩分享 █ ▇ ▆ ▅ ▄ ▂

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

最早的教育應(yīng)該是胎教。嬰兒雖然在媽媽肚子里，但是他也會聽到聲音，感知媽媽的情緒，所以媽媽們一定要注意自己的情緒，多和小寶寶說話。多胎教，只有好處沒有壞處。

如果孩子沒有進行過胎教，也可以在孩子小時候多給孩子讀書，和孩子讀繪本，我和孩子就是每天在一起讀繪本，所以孩子語言表達能力相比較同齡孩子要好一些。

書本教育只是一方面，那是在學(xué)習(xí)知識技能。而家庭教育卻是方方面面的。

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財，生意興隆，謝謝！

▂ ▄ ▅ ▆ ▇ █ 謝謝關(guān)注█ ▇ ▆ ▅ ▄ ▂

5歲兒童的繪本，哪些繪本好？

5歲兒童的繪本，哪些繪本好？

個人推薦一：螺絲釘。繪本，視頻，書籍都可以瀏覽查看，騰訊視頻也可以搜索到。

角色有螺小西、螺小諾、螺爺爺、火神哥、數(shù)碼哥、線團姐、綠仙子、小男孩吉姆等

（螺絲釘）不光是一本動畫片也是一本很有意義的書籍，里面有很多知識點，內(nèi)容時長短少精簡易理解，可以讓我們學(xué)到很多小常識。

第一季：《排水管》劇情，讓我們了解水龍頭整體架構(gòu)，U行管道起到的作用……

第一季：《熱氣球》劇情，讓我們了解熱氣球的發(fā)展史以及飛起的一些原理……還有防火安全小提示。

我家是男孩子呢，也是5歲了，前段時間入手了三套書，第一套：神奇校車，大家都推崇一套兒童科普類的書，我們已經(jīng)讀了幾本了，真心推薦，不過不建議買閱讀版，買繪本版吧，配有豐富的插畫更吸引小孩子；第二套是米小圈上學(xué)記，是孩子讓買的，在網(wǎng)上查了一下，有的學(xué)校老師不推薦買，就買了一本，看看是什么情況，小孩子覺得內(nèi)容搞笑有趣，閱讀次數(shù)還是很多了；第三套，宮西達也的恐龍系列也是孩子要買的，說里面很有愛！孩子的買書的信息源頭來自于學(xué)校，學(xué)校會定期讓孩子帶自己的喜歡的書來學(xué)校分享，我家孩子聽到喜歡的，就回家讓我買！希望我的回答能夠幫到你??！

有挺多的，主要看你孩子喜歡哪個類型的書。

零基礎(chǔ)的可以選一些簡單的，易懂的。家長如果可以進行精講就更好了。

分級閱讀有名的就是比如RAZ，海尼曼，紅火箭，牛津樹，I can read，培生啊等等等等...

其他的比如什么卡爾爺爺系列（最出名的那本書叫：好餓的毛毛蟲，個人非常推薦，很有意思），小豬小象啊等等等等....

再難一點的就可以去看看小豬梅西，蒼蠅小子，糊涂女傭等等，有點像橋梁書了，這些適合大點的孩子或者英語基礎(chǔ)本身就還不錯的孩子去閱讀。

如果更具有知識性的話就可以去看看國家地理百科，或者也可以去看看更專業(yè)的帶圖畫的書籍，這些就算是有些難度了。

好的繪本太多太多了，但是要循序漸進，每天堅持噢~

盡量找一些有趣的有劇情的，最重要是孩子喜歡。

我家大寶今年六歲了，他非常喜歡讀繪本，講起故事來，也是一套一套的。我堅持給他講了三四年的繪本故事，讓他把讀繪本變成一種習(xí)慣，他的繪本超過了200本。
今天主要給大家安利三套繪本故事：
第一套，情商培養(yǎng)小繪本；
第二套，愛在成長系列；
第三套，宮西達也的繪本。

您好！現(xiàn)在倡議多閱讀、多看書，從小培養(yǎng)小孩子愛上閱讀的良好習(xí)慣，對培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力，塑造孩子的健全人格，培養(yǎng)美好心靈這對他的成長教育非常有利。5歲的兒童書繪本有許多，來說一下我家女兒非常喜歡的繪本吧！

1.《把壞脾氣收起來》這是一本學(xué)會控制情緒的繪本，以一個小老虎愛發(fā)脾氣的小故事來開展，慢慢讓孩子認識自己，如何把壞脾氣收起來，是非常有意義的一本書。

2.《培養(yǎng)孩子強大內(nèi)心》情商教育系列，該繪本用鮮明易懂的圖文故事的形式來鋪開，繪本內(nèi)容有（勇敢做自己）（輸了也沒關(guān)系）（我能做得更好）等，故事引導(dǎo)性很強，主要培養(yǎng)孩子的勇敢、堅強、自信、獨立，也是我特別喜歡買這類型的繪本最大原因。

3.《ABC雙語啟蒙認識繪本》這套繪本非常有意思，繪本以一個顏色，服飾，分類、形狀、數(shù)字的一個小故事情節(jié)開展，在學(xué)簡單的英語的同時繪本中的圖畫又讓你充滿著無限變化想象的空間。培養(yǎng)孩子學(xué)英語的同時，培養(yǎng)子孩子的思維想象創(chuàng)造力，雙豐收。

4.《法布爾昆蟲記》這是一本用昆蟲來講故事的繪本，熱愛昆蟲的小朋友們不要錯過了，愛護大自然，尊重每一個小生命。

5.《蚯蚓的日記》這一本極有趣的繪本，它以日記的方式記錄了小蚯蚓對自己，家庭、朋友們以及在周邊環(huán)境的觀察和感受。情節(jié)幽默，人物可愛滑稽搞笑，小孩非常喜歡的繪本。

以上個人推薦，希望對您有幫助。

幼兒教育心理學(xué)經(jīng)歷了哪三個階段？

不同年齡的孩子在成長階段要有不同的教育觀點和方法

一階段0-3歲 育苗期 在這個階段要給孩子滿滿的愛和自由

二階段 3-6歲 培苗期 給孩子無條件的愛，在愛的同時要有規(guī)則

三階段6-12歲 修復(fù)期 這個階段的孩子要建立好習(xí)慣，比如運動，興趣，學(xué)習(xí)

四階段12-18歲 出圃期 接納放任其發(fā)展，陪伴孩子一起成長。

孩子成長期在不同階段有不同的教育理念和方式。我認為在孩子的成長可大致分為四個階段。

第一階段是0到3歲是依戀期。

第二階段是3到6歲是習(xí)慣養(yǎng)成期。

第三階段是6到12歲是成長期。

第四階段是12歲到18歲性格養(yǎng)成期。

（一）孕育階段（十五世紀(jì)前）十五世紀(jì)前，學(xué)前教育學(xué)思想散見于各種著作之中。1、中國古代諺語中：“三歲看大，七歲看老”“三爬，六坐”《顏氏家訓(xùn)》（二）萌芽階段（十五世紀(jì)——十e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365656562八世紀(jì)中葉）捷克大教育家夸美紐斯——《大教學(xué)論》《母育學(xué)?！酚逃衣蹇恕督逃挕贩▏鴨⒚伤枷爰冶R梭《愛彌兒》瑞士教育家裴斯泰洛齊——《林哈德與葛杜德》德國教育家：赫爾巴特——《普通教育學(xué)》萌芽階段學(xué)前教育理論的基本特征1、尊重兒童，強調(diào)發(fā)展兒童的個性2、主張教育必須“適應(yīng)兒童”3、系統(tǒng)地提出了家庭教育的完整體系4、重視兒童主動參加活動（三）初創(chuàng)階段（十八世紀(jì)后期——二十世紀(jì)中葉）中國：1、康有為《大同書》第一次提出在我國實施學(xué)前社會教育。2、蔡元培 提出建立學(xué)前教育體系，主張讓兒童的個性得到全面發(fā)展3、陳鶴琴 1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園?？箲?zhàn)時期，又創(chuàng)立了我國第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗嶒炗讕煛?、陶行知 創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園。其辦園思想是“中國化”和“平民化”。（四）學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的新階段1、辨證唯物主義為學(xué)前教育學(xué)的研究提供了科學(xué)的世界觀和方法論2、鄰近學(xué)科和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為學(xué)前教育學(xué)提供了科學(xué)基礎(chǔ)。心理學(xué)是學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)。心理學(xué)對學(xué)前教育學(xué)的貢獻（1）強調(diào)早期經(jīng)驗和教育的重要性（2）強調(diào)幼兒教育應(yīng)以培養(yǎng)健全人格為目的（3）強調(diào)道德教育應(yīng)以順應(yīng)兒童的本性，避免教條灌輸（4）主張給兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力強調(diào)“開放”當(dāng)前國外不同的學(xué)前教育學(xué)流派蘇聯(lián)教育理論：全面發(fā)展的教育西方開放的心理學(xué)理論：兒童是自己學(xué)習(xí)的主人行為主義心理學(xué)理論：強調(diào)外在刺激。

孩子音樂啟蒙，選什么樂器最好？

我有兩個妞，大妞選擇了鋼琴和樂理。學(xué)習(xí)了4年，音樂的基礎(chǔ)知識都懂一些，關(guān)鍵孩子的節(jié)奏感很強。二妞選了小提琴，學(xué)了一年?，F(xiàn)在還不認識五線譜^_^^_^老師也不教了，還在找老師的途中……

個人建議首先要看您孩子自己內(nèi)心喜歡什么樂器，因為只有他自己喜歡感興趣他才會用心去學(xué)。還可以帶孩子去培訓(xùn)班琴行試一下課看孩子比較適合什么樂器對什么樂器比較有天賦。

還有很重要的一方面主要看是以后想達到什么樣的水平。像是非常業(yè)余只是陶冶情操，還是半業(yè)余半專業(yè)，或者是走專業(yè)這條路。 推薦孩子學(xué)鋼琴，但是非常費時間，練琴的時候也非常無趣，但是學(xué)完鋼琴再學(xué)別的樂器就比較容易。 如果準(zhǔn)備長時間學(xué)的話可以考慮 管弦樂器 。不打算投入太多時間的話 可以考慮民樂。

毫不猶豫，電子琴！

理由是：

第一，電子琴可以模仿任何樂器，學(xué)會電子琴了，同樣的電子琴手法，可以彈出任何其他樂器的效果！

第二，電子琴可以訓(xùn)練樂感，可以訓(xùn)練聲樂，可以給其他樂器伴奏！有教育功能和實用功能！

第三，比較高級的應(yīng)用是，電子琴可以單獨做很多作品，無需請合作者，高檔電子琴做出的作品甚至直接可以在電影電視中應(yīng)用！

第四，電子琴娛樂性也強，老少皆宜！

第五，電子琴易學(xué)難精，電子技術(shù)又在不斷發(fā)展，活到老學(xué)到老，樂趣無窮！

第六，一臺高檔電子琴的演奏相當(dāng)于一個樂團，學(xué)好了，家里就有一個隨時招之即來揮之即去的樂團，開心多多，多么令人羨慕的事呀！

感謝邀請。

前面我在一個回答里有講過，根據(jù)腦科學(xué)和生命科學(xué)的最新研究表明：兒童的腦細胞組織到3歲就已經(jīng)完成了60%，這時期的兒童腦部具有天才般的吸收能力。

剛出生的時候，人腦就有1000億個神經(jīng)元，之后不再增加；突觸數(shù)量有50億個，在出生后第一年該數(shù)目會增加20倍；3歲時候?qū)殞毜拇竽X就已經(jīng)是成年人的80%。

這個時期給孩子進行音樂啟蒙，無疑將受用一生，因為這時候孩子就像個海綿一樣，不斷吸收著新東西。

關(guān)于樂器，可以嘗試鋼琴，因為鋼琴精準(zhǔn)的音色，對孩子樂感的培養(yǎng)是最好的。

而且練琴時要求坐姿端正，對孩子的體態(tài)也有著正面的引導(dǎo)作用。

最后想強調(diào)一點，學(xué)習(xí)音樂應(yīng)該遵循孩子的意愿，采用引導(dǎo)，而不是強迫。

昨天在知乎看到一個答主說她從小學(xué)琴，當(dāng)了十年琴童。

當(dāng)她考過最高一級的考試之后，當(dāng)即把琴收起來，劃清界限，此后再也沒有碰過。

到此，以上就是小編對于十大幼兒教育家排名順序的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于十大幼兒教育家排名順序的5點解答對大家有用。